1. 計算機活動內容
高中生社會實踐活動有以下幾個可實施的：
1.參加集體組織的夏令營活動。2.去敬老院慰問幫助老人。3.義務參加街道環衛工作。4.幫助社區寫一些宣傳欄里的東西。5.募集幫助貧困兒童。
狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業的了解、確認適合的職業、為向職場過渡做準備、增強就業競爭優勢等多方面意義。也有些學生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
留校勤工儉學、家教、零工等更側重經濟利益，是一些家庭困難學生的首要選擇；具有一定經濟基礎的學生選擇做義工、支教、支農，既鍛煉了能力，又奉獻了愛心；更多學生則出是傾向于選擇和專業相關的單位實習（包括有償和無償）。
在中小學也有在實踐基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于陶藝、手工、電腦、戶外拓展等進行訓練。
擴展資料：
工作原則
（1）堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。
2. 計算機活動有哪些
交友，親友聚交談心拉家常，工作交流，談戀愛等，特別是還記得有一年的初冬很冷，那一天在宿舍里坐在電腦前看完一篇文章，是一個朋友的留言，很多以前有關于雪的文章，寫的很灑脫，這是一種感情的表達，能夠收藏起那些刻骨銘心的記憶。
經年之后，是淺淺記憶的痕跡，每天用心去銘記。一個人的世界太過于悲痛，很多感情要經歷，很多沒有遇見的人，再好的場景都會走在一開始散開，沒有過的曾經都會是一樣，或是好的，只是每天都在經歷著這些讓人懵懂的感情，所以就開始用心來對待，很多用心的感情，愛自己的青春，愛自己的這種感情。
3. 計算機活動內容包括哪些
不屬于計算機安全設置的是：停掉Guest賬號
對于信息系統的使用者來說，維護信息安全的措施主要包括保障計算機及網絡系統的安全，預防計算機病毒以及預防計算機犯罪等內容。在日常的信息活動中，我們應注意以下幾個方面：①尊重知識產權，支持使用合法原版的軟件，拒絕使用盜版軟件；②平常將重要資料備份；③不要隨意使用來路不明的文件或磁盤，若需要使用，要先用殺毒軟件掃描；④隨時注意特殊文件的長度和使用Et期以及內存的使用情況；⑤準備好一些防毒、掃毒和殺毒的軟件，并且定期使用。
4. 活動的計算機
方法：
1打開Excel表格，進入頁面后，選中部分單元格
2接著右鍵單擊選中的單元格，設置單元格格式
3點擊邊框，分別點擊外邊框、內部，確定
4這時表格已制作好，若需要輸入標題，可選中首行的單元格表格
5在開始選項卡的菜單中，點擊合并后居中，輸入標題及內容即可完成excel做活動表格了。
5. 計算機相關的活動
12次
1、一月份是電腦節，時間1月23日-1月31日;
2、三月份有四個活動分別是春雷行動(時間3月1日-3月24日)、京東廚衛節(3月8日-3月12)、京東女人節(3月13日-3月18日)、冰洗節(3月21-3月26)。
3、四月份有七個活動，分別是悅讀節，4月1-4月7日;襯衫節，4月4-4月15日;京東烘焙節，4月7-4月13日;京東廚具節，4月8-4月15;京東手機節，4月9-4月19;京東美食節，4月15-4月19;家裝節，4月15-4月21。
4、五月份做四個活動分別是京東機票節，5月7日-5月31日;京東美妝節，5月6-5月19;家電節，5月10-5月31;京東母嬰節，5月20-5月31。
5、六月份活動也是四個，分別是京東諾曼底，6月1日-6月3日;洗護節和冰箱節，時間是6月5-6月8和6月17-6月21;京東618 6月1日-18日(5月25日開始預售);
6、七月份是京東清涼節，7月1-7月21。
7、九月份是京東廚房用具節，9月1-9月6;京東數碼節，9月4-9月10。
8、十月當然是我們國慶和中秋活動，這是每年必做的活動。
9、十一月份有京東沙漠風暴，11月1日-11月30;京東11.11;京東洗衣機節，11月26日一12月2日;
10、12月是雙12活動。
6. 計算機活動主題
硬筆書法展： 目的：在目前電腦普及的年代，寫字成了比較難的事情了， 因此鋼筆字成為一個人文化修養的見證，為了加強國學文化提高書寫能力，展現文字美，營造練好字，寫好字，提高文化修養的自我修養環境氛圍。
硬筆書法比賽 ： 目的：為書法愛好者提供交流機會，展現中華文明魅力，吸引學生鍛煉寫字能力，增加課余興趣。7. 計算機特色活動
內容包括科普知識宣傳資料分發、免費咨詢和電腦維修服務、科普問答知識有獎競猜等。
社會實踐的隊員們來到社區活動中心，帶著所需的科普宣傳用品設立了科普宣傳站，投入到當天的宣傳活動中來。其中科普問答知識有獎競猜吸引了社區居民尤其是小朋友們的踴躍參與，一些題目難倒了不少小朋友，但通過互相幫助、求助家長等方式學到了新知識、答對了題目，為自己贏得了綠色植物、鼠標墊、耳機等小禮品。活動還準備了多本科普書籍免費贈送給社區居民，并在社區醒目位置擺設安全小知識展板，分發安全知識宣傳手冊，進一步幫助社區居民們了解更多的科學知識，提高他們的科學素養，推進社區科普工作
社區充分利用科普條幅、科普展板、發放宣傳材料，宣傳低碳生活、精彩妙招等日常生活科普知識，極大地豐富了轄區群眾的科技文化生活。同時為保證居民隨時隨地都能學到科普知識，還組織轄區居民到社區觀看遠程教育養生知識講座，通過觀看學習，增強了居民們的科普養生知識，同時也倡導了科學、環保、文明的生活理念，深受轄區居民歡迎。
社區通過開辟《中華人民共和國科學技術普及法》宣傳欄、“社會公德教育櫥窗”、“精神文明長廊”等科普教育陣地，開設了居民普法課，普及法律常識，在社區內廣泛向青少年進行講科學、愛科學、學科學的教育，努力形成科學、文明、健康的生活氛圍。其次活動得到了駐街單位和三家個體經營戶的大力支持，也為科普日的宣傳活動擴大了更廣泛的參與范圍。這次有意義的社會活動，加強了對青少年群體的科普教育，提高青少年的科學文化素養。進一步普及科學知識，倡導科學方法，提高科普意識。營造了良好的“愛科學、講科學、學科學、用科學”的氛圍。
8. 計算機有關的活動
1、運算速度快：計算機內部電路組成，可以高速準確地完成各種算術運算。
2、計算精確度高：科學技術的發展特別是尖端科學技術的發展，需要高度精確的計算。
3、邏輯運算能力強：計算機不僅能進行精確計算，還具有邏輯運算功能，能對信息進行比較和判斷。
4、存儲容量大：計算機內部的存儲器具有記憶特性，可以存儲大量的信息，這些信息，不僅包括各類數據信息，還包括加工這些數據的程序。
5、自動化程度高：由于計算機具有存儲記憶能力和邏輯判斷能力。
計算機發展趨勢：
隨著科技的進步，各種計算機技術、網絡技術的飛速發展，計算機的發展已經進入了一個快速而又嶄新的時代，計算機已經從功能單一、體積較大發展到了功能復雜、體積微小、資源網絡化等。計算機的未來充滿了變數,性能的大幅度提高是不可置疑的，而實現性能的飛躍卻有多種途徑。不過性能的大幅提升并不是計算機發展的唯一路線，計算機的發展還應當變得越來越人性化，同時也要注重環保等等。
計算機從出現至今，經歷了機器語言、程序語言、簡單操作系統和Linux、Macos、BSD、Windows等現代操作系統四代，運行速度也得到了極大的提升，第四代計算機的運算速度已經達到幾十億次每秒。計算機也由原來的僅供軍事科研使用發展到人人擁有，計算機強大的應用功能，產生了巨大的市場需要，未來計算機性能應向著微型化、網絡化、智能化和巨型化的方向發展。
巨型化
巨型化是指為了適應尖端科學技術的需要，發展高速度、大存儲容量和功能強大的超級計算機。隨著人們對計算機的依賴性越來越強，特別是在軍事和科研教育方面對計算機的存儲空間和運行速度等要求會越來越高。此外計算機的功能更加多元化。
微型化
隨著微型處理器(CPU)的出現，計算機中開始使用微型處理器，使計算機體積縮小了，成本降低了。另一方面，軟件行業的飛速發展提高了計算機內部操作系統的便捷度，計算機外部設備也趨于完善。計算機理論和技術上的不斷完善促使微型計算機很快滲透到全社會的各個行業和部門中，并成為人們生活和學習的必須品。四十年來，計算機的體積不斷的縮小，臺式電腦、筆記本電腦、掌上電腦、平板電腦體積逐步微型化，為人們提供便捷的服務。因此，未來計算機仍會不斷趨于微型化，體積將越來越小。
網絡化
互聯網將世界各地的計算機連接在一起，從此進入了互聯網時代。計算機網絡化徹底改變了人類世界，人們通過互聯網進行溝通、交流（OICQ、微博等），教育資源共享（文獻查閱、遠程教育等）、信息查閱共享（百度、谷歌）等，特別是無線網絡的出現，極大的提高了人們使用網絡的便捷性，未來計算機將會進一步向網絡化方面發展。
人工智能化
計算機人工智能化是未來發展的必然趨勢?，F代計算機具有強大的功能和運行速度，但與人腦相比，其智能化和邏輯能力仍有待提高。人類不斷在探索如何讓計算機能夠更好的反應人類思維，使計算機能夠具有人類的邏輯思維判斷能力，可以通過思考與人類溝通交流，拋棄以往的依靠通過編碼程序來運行計算機的方法，直接對計算機發出指令。
多媒體化
傳統的計算機處理的信息主要是字符和數字。事實上，人們更習慣的是圖片、文字、聲音、像等多種形式的多媒體信息。多媒體技術可以集圖形、圖像、音頻、視頻、文字為一體，使信息處理的對象和內容更加接近真實世界。
9. 計算機活動目錄
可以使用word文檔進行制作目錄。
1、打開word文檔，首先設置標題樣式，同一標題設置為同樣的格式
2、不同標題的等級要與格式對應，正文部分選擇正文格式
3、設置好后，鼠標放置到需要插入標題的位置，切換到引用選項欄，單擊目錄，選擇喜歡的目錄樣式即可
10. 關于計算機的活動策劃
給英語老師發一封電子郵件，并將考生文件夾下的文本文件homework.txt作為附件一起發送。具體要求如下：收件人：[email protected] 抄送：主題：課后作業答案：
1、通過"答題"菜單【啟動Outlook 2010】,打開"Outlook 2010";
2、在Outlook 2010功能區中單擊"新建電子郵件"按鈕,彈出"新郵件"對話框;
3、在"收件人"編輯框中輸入"[email protected]";在"主題"編輯框中輸入"課后作業";在窗口中央空白的編輯區域內輸入郵件的主題內容"王老師,您好!我的作業已經完成,請批閱?具體見附件?";
4、選擇【郵件】︱【添加】︱【附加文件】命令,彈出"插入文件"對話框,在考生文件夾下選擇文件"homework.txt",單擊"插入"按鈕返回"新郵件"對話框;
5、單擊"發送"按鈕,完成郵件發送?
