每個孩子都有自己的天性，孩子能否茁壯成長，關(guān)鍵看父母怎樣看待他。
仙人掌雖然長不成一棵參天大樹，但是卻能成為沙漠里的一片綠洲。
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前不久學校安排六一兒童節(jié)活動排練，老師讓兒子選角色，兒子選了個猴王小跟班的角色。
雖然，只能在臺上打打醬油、跑跑龍?zhí)祝欠艑W的時候，兒子還是很得意地告訴我，他很喜歡這個角色。
等到排練的那天，我到現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)，原來他要表演的小跟班就是不停地給猴大王捶腿和端茶倒水。
全場就一句臺詞：“好的，大王。”
我在場下看著，有點心酸。
回家路上，我問他為啥不選當猴大王，他說自己不愿意，就喜歡當小跟班。
回顧起平時，和別的小朋友玩游戲，他也都是不愿當隊長，只做小隊員。
在學校排隊上廁所或玩滑梯，他總是排在最后一個，別人插隊，他也無所謂。
上課的時候就是個小透明，不舉手，不搗亂，微微笑，安靜聽。
面對什么事情他都是不爭不搶，不急不燥，完全一副與世無爭的樣子。
秉承著“有，也行；沒有，也可以”的態(tài)度，在“佛系少年”的路上越走越遠。
可是，孩子奶奶看完排練后，一臉擔憂地說:
“他這樣子下去可不行，長大了怎么能有出息呢？”
是啊，家里有這樣一個不爭不搶又內(nèi)向的孩子，很多父母都會有諸多的擔心:
要是他在學校里受人欺負怎么辦？
將來不能適應這激烈的競爭社會怎么辦？
大人們都認為孩子理想的性格狀態(tài)就是外向，外向的孩子更容易在社會立足。
生活中，我們總能看到，有些孩子天生開朗，能說會道。即便面對陌生人，也毫不畏懼、自來熟。
這時候，我們難免心生擔憂，自己家那個謹慎內(nèi)向的孩子，未來真的看不到光明嗎？
這種謹慎性格的孩子真的不好嗎？
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其實每個人的氣質(zhì)類型都是天生的，影響著孩子未來性格的養(yǎng)成，是從孩子到成人一直保持的一種對待世界的基本反應。
據(jù)研究表明，人有三種基本的氣質(zhì)類型:歡迎型，謹慎型和冷靜型。
英國心理學家Emily Johnes博士設計過一個實驗。觀察6個月大的孩子面對令人驚訝而不可預測的挑戰(zhàn)時，不同的氣質(zhì)類型的孩子對此是否會有不同的表現(xiàn)。
首先她用一個音樂盒，這個音樂盒會隨機忽然跳出來一個小丑。
不同的孩子有著不同的表現(xiàn)。
第一個是歡迎型的孩子，在面對音樂盒時是期待的，主動的，甚至還伸手去抓，而且在突然彈跳出小丑以后也非常興奮和高興。
第二個謹慎型的孩子，在面對未知的音樂盒時表現(xiàn)出一絲抗拒和躲避，在彈跳出小丑以后扭過頭去不想看。
第三個冷靜型的孩子，在面對發(fā)生的這一切時，都是異常冷靜和淡定的表情。
Emily Johnes博士還提出:孩子的氣質(zhì)類型是天生的，而且和成人氣質(zhì)類型高度吻合。
我們在養(yǎng)育孩子的過程中，往往是無意識地適應了孩子的不同氣質(zhì)類型。
可是有的家長總是用自己的喜好或成人世界的規(guī)則去判斷孩子，覺得活潑外向一點的就好，謹慎內(nèi)向的就不好。
甚至謹慎型的孩子常會被認為是內(nèi)向、膽小、懦弱、沒有進取心。
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于是有的家長強行想改變孩子，想把孩子改變成另一種氣質(zhì)類型。
知乎上有一個匿名網(wǎng)友說起過自己的一段親身經(jīng)歷:
因為小時候不愛在人面前說話和表現(xiàn)，總喜歡一個人待在房間里搭積木。
于是，他媽媽給孩子報了個歌唱比賽節(jié)目。
比賽當天，別的孩子化著妝個個興奮地在人群穿梭。
而他神情嚴肅，在一旁緊緊地攥著媽媽的手。
臨近上場，他低著頭小聲說：“媽媽，我不想表演，我想回家……“
可是媽媽沒理會他的苦苦哀求，硬是把他拽上了舞臺。
他蹲在舞臺上大聲哭了起來，臺下一片嘩然。
結(jié)果可想而知，節(jié)目沒有表演成，他對舞臺有了深深的恐懼感。
哪怕現(xiàn)在已經(jīng)參加了工作，他也仍舊排斥一切需要發(fā)言的場合，寧愿一直待在實驗室里搞研究。
他媽媽當時的強制改變，差點摧毀掉一個科研人才。
央視名嘴白巖松，也曾嘗試改變過孩子的性格。他在接受中國教育報采訪時曾說：我和孩子說過，“你要是考上全市最好的高中，我跟你急；你要是考了第一，就跟你斷絕父子關(guān)系。”
但其實，《每一種性格都能成功》的作者羅杰·安德生這句話頗有道理:
“每個人性格都有優(yōu)點和缺點，一味去彌補性格缺點的人，只能將自己變得平凡；而發(fā)揮性格優(yōu)點的人，卻可使自己出類拔萃。“
每個孩子都有不同的類型，對于不同類型的孩子，我們要去接受他們，而不是想著去改造他們。
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謹慎型的孩子也有自己的春天，他們更愿意做自己擅長的事，并能為之全情投入。
比起歡迎型的孩子，謹慎型的孩子更慢熱，但他們更愿意穩(wěn)扎穩(wěn)打，不疾不徐。
被稱為“微信之父”的張小龍，也是個謹慎型性格的人。
張小龍是原生態(tài)的農(nóng)民家的孩子，從小就很悶。
讀碩士期間，C語言剛剛誕生，張小龍每天一起床，就蹬著自行車，往瑜珈山上的實驗室去，在一臺386電腦前一坐就到夜里12點。
創(chuàng)業(yè)期間，張小龍一邊抽煙，一邊噼里啪啦敲鍵盤，花了幾個月時間寫了七萬多條代碼。
可是如此“悶”的張小龍，第一個軟件免費郵件Foxmail，就吸引了200萬用戶，反響很不錯。
而在他創(chuàng)建微信的那一年，張小龍參加了一場大學同學聚會，33人的班里，有好幾個人叫不出他名字，甚至還有一個女同學不認識他。
像張小龍這種“悶油瓶”，雖然是社交的失敗者，可是誰也沒想到，他開發(fā)了一款社交App——微信。
到2018年，微信用戶超過10億，覆蓋中國 96% 以上的智能手機。這種覆蓋率，再沒有任何一款軟件可以做到。
沒人會想到這個慢吞吞的張小龍，也能晃悠悠地到達羅馬。
而這些成功自然也離不開他的謹慎型性格，他一向冷靜而自持，常會反復洞察很多事，思考深刻，做事穩(wěn)定。
在一件喜歡的事上全情投入，這也是謹慎型的人最大的優(yōu)點。盡管內(nèi)向，卻絲毫不影響他們的成功。
有調(diào)查研究顯示，成功者當中有將近70%的人屬于謹慎內(nèi)向者，他們屬于觀察者，他們有較強的洞察力，并且獨立、善于思考。
所以，只要找到適合自己的契機，謹慎型的人更專注，往往能一鳴驚人。
如果你的孩子是謹慎型的，那么他是上天給你最好的恩賜。
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既然知道了謹慎型的孩子也有他的優(yōu)點，那么我們應該怎么做才能順從孩子性格，發(fā)揮孩子的優(yōu)勢呢？
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孩子主動提出的要求別急著否定
孩子主動提出合理要求，別急著否定，可以讓他去嘗試去體驗。
對于謹慎型的孩子，應該大膽放手讓孩子去自由探索和玩耍，有的家長對整潔、衛(wèi)生、安全等顧慮太多，因而總是限制孩子不準這樣、不準那樣，結(jié)果，孩子的需求得不到釋放，只能被壓抑起來。
請不要代替孩子拔下玫瑰上的刺。
幫助孩子通往成功道路的方法不是過度保護，而是允許在他的每個成長階段，陪伴、并一起體驗每一個現(xiàn)實世界生活中的點滴。
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避免給孩子貼標簽
每個孩子都渴望被愛、被尊重和認可。
指責和批評都會使做事謹慎的孩子變得更加小心翼翼。
“膽小”“他不敢”等消極的評價，會讓謹慎型的孩子更加不自信。
所以家長要尊重孩子的感受，不要輕易給孩子貼標簽。
孩子的未來有無限可能，不能被大人的偏見所局限。
3
謹慎型的孩子需要慢養(yǎng)
謹慎型的孩子需要大人花更多的時間去了解他的心聲，去理解他內(nèi)在的美好。
多一點走心、耐心、關(guān)心。
告訴他爸爸媽媽會一直站在這里等他準備好，經(jīng)常給孩子積極的心理暗示。
讓孩子感受到父母的愛，無論他是否與你心中那個“完美小孩”相匹配，我們要給他提供寬松包容的成長環(huán)境和足夠的時間，靜靜等待他的成長。
愿每一個家長都愿意讓孩子慢慢來，哪怕他只想做一個小跟班。
每個孩子都有自己的天性，孩子能否茁壯成長，關(guān)鍵看父母怎樣看待他。
仙人掌雖然長不成一棵參天大樹，但是卻能成為沙漠里的一片綠洲。
所以，對于一個謹慎型的孩子，學會接納他，欣賞他，包容他，你會發(fā)現(xiàn)他是個潛藏的寶藏。
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來源 | 新東方家庭教育
