【ITBEAR科技資訊】9月1日消息，哈佛大學文理學院近日發布了一份關于在課程中應用生成式人工智能(AI)的指南，旨在為教師提供有關AI應用工作原理和學術使用的準則。與此前發布的全校AI使用指南相比，這份指南更加側重于保護非公開數據和信息安全。
據了解，哈佛大學的這份指南由本科教育辦公室發布，涵蓋了關于生成式AI技術的基本原理以及在教學中的實際應用。其中明確提出，教師在課程中使用AI時應避免將學生作業輸入到AI系統內，以免數據被用于第三方的AI模型訓練。此舉旨在保障學生隱私和數據安全。
文理學院的Christopher W. Stubbs院長解釋說，這份指南的核心理念是尊重教師的教學自主權。他指出，針對不同課程和學科，沒有通用的一刀切政策，教師有責任確保學生能夠理解生成式AI對課程學習目標的影響。
哈佛大學在這份指南中明確表示支持師生在負責任的實驗和學習中應用生成式AI技術。然而，需要考慮數據安全、隱私保護、合法合規等一系列因素，以確保使用過程符合倫理、版權、學術誠信等標準。此外，指南還規定，不得將包含非公開研究數據、財務信息、人力資源資料、學生記錄、醫療信息等敏感數據輸入到公開的生成式AI系統中。
通過這份指南，哈佛大學強調了在教學中謹慎使用AI技術的重要性，強調了數據隱私保護的重要性，同時為教師提供了關于如何在課程中應用生成式AI的明確指導。這一舉措有望在保障教育質量的同時，維護數據安全和學術誠信。
