假期孩子應(yīng)該干什么
到了假期，就到了孩子最期待的時(shí)候，可是孩子們并不知道的是家長(zhǎng)會(huì)怎么讓他們度過這一時(shí)光。“這孩子玩瘋了”很多父母都這么說。這是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為，假期和學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，只要開心的玩就可以了。如果不停的訓(xùn)斥孩子孩子們，即使知道家長(zhǎng)的批評(píng)是沒有惡意的，但是在內(nèi)心深處，還是會(huì)越來越懷疑父母對(duì)自己的感情。
為什么父母不讓孩子去玩
難道假期讓孩子們普普通通的玩耍而不是參加各種學(xué)習(xí)班就這么難么。而實(shí)際上，答案相當(dāng)簡(jiǎn)單。 有的父母害怕孩子被欺負(fù)，有些父母一刻選擇一刻也不離開孩子，甚至不讓他和其他孩子玩耍。
玩就玩一天
我們?cè)诤⒆油嫠５臅r(shí)候除了跟他說要注意安全以外還能做什么呢？作為成年人，孩子的父母，我們應(yīng)該告訴孩子們玩耍是可以的，但是一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。但是如果玩的時(shí)間過長(zhǎng)就不可以了，這就要跟孩子說明。玩的時(shí)間太長(zhǎng)是沒有用的，并能不給你帶來什么，也不能讓你改變什么。(這時(shí)候的玩是沒有意義的）。
學(xué)習(xí)疲勞怎么辦
孩子如果發(fā)生了學(xué)習(xí)疲勞的情況下可以讓他看一下窗外的風(fēng)景，在放松眼睛的時(shí)候還能緩解一下心情所謂一舉兩得，因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是應(yīng)該慢慢學(xué)習(xí)緩緩充電，心急吃不了熱豆腐。孩子的這個(gè)階段，在心理學(xué)認(rèn)知發(fā)展理論中稱為前運(yùn)算思維階段（2-7歲）。
多方專家的意見
大多數(shù)心理學(xué)家都認(rèn)為，即便成年后，人們的生活受到兒童詩時(shí)玩耍帶來的幫助。因?yàn)閮和耐嫠r(shí)有助于身心發(fā)展的事情。不論是學(xué)齡前的兒童，還是已經(jīng)上學(xué)的學(xué)生都主張玩耍，教育家和兒童學(xué)家都在主張孩子去玩耍，去盡情發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，對(duì)兒童來說，在中學(xué)時(shí)普通的玩耍作用下降了一些，取而代之的是反思性的玩耍，反正自己什么可以做什么不可以做，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。這個(gè)時(shí)候父母再給予疏導(dǎo)，便將事半功倍。 . 或者爸爸要主動(dòng)的去引導(dǎo)孩子玩耍，孩子的玩耍是身心發(fā)展過程中的一種“本能”，爸爸們應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)他們進(jìn)行無意識(shí)的玩耍，多讓孩子們聽音樂、學(xué)習(xí)畫畫、聽講故事、模仿動(dòng)物叫、學(xué)唱歌等。
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來源： 愛你不需要理由11
