童年是人的心靈故鄉，科學開展少年兒童心理健康教育，為其茁壯成長創造有利條件，是當代社會面臨的共同課題。尤其是在孩子成長環境和條件相對優越、同時也面臨著新變化新挑戰的今天，如何讓孩子們建立積極心理，在新時代更加健康成長，讓家長們科學參與孩子的成長過程，建立高質量親子關系，需要家庭、學校和社會的共同努力。
近日，大力家長社區為萬千家庭準備的一份禮物——《披風少年成長課》，正是從孩子的身心健康出發，由清華大學積極心理學研究中心副主任趙昱鯤與大力教育研究院聯合打造，幫助孩子建立自主、自信、有愛的品質，幫助家長走進孩子的內心，培養面向未來的披風少年。截至目前，這套親子課程“自信篇”八大主題課程已圓滿完結，上線兩周收獲家長廣泛好評，有超過 8 萬多的家長和孩子積極參與到課程中，并在大力家長社區分享寶貴的教育經驗，記錄自己和孩子的成長點滴。社區內總發帖數量突破600+，總評論數突破700+，其火熱程度可見一斑。
與家長同行，培養自主自信有愛的披風少年
“披風少年”是大力智能于今年兒童節之際正式對外發布的形象。在孩子成長過程中，家長總是希望能帶給孩子最好的教育和生活，而容易忽視孩子的心理健康，同時在如何建立積極健康的親子關系方面也容易缺乏科學的教育理念和方法。通過前沿的教育研究和數萬位家長的教育經驗，大力智能把展現出內心自主、自信、有愛特質的少年稱之為“披風少年”，并把挖掘孩子自主、自信、有愛特質的科學育兒觀，總結成《“披風少年”成長手冊》，還在大力家長社區發布《披風少年成長課》，和教育專家一起科學助力家長培養自主、自信、有愛的“披風少年”。
據悉，《披風少年成長課》是一套基于自我決定理論設計，以心理學、教育學和認知科學搭建的積極的親子成長課程體系，通過“自信篇”、“有愛篇”和“自主篇”三個章節幫助孩子認識自我、悅納自我、實現自我，幫助家長自我完善、讀懂孩子、緩解焦慮。其中自信篇以八期主題課程分別展開，引導家長和孩子歡樂互動、共同成長。自課程上線后，家長們紛紛在大力家長社區發帖打卡，表達自己的思考和感受，傳遞他們和孩子在課程中收獲的溫暖與感動。有家長表示，希望能通過這次學習，讓孩子和自己都能變得自信。
親子課程助力，趙昱鯤博士親授科學教育理念
該課程主講嘉賓趙昱鯤，師從“積極心理學之父”馬丁·塞利格曼，著有《自主教養：焦慮時代的父母之道》、《消極時代的積極人生》、《幸福的科學》等暢銷書，同時是一名二寶奶爸的他在家庭教育領域有深入研究。有家長在大力家長社區留言，對趙昱鯤老師在之前的直播課中提及的“園丁與木匠”的區別印象深刻。不同于注重塑造外在表現的木匠式父母，園丁式父母則致力于為孩子提供一個溫暖、有愛、安全的環境，在孩子的成長過程中，他們更支持孩子隨著內心本性去發展，讓他們成為更好的自己，盡情綻放。
趙昱鯤在本次課程中表示，每個人都是獨一無二的，且擁有自身獨特的優勢。幫助孩子找到自己的優勢并能靈活運用，可以促進孩子嘗試的欲望，溝通處事更自信。在《披風少年成長課》中，趙昱鯤還設置了一些有趣的環節，通過圖片展示、模型分析、故事分享和趣味小測試等，引導小朋友悅納自己的身體與性格，同時也能悅納自己的家庭成員和同學，充滿愛和善意地擁抱這個世界，也能擁有抵抗挫折、應對壓力的勇氣與毅力，充滿信心地迎接未來的挑戰。
在“發現小美好”主題課程中，趙昱鯤帶領家長和孩子認識生活中常見的“負面偏差”現象及其影響，同時介紹了“三件好事”的方法，幫助家長和孩子親身體驗關注正面事件的積極作用，培養積極心態；通過“獨一無二的我”主題課程，趙昱鯤帶領大家從生理、心理、社會等不同角度認識自我，幫助家長帶領孩子接納自我的獨特性，體會自我的豐富多樣，增強孩子的自尊感；通過“森林動物園”、“美麗的身體”、“優勢大轉盤”、“優勢充電”、“不完美小孩”以及“多彩的自我”等主題課程，趙昱鯤帶領家長持續強化孩子對自我和他人的認知，“知人者智，自知者明”，不斷增強自信。
科技賦能教育，大力智能全面助力親子共同成長
為了幫助家長更好地學習《披風少年成長課》，大力智能還成立了“披風家長營”，聯合大力教育專家團為家長解讀課程內容。除了線上課程傳遞科學教育理念，大力智能還多次舉辦線下活動，讓孩子在實踐中感知世界、汲取知識和內在動力。今年 5 月，大力智能曾組織披風少年們打卡中國杭州工藝美術博物館，領略手工業之都爐火純青的藝術水平，得到少年和家長們的集體好評；為了推動自然教育和生態教育，大力智能于 6 月 6 日組織了一場以“探索大自然的奧秘”為主題的森林研學活動，引導少年們在沉浸式的自然體驗中，點燃自主、自信、有愛的披風精神。
未來大力智能也將持續探索更為豐富精彩的活動形式，走出教室，走進世界，從妙趣橫生的場景體驗出發，充分點燃披風少年的內在生命力，并邀請教育專家為披風家長解疑答惑，帶來科學實用的教育理念和方法，共同守護少年兒童健康成長。大力智能品牌創始人陽陸育介紹，培養自主、自信、有愛的“披風少年”，是他作為一個家長的教育夢想，也是大力智能團隊的使命。
作為智能作業燈品類的開創者，大力智能以科技賦能教育，致力于為家庭教育場景提供創新硬件產品和高效解決方案，希望顛覆和重構既有的學習方式，以更好地服務于孩子的成長，培養自主、自信、有愛的“披風少年”。立足于培養自主、自信、有愛的“披風少年”的教育理念，大力智能學習燈通過一系列有溫度、有情感、有思想的功能設置，將教育初心落地。
為了激發孩子自主學習的熱情，大力智能學習燈設置有作業闖關功能，孩子可以自主設定作業完成的時間與順序，給予其充分選擇的自由，讓他們由內而外地產生對人生、對自我、對學業的責任感；同時大力智能學習燈還通過勛章體系、家長激勵工具和大量內置鼓勵語音，引導家長恰當地給予孩子肯定、信任和支持，讓孩子溝通處事更自信；對無法時常陪在孩子身邊的家長來說，大力智能學習燈更是連接他們和孩子的橋梁，通過平等積極的溝通營造溫暖有愛的氛圍，讓家長不錯過、不缺席孩子的成長。
教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。聚焦孩子成長本質，激發其內在潛藏的“披風”，孩子才能形成健全的人格，更好地融入未來的社會生活，家長也能不斷完善自己，和孩子共同成長。截至目前，大力智能《披風少年成長課》自信篇已圓滿完結，有愛篇和自主篇將會陸續上線，科學助力孩子、家長披上“披風”，一起遇見更好的自己。
