身處高速發(fā)展的信息化時(shí)代，知識、專業(yè)技能以及各類生產(chǎn)生活要素都在加速迭代，在這種情況下，也對每個(gè)人的能力發(fā)展提出了更高的要求。無論是是初出茅廬的職場后浪，還是已經(jīng)工作十幾二十年的職場前輩，都不可避免地對自己的能力產(chǎn)生懷疑，然后為了前途著想，或主動或被動的學(xué)習(xí)新事物、自考本專、考研考公，期待通過不斷學(xué)習(xí)為自己的未來帶來一種新的發(fā)展可能。
現(xiàn)實(shí)也確實(shí)如此，在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，只有牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，才能適應(yīng)不斷變化發(fā)展的職場要求。而在這個(gè)過程中，主動學(xué)習(xí)總是會比被動學(xué)習(xí)更讓人快樂，更易收獲成果。
今天我們采訪的這名自考學(xué)員王同學(xué)，她是因?yàn)閴粝牒吐殬I(yè)發(fā)展需求報(bào)名的自考，在備考過程中，她積極、主動、認(rèn)真、努力，首次參加考試就 4 門科目全過，為自己加強(qiáng)持續(xù)學(xué)習(xí)的信心，也為其他自考生提供可供借鑒的備考經(jīng)驗(yàn)。
1、出于夢想和職業(yè)發(fā)展考量，自考本科，提升學(xué)歷
王同學(xué)來自山東，目前正在醫(yī)療行業(yè)工作。因?yàn)樾闹幸恢币詠淼膶W(xué)歷夢，以及考慮到自己未來的職業(yè)發(fā)展，她便想要通過自考提升學(xué)歷，讓自己圓夢和提高職場競爭力。于是， 2020 年 9 月，她來到學(xué)慧網(wǎng)進(jìn)行咨詢，在咨詢師的幫助下，最終報(bào)名了自考本科行政管理專業(yè)。
經(jīng)過大半年的學(xué)習(xí)和備考，王同學(xué)參加了今年 4 月份的自學(xué)考試，并且在此次考試中報(bào)考了 4 門科目。作為一名首次參加考試考生，一次報(bào)名這么多科目或許看起來有一些冒險(xiǎn)，但又何嘗不是對于自己學(xué)習(xí)成果的自信。前段時(shí)間成績出來后，也確實(shí)讓王同學(xué)迎來了好消息——報(bào)考的 4 門科目，全都過了。
對此，王同學(xué)表示，其實(shí)之所以考試會這樣順利，是因?yàn)樗綍r(shí)確實(shí)會非常用心的去備考，自考很考驗(yàn)考生的自律性，只有自己真的主動去學(xué)習(xí)才可以，否則怎么教都沒用。
2、直播回放結(jié)合，在線模式讓學(xué)習(xí)更自由
成年人的世界總是被各種各樣的忙碌充斥，可想而知在職備考所面臨的壓力必然很重。受限于時(shí)間因素，在線學(xué)習(xí)的模式廣泛迎來一邊工作一邊學(xué)習(xí)的學(xué)慧網(wǎng)學(xué)員好評，正如王同學(xué)所說，在線學(xué)習(xí)讓自己可以自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，而且可以通過看回放的方式及時(shí)查缺補(bǔ)漏，非常適合在職人士。
王同學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)是把直播和回放結(jié)合起來，而且會根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇聽直播課和回放的次數(shù)，確保自己真的能理解和掌握老師所講授的內(nèi)容。此外，她還將學(xué)習(xí)課件都打印出來，然后再記知識點(diǎn)。
臨近考期進(jìn)行沖刺的時(shí)候，王同學(xué)習(xí)慣通過用反復(fù)刷題的方式加強(qiáng)自己對重要知識點(diǎn)的記憶，她表示在最后的備考階段，學(xué)慧網(wǎng)的《學(xué)霸手冊》和題庫給了她非常多的幫助，讓她在面對考題的那一瞬間不覺得對試題陌生，減少了考試時(shí)的緊張感。
結(jié)束了 4 月的自學(xué)考試，王同學(xué)表示自己對于自考也積攢了一部分備考經(jīng)驗(yàn)，其中有一點(diǎn)就是一定要早點(diǎn)開始備考，否則后期臨考時(shí)會很痛苦。目前，她已經(jīng)開始了對于新課程的學(xué)習(xí)，而且每天盡量會保持兩個(gè)小時(shí)左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，相信這么積極努力的她，在 10 月自考中，也一定會交出一份完美的答卷。
