海客 攝
一年一度，世界讀書日。每到這個(gè)日子，首先想起的是英國劇作家莎士比亞和西班牙小說家塞萬提斯。其次，會(huì)看到各種電商平臺(tái)，出版社、書店的公眾號(hào)，發(fā)布花樣繁多的“4·23”購書廣告。再次，我們還能讀到許多諸如“讀書日，你讀書了沒？”“讀書節(jié)，我們來說說讀書的好處”等文章。反正4月23日前后，閱讀仿佛瞬間成了人人關(guān)注的焦點(diǎn)。想來也正常，人們總喜歡說些應(yīng)時(shí)應(yīng)節(jié)的話，做些應(yīng)時(shí)應(yīng)節(jié)的事。我難以免俗，也想在第26個(gè)“世界讀書日”到來之際，說點(diǎn)個(gè)人關(guān)于“讀書”的陋見。
很多朋友知道我喜歡看書，于是常問我：“你看那么多書，記得住嗎？”我老實(shí)回答：“記不住啊，我沒有過目不忘的本事，怎么記得住？”然后他們會(huì)凝視我?guī)酌腌姡冻鲆环N“既然記不住，那你還看”的疑惑神情。說實(shí)話，我也很想問問他們：“看書是單純?yōu)榱擞洃泦幔?rdquo;閱讀能夠培養(yǎng)智識(shí)，它是了解別人依靠思維能力，分析、理解、思辨問題，進(jìn)而得出結(jié)論的過程。我們讀書，真正的收益便是在這樣一種循序漸進(jìn)的日積月累中所形成的。不過，這些提問者倒也首先承認(rèn)了一點(diǎn)，即：書籍是知識(shí)的載體，讀書能夠增長知識(shí)。可惜此種理解實(shí)是陷入了對(duì)學(xué)齡兒童的要求之中——只有小孩子才通過反復(fù)閱讀來背誦課文和記住公式呢，成人的閱讀絕非如此。況且，我們這個(gè)時(shí)代，已有了各類電子儲(chǔ)存設(shè)備和簡易檢索工具，人腦在這方面無法也無需與之抗衡。當(dāng)然，人腦也具備很強(qiáng)的記憶能力，且這種能力有著突出的選擇性。如果我們看了一本好書，看過之后沒有記住什么內(nèi)容，那么第一，可能是沒看懂，說明你的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理解能力與此書尚不匹配；第二，可能是不夠用心，心有旁騖，自然就記不住了；第三，也是最常見的情況，可能只記住了里面特別精彩、特別能和我們的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)、理念相契合的內(nèi)容。上述種種，皆屬正常。
也有人問我：“紙質(zhì)書會(huì)不會(huì)被電子書徹底代替？”對(duì)此，我大概算得上是個(gè)樂觀主義者。紙質(zhì)書有它不可替代的諸多優(yōu)點(diǎn)。回憶一下吧，我們從童年時(shí)代接觸書籍開始，首先接受的其實(shí)都是紙面“圖像”，這種“圖像”是指經(jīng)過了排版的文字與插圖的組合。當(dāng)目光觸及“圖像”后，我們才會(huì)逐字逐句地去閱讀具體內(nèi)容。科技進(jìn)步帶來了能夠容納上百成千本書籍的電子閱讀器。看的時(shí)候，用手指在顯示屏右下角一點(diǎn)，它就會(huì)自動(dòng)“翻頁”，有的閱讀器還會(huì)模擬出翻頁的動(dòng)作與聲音。可看完作品后，你想要從中尋找某段內(nèi)容，便有點(diǎn)困難了。紙質(zhì)書則不然，它提供給讀者的是更為自然、親切、實(shí)際的感受，你會(huì)記得要查找的內(nèi)容是在書頁的左邊還是右邊，約莫第幾行的位置，旁邊是否有插圖……一切都有形象感。況且，紙質(zhì)書翻著多舒服！裝幀精美，書香沁人。尤其時(shí)下，春日爛漫，一茶一書，負(fù)暄閱讀，真乃人間快事！
我們還會(huì)相對(duì)比較尊重那些有知識(shí)有文化的人。這里涉及一個(gè)“知識(shí)”和“文化”的區(qū)別問題。大多數(shù)人只知道此二者具有不同的內(nèi)涵和外延，卻說不清楚其間差別。簡而言之，知識(shí)是可以解釋的，便于掌握的，在現(xiàn)實(shí)生活中能發(fā)揮實(shí)用性的。而文化是抽象的，即便你努力去解釋，聽者也不一定能立即明白。它是一種需要理解者自己去內(nèi)化的東西。讀書可以增知，可讀書多的人不見得就有“文化”。什么是文化？筆者比較認(rèn)同作家梁曉聲的解釋：“那是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。”生活當(dāng)中，我見過不少樸素的勞動(dòng)者，他們讀書不多，但卻符合上述四條標(biāo)準(zhǔn)。
在“世界讀書日”里，我不想苦口婆心地勸大家都去閱讀。讀書這件事，從來就不在于一日一時(shí)，而在于細(xì)水長流。我也不想勸大家務(wù)必要堅(jiān)持閱讀，因?yàn)閳?jiān)持，便說明并非出于自覺自愿，而是仗著意志力在持續(xù)下去。作為成年人，真不想讀書，又何必勉為其難？不過，若是愿意閱讀，只是不善閱讀，那就不妨從感興趣的書籍入手，懸疑小說、科幻故事、詩歌作品……皆可。再退一步講，我無論如何也讀不進(jìn)書，可怎么辦？不怎么辦！認(rèn)真努力積極地生活，去讀懂“生活”這本大書即可。總之一句話，閱讀是美好的，也是自由的！
來源： 寧波日?qǐng)?bào)
