千萬(wàn)別等到孩子羽翼漸豐，才后悔當(dāng)初對(duì)他過(guò)度放養(yǎng)。
《兒童發(fā)展心理學(xué)》中說(shuō)到，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，除了先天基因，后天塑造行為的環(huán)境影響非常重要。
這些影響里，有生物性的，也有社會(huì)性的。
其中社會(huì)性的影響，在孩子成年前，更傾向于父母從小對(duì)孩子的行為塑造。
了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)階段的心理特征，有針對(duì)性地教養(yǎng)，就顯得很重要了。
關(guān)于這些，人民日?qǐng)?bào)曾總結(jié)了小學(xué)一年級(jí)到高三，孩子在不同階段不同心理特征和養(yǎng)育方法，供父母?jìng)儏⒖迹?/p>
