文/婷媽
養(yǎng)育子女是父母的天職，也是一門需要學(xué)習(xí)和研究的藝術(shù)。
著名犯罪心理學(xué)教授李玫瑾在她的著作中，提出了養(yǎng)育子女的一些重要觀點(diǎn)。她強(qiáng)調(diào)，無論是養(yǎng)育女孩還是男孩，都有一些重要的原則需要父母掌握。
她提出了“養(yǎng)女要三避，養(yǎng)兒有三忌”的觀點(diǎn)，這是她對(duì)家庭教育的深入思考和實(shí)踐總結(jié)。她認(rèn)為，家長越早知道這些，對(duì)孩子的成長越有利。
那么，這“三避”、“三忌”究竟是什么呢？
我們先來看“養(yǎng)女要三避”。
李玫瑾教授認(rèn)為，父母在養(yǎng)育女兒時(shí)，需要避免以下三個(gè)問題：
1、避免過度保護(hù)
在許多家庭中，女孩往往被視為家庭的“公主”，父母會(huì)過度保護(hù)她們，不愿意讓她們承受任何困難和挫折。
然而，這種過度保護(hù)反而會(huì)阻礙女孩的成長。因?yàn)椋挥薪?jīng)歷過困難和挫折，女孩才能真正學(xué)會(huì)堅(jiān)韌和獨(dú)立。
2、避免過度期待
有些父母對(duì)女兒有過高的期望，希望她們能夠成為“全能女孩”，既要學(xué)習(xí)好，又要有良好的社交能力，還要有出色的藝術(shù)才能。
這種過度期待會(huì)給女孩帶來巨大的壓力，使她們?cè)诔砷L過程中失去了自我。
3、避免性別歧視
在一些家庭中，父母會(huì)對(duì)男孩和女孩進(jìn)行不同的教育和待遇。
他們可能會(huì)給男孩提供更多的資源和機(jī)會(huì)，而忽視女孩的需求和發(fā)展。
這種性別歧視不僅會(huì)影響女孩的自尊心和自信心，也會(huì)阻礙她們的全面發(fā)展。
我們?cè)賮砜?ldquo;養(yǎng)兒有三忌”。李玫瑾教授認(rèn)為，父母在養(yǎng)育兒子時(shí)，需要避免以下三個(gè)問題：
1、忌過分溺愛
在許多家庭中，男孩往往被視為家庭的“小皇帝”，父母會(huì)過度溺愛他們，滿足他們的任何需求和欲望。
李玫瑾教授指出，過分溺愛可能會(huì)使男孩變得任性和自私、霸道、缺乏責(zé)任感和缺乏同理心。
她認(rèn)為，父母應(yīng)該引導(dǎo)男孩學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人和承擔(dān)責(zé)任。
2、忌過分嚴(yán)厲
在一些家庭中，父母會(huì)對(duì)男孩和女孩進(jìn)行不同的教育和待遇。他們可能會(huì)期待男孩要有男子氣概，而忽視男孩的情感需求和細(xì)膩情感。
李玫瑾強(qiáng)調(diào)，過分嚴(yán)厲可能會(huì)使男孩變得壓抑、叛逆和缺乏自信。
她認(rèn)為，父母應(yīng)該與兒子建立良好的溝通和關(guān)系，了解他的需求和想法，并給予積極的指導(dǎo)和支持。
3、忌過早的競(jìng)爭(zhēng)壓力
有些父母對(duì)兒子有過高的要求，希望他們能夠成為“完美男孩”，既要學(xué)習(xí)好，又要有良好的品行，還要有出色的領(lǐng)導(dǎo)能力。
李玫瑾教授認(rèn)為，過早的競(jìng)爭(zhēng)壓力可能會(huì)使男孩在成長過程中產(chǎn)生過度的焦慮和壓力，變得焦慮和抑郁，影響他們的成長和發(fā)展。
她建議父母不要過早地讓兒子參與各種競(jìng)爭(zhēng)和比賽，而是讓他們自由地探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和能力。
總結(jié)：
李玫瑾教授的觀點(diǎn)對(duì)于父母養(yǎng)育子女具有重要的指導(dǎo)意義。她強(qiáng)調(diào)了父母在養(yǎng)育子女時(shí)應(yīng)該注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立思考、責(zé)任感、同情心和自信心等品質(zhì)和能力。同時(shí)她也提醒父母要注意避免一些常見的誤區(qū)和錯(cuò)誤做法。通過掌握這些原則和方法，父母可以更好地養(yǎng)育子女，幫助我們的孩子成為有責(zé)任感、有同理心、有獨(dú)立思考能力的人。
然而，理論再好，也需要我們?cè)趯?shí)踐中去驗(yàn)證和調(diào)整。因此，我們需要結(jié)合自己的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用這些理論，以幫助我們的孩子健康成長。
