【ITBEAR科技資訊】10月23日消息，中國教育科技公司網龍網絡正以其創新的教育硬件和智能中文教學資源，協助埃及推進中文學習。這一合作成果已經在埃及初中學校取得顯著成就。
2020年12月，中埃雙方簽署了《關于將漢語納入埃及中小學作為選修第二外語的諒解備忘錄》，這一舉措旨在將中文納入埃及中小學選修課程。隨后，埃及教育部于2022年10月指定了12所試點學校，面向初一的學生開設中文課程。然而，面臨缺少專業有經驗的中文老師和無法滿足中文學習需求的問題。
據ITBEAR科技資訊了解，網龍網絡公司的教育團隊通過與中埃專家組合作編寫了紙質教材，并配套生產了中文AI互動課件，作為標準教學資源在課堂中應用，以彌補中文學習領域的不足。
這一中文AI互動課件引入了能即時反饋的智能語音測評功能，創造了適應當地文化風格的3D對話場景，并提供與阿拉伯語的串講和解析，有效地提高了學生的中文口語表達能力。這一創新成果在埃及的中文教育課堂中展現出了活力。
網龍網絡公司副總裁莫俊琦表示，近年來，網龍積極響應中國的“一帶一路”倡議，與多個國家建立了深度合作關系，推動數字教育在新興市場的發展。網龍已與俄羅斯、尼日利亞、肯尼亞、哈薩克斯坦、印度、馬來西亞、新加坡等20多個“一帶一路”沿線國家合作，為這些國家的學生提供了數字化教育支持。
莫俊琦還指出，網龍已覆蓋了192個國家和地區、超過1.5億用戶和200多萬間教室。今年4月，網龍宣布將其核心海外教育業務與紐交所上市公司合并，以實現上市，并將合并后的實體更名為MYND.AI，以反映公司在人工智能領域的新發展方向。這一海外教育業務的估值已達7.5億美元，合并后實體估值為8億美元。
網龍的成功經驗在于根據不同國家的需求提供定制化的教育解決方案，包括教育硬件、軟件、平臺和教育資源。這一因地制宜的方法在不同國家得到了成功應用，如在俄羅斯提供互動教室平板顯示器一體化解決方案，為莫斯科學生提供互動教育模式;在埃及，提供了“移動智慧教室”解決方案，解決了教室不足的問題;在泰國，為學校建設英語智慧課堂實驗室，助力當地學生提高英語水平。
網龍的海外教育業務已經取得顯著進展，未來將繼續致力于數字化教育領域的服務，以適應不同國家的需求，實現雙贏，共享數字紅利。
