隨著時代的發展，教育領域中學習方式、教學模式卻發生了重大變革，以云計算、移動互聯、物聯網、大數據為特征的智慧教育產品和解決方案正在悄然興起。而在線教育開展以來，通過科技賦能教育，有效地緩解了我國師資不足、優質教育資源供給不均等問題，使3-6線城市學生獲得優質教育資源，使優秀教育觸手可得。
去年高考結束不久，在線教育機構跟誰學就發布了2020年高考學員成績榜。在來自全國各地的跟誰學及旗下K12輔導機構高途課堂的學員中，共有四位高分考生高考成績超過700分，有26人進入了省前100名，有78人進入了省前1000名，超過800位學員高考分數相比模擬考試提分超過30分。在高分學員的絕對數量上，跟誰學大幅領先其他在線教育機構。
據悉，因為優質的產品與服務深得人心，跟誰學贏得了極高的品牌好感度，在年輕人中產生了強大的品牌影響力。跟誰學采用“名師授課+雙師輔導”的模式，對學員從課前預習、課堂互動、課后輔導、練習批改等環節全程伴學，監督輔導，讓每個學員都能享受優質的教學輔導服務。
作為一家教育科技企業，跟誰學以“為千百萬年輕人鏈接優質教育資源”為己任，十分注重夯實自身核心優勢。利用大數據驅動，跟誰學為每個學員科學定制個性化的學習方案，以高科技創造豐富的在線互動形式優化課堂體驗，讓學習更加輕松有趣。“科技讓教育更美好”，秉持著這樣一顆樸素赤誠之心，跟誰學也在讓更多人的學習、生活更美好，讓社會更美好。
據了解，跟誰學的教研團隊會對主講老師進行全程培訓指導，反復打磨課程，確保課程質量上乘、課堂氣氛活躍、知識點容易吸收消化。同時對符合標準的主講老師進行定期考核，反復培訓，甄選能點燃學生學習興趣、培養學生學習習慣、塑造學生學習品格的優秀老師。
跟誰學的一位主講老師表示，想在跟誰學做一位優秀的老師是非常難的，不但要在教學過程中能夠把知識和高效的學習方法傳授給學生，激發學生的學習興趣，樹立學生的自信心。還要能針對學生的實際情況，幫助他們找到自己的學習誤區和盲點，然后有針對性地解決問題，這樣孩子的學習效率和效果才會得到提高。
去年10月，為了更好的服務中小學學員及家長，進一步實施聚焦戰略、形成更大的品牌合力。跟誰學將旗下所有K12業務集中到高途課堂品牌，把原先分散在“高途課堂”和“跟誰學”兩大品牌的主講名師、輔導老師、教育教研體系全面融合和打通，為數百萬學員提供全新的一站式教學服務。升級后的高途課堂也以“更大體量、更強運營、更多名師”的全新形象登場。
根據跟誰學相關負責人的介紹，此次品牌視覺全新升級后，高途課堂完成了從品牌戰略定位、業務組織到品牌視覺識別體系的由內而外的全線升級，打造了一個更能夠承載起高途課堂“點燃興趣、培養習慣、塑造人格”教育理念的“新高途”形象。品牌業務合并后的資源整合也將為跟誰學帶來更高的業務經營效率。
