日前，由樹根互聯(lián)主辦的“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)智燈塔行暨工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)與校企合作交流會(huì)”在湖南長沙成功召開。來自西南科技大學(xué)、四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、綿陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院、重慶電力高等專科學(xué)院等西南9所院校17位領(lǐng)導(dǎo)專家齊聚一堂，共商共研工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)，以數(shù)智產(chǎn)教融合推動(dòng)新型工業(yè)化高質(zhì)量建設(shè)。
西南院校領(lǐng)導(dǎo)專家一行先后參觀了基于樹根互聯(lián)根云平臺(tái)打造的三一重工ECC控制中心和18號(hào)廠房，現(xiàn)場(chǎng)了解三一集團(tuán)數(shù)智化轉(zhuǎn)型成果，領(lǐng)略了世界級(jí)“燈塔工廠”的震撼，從多維度了解數(shù)字化為制造企業(yè)生產(chǎn)、管理、運(yùn)營、銷售、服務(wù)及商業(yè)模式帶來的全面變革和重大收益。
隨后到達(dá)湖南三一職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)地考察學(xué)校，對(duì)燈塔工廠建設(shè)和運(yùn)維過程中的人才需求進(jìn)行深入調(diào)研和崗位技能分析，以長沙18號(hào)工廠（燈塔工廠）為藍(lán)本，打造了一座教育版的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化人才培養(yǎng)的“工業(yè)機(jī)器人燈塔實(shí)訓(xùn)基地”。各院校領(lǐng)導(dǎo)專家對(duì)湖南三一職業(yè)技術(shù)學(xué)院扎實(shí)的內(nèi)涵建設(shè)及先進(jìn)完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備表示高度認(rèn)可，頻頻點(diǎn)贊。
在當(dāng)天下午舉行的座談會(huì)上，各方就工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)課程開發(fā)與課題研究方向進(jìn)行了深入探討。樹根互聯(lián)教育事業(yè)部副總經(jīng)理陳立峰從燈塔工廠建設(shè)路徑出發(fā)，深入淺出，以生動(dòng)的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐案例，向與會(huì)嘉賓講解了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)在企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的關(guān)鍵作用和價(jià)值，并圍繞燈塔工廠建設(shè)體系和工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目實(shí)施全流程，深入剖析產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才對(duì)應(yīng)的不同崗位和工作任務(wù)，并以此為依據(jù)，分享了樹根教育在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的課程體系和實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)中的思路和成果。四川交通職院謝武斌主任在會(huì)上表示，通過此次調(diào)研對(duì)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)有了更加清晰的方向和目標(biāo)。
在第二天，一行人又前往湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，大家在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心看到了學(xué)院充分利舊基于原有機(jī)床實(shí)訓(xùn)設(shè)備，進(jìn)行工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)升級(jí)改造，打造的涵蓋邊緣層、網(wǎng)絡(luò)層、平臺(tái)層、應(yīng)用層的完整工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)架構(gòu)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景。
黨的二十大報(bào)告指出，要實(shí)施產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)再造工程，推動(dòng)制造業(yè)高端化、智能化、綠色化發(fā)展。在這個(gè)過程中，產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍技能轉(zhuǎn)型，加快能力素質(zhì)提升，關(guān)系到傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的成敗，更對(duì)國家加快構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。加強(qiáng)工匠人才培養(yǎng)，增強(qiáng)新時(shí)代工匠人才就業(yè)導(dǎo)入，將極大地助力新型工業(yè)化建設(shè)。
西南地區(qū)作為中國制造業(yè)重地，在“一帶一路”、長江經(jīng)濟(jì)帶、新時(shí)代西部大開發(fā)等國家戰(zhàn)略集成疊加之下，蘊(yùn)含巨大的發(fā)展?jié)摿?。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才作為企業(yè)乃至產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，西南地區(qū)正在新時(shí)代“產(chǎn)業(yè)工匠”培育上跑出了“加速度”。未來，樹根教育始終秉承著“扎根產(chǎn)業(yè)，服務(wù)教育”的定位，緊扣國家戰(zhàn)略，服務(wù)各地產(chǎn)業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型需求，以深厚的產(chǎn)業(yè)實(shí)踐積累和領(lǐng)先的平臺(tái)技術(shù)賦能產(chǎn)業(yè)數(shù)字化人才培養(yǎng)，與知名高校、職業(yè)院校廣泛合作，共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新實(shí)踐中心，構(gòu)建產(chǎn)教科融合新模式，打造產(chǎn)教融合新標(biāo)桿和示范效應(yīng)。
