“不止是讓孩子們學(xué)會如何涂鴉，我們更希望他們通過對這款應(yīng)用的使用，能夠潛移默化地認識到藝術(shù)創(chuàng)作是一件有趣的事。”抱著這樣的想法，位于深圳的“兒童藝術(shù)創(chuàng)想”（Labo Lado）團隊踏上了他們本次 HarmonyOS 開發(fā)者應(yīng)用創(chuàng)新大賽之旅。
作為一個擁有八年開發(fā)經(jīng)驗的團隊，“兒童藝術(shù)創(chuàng)想”在兒童藝術(shù)創(chuàng)造類應(yīng)用領(lǐng)域已頗有建樹，擁有《Labo 紙盤》、《Labo 鵝卵石的藝術(shù)》、《Labo 積木車》等深受小朋友喜愛的益智游戲產(chǎn)品，其《Labo 萬圣節(jié)紙人》獲得日本 2019 年“Digital Ehon Award”，《Labo 積木火車》亦摘得“華為 HMS 開發(fā)者大賽中國區(qū)最佳游戲獎”。
開發(fā)一款能讓孩子們喜歡上涂鴉的產(chǎn)品，是兒童藝術(shù)創(chuàng)想團隊一直以來的愿望，在他們的設(shè)想中，這款應(yīng)用不僅能教孩子們畫畫，還能讓父母也參與到共同創(chuàng)作中，“創(chuàng)作不必拘泥于一種形式，可以千變?nèi)f化的。”團隊的負責(zé)人吁勇強調(diào)。
事實上，開發(fā)具有多設(shè)備互動功能的親子應(yīng)用早已在吁勇的團隊規(guī)劃中，但受限于現(xiàn)有的技術(shù)條件和設(shè)備互聯(lián)方式，這一設(shè)想始終停留在紙上，“沒有找到一個相對來說非常自然簡單的設(shè)備互聯(lián)方式。”吁勇坦言。
第一次看到 HarmonyOS 主打的分布式技術(shù)時，吁勇覺得這簡直就是為親子互動量身打造的解決方案。因為 HarmonyOS 具有其他系統(tǒng)目前所不具有的設(shè)備發(fā)現(xiàn)和互聯(lián)能力，能直接發(fā)現(xiàn)設(shè)備，并進行拉起和互聯(lián)。
基于 HarmonyOS 的分布式技術(shù)，兒童藝術(shù)創(chuàng)想的參賽作品《Labo 涂鴉》擺脫了繪畫應(yīng)用多數(shù)只能單機操作的限制，實現(xiàn)了跨設(shè)備聯(lián)機功能，既可以讓小朋友繪制圖畫，亦可以讓父母或老師在不同設(shè)備上與小朋友一起進行涂鴉游戲，如繪畫教學(xué)、聯(lián)合作畫、比賽等。只要設(shè)備處于同一局域網(wǎng)，就可方便流暢地進行跨設(shè)備互動。
“在鴻蒙系統(tǒng)下，開發(fā)者完全無需關(guān)注設(shè)備的廣播與發(fā)現(xiàn)，直接調(diào)用指定的 API，就可以隨時隨地，非常簡單地發(fā)現(xiàn)設(shè)備，”吁勇說，“而且整個開發(fā)的過程非常簡單。”
團隊在《Labo 涂鴉》的開發(fā)過程也遇到了一些聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的技術(shù)難題，如建立多個連接后無法單獨關(guān)閉指定連接、連接斷開無法得到通知等，好在最終都通過額外發(fā)生通知的方式解決了。
盡管《Labo 涂鴉》已經(jīng)初步實現(xiàn)團隊關(guān)于親子互動和教學(xué)的設(shè)想，但追求完美的他們不滿足于此，十分看好 HarmonyOS 未來發(fā)展并打算繼續(xù)投入精力的他們，也希望隨著 HarmonyOS 的發(fā)展，不斷完善產(chǎn)品功能，開發(fā)出更多能讓世界變得更加美好的作品。
“因為我們希望全世界的小朋友都能使用到我們的應(yīng)用，并通過使用我們的應(yīng)用，變得熱愛創(chuàng)造和有趣。”吁勇沒有掩飾他們的雄心壯志。
