這樣的情景是不是很熟悉：
你早早地起床，一邊收拾房間，一邊為孩子準(zhǔn)備早餐。6:30，牛奶、雞蛋、面包準(zhǔn)時(shí)端上桌，你就開始一遍一遍地叫孩子起床。不知叫了多少遍，一直快要到7:00了，孩子才懶洋洋地起來(lái)。胡亂刷刷牙，抹兩把臉，坐到飯桌前用最快的速度對(duì)付這頓早餐。
這時(shí)，你為孩子疊被子，收拾凌亂的衣服、物品，嘴里還不停地嘮叨著："看看你，老是把房間弄的亂七八糟，讓人跟在你屁股后面收拾。每天讓你起床都喊破嗓子才動(dòng)，要是媽媽一叫你就早點(diǎn)起來(lái)，不是就不用這么緊張，也不會(huì)老是遲到挨批評(píng)了……"
孩子對(duì)你的話充耳不聞，只顧胡亂吃幾口，用手背抹抹嘴，抓起沙發(fā)上的書包，轉(zhuǎn)身就往外走。
這時(shí)你又著急了，追在孩子身后喊著："著什么急呀，就吃這么幾口呀，一上午的課呢，會(huì)餓的。哎，上學(xué)的東西都帶齊了嗎，別又落下什么，每天都得讓人提醒……"
一個(gè)早晨就在你的嘮叨聲中過(guò)去……
你是好心的父母，你卻變成了"碎嘴婆子"，嘮嘮叨叨，沒(méi)完沒(méi)了，讓孩子厭煩，結(jié)果是，說(shuō)什么孩子都聽不進(jìn)去。
嘮叨的形式，基本上是重復(fù)的陳詞濫調(diào)，類似的話反復(fù)說(shuō)很多遍，就像一只蒼蠅盤旋在孩子的耳邊，直聽得孩子耳朵"磨"出老繭，身心也被折磨得急躁不安，容易使孩子心煩意亂，無(wú)法進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
嘮叨的內(nèi)容也大多是指向孩子的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)，沒(méi)完沒(méi)了的數(shù)落和冷嘲熱諷，就算說(shuō)的是好話，也多半是"不要這樣""不許那樣"的話語(yǔ)。
重復(fù)式的嘮叨讓孩子心煩，同時(shí)對(duì)父母的嘮叨產(chǎn)生依賴感，慢慢地，不嘮叨的事情孩子就做不好。
批評(píng)式的嘮叨容易加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，讓孩子對(duì)自己越來(lái)越缺乏信心，甚至產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。
隨意式的嘮叨容易讓孩子注意力不集中，對(duì)需要記住的重要事情常常當(dāng)成耳邊風(fēng)。
"在學(xué)校要聽話啊！"
"作業(yè)做完了嗎？抓緊啊！"
"多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的，身體好。"
……
父母越嘮叨，孩子越希望得到自主。父母過(guò)多的嘮叨會(huì)讓孩子產(chǎn)生自我保護(hù)式的逆反心理，消極對(duì)抗、沉默不語(yǔ)、或者干脆與父母針鋒相對(duì)以至于惱羞成怒。
心理學(xué)研究證明：
反反復(fù)復(fù)聽同樣的話，會(huì)讓人產(chǎn)生一種習(xí)慣性的模糊聽覺(jué)，也就是明明在聽，卻根本不往心里去。
這是長(zhǎng)期重復(fù)聽同樣的聲音而產(chǎn)生的一種心理上的不在乎。
父母跟孩子正確的溝通方式應(yīng)該是這樣的：
首先在對(duì)孩子講話前要經(jīng)過(guò)一番理智過(guò)濾，不能隨意開口就來(lái)。
有個(gè)小情景：
媽媽規(guī)定孩子在做好作業(yè)再開飯，但是過(guò)了一會(huì)，飯還沒(méi)有燒好，心里又擔(dān)心孩子肚子餓，就沒(méi)事找事地說(shuō)："你餓不餓？要不先吃點(diǎn)東西吧"這種自相矛盾的話通常因?yàn)楦改笡](méi)有想清楚就安排孩子。
其次，吃飯前吃飯中不要嘮叨。嘮叨不利于孩子的健康，影響孩子的食欲，影響消化吸收功能。
嘮叨成了習(xí)慣后，要學(xué)會(huì)克制，要站在孩子的角度想想，他們不需要時(shí)刻嘮叨的話筒，他們需要的是溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
父母對(duì)孩子的不滿意，不需要用嘮叨來(lái)展現(xiàn)，可以找時(shí)間認(rèn)真地跟孩子談話，明確指出孩子的錯(cuò)誤，給孩子時(shí)間讓他自己思考。
聰明的父母會(huì)做有效溝通，而不是對(duì)孩子不斷地叮囑，不斷地提醒，不斷地督促。
把嘴巴緊緊"叮"在孩子身上的做法，只會(huì)讓你變成吃力不討好的父母。
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