【ITBEAR科技資訊】3月14日消息，近日，香港科技大學(xué)的一門課程開放了ChatGPT的使用，這項舉措旨在推動學(xué)生更深入地思考課程知識，豐富創(chuàng)意思維，增加知識深度。據(jù)悉，課程規(guī)定，如果學(xué)生在下周提交的期中報告中使用了ChatGPT技術(shù)，將獲得額外加分。科大副教授黃岳永表示，ChatGPT技術(shù)將會改變未來的學(xué)習(xí)環(huán)境，呼吁各界教育界盡快實踐應(yīng)用。
然而，香港大學(xué)和嶺南大學(xué)上個月卻宣布禁止學(xué)生使用ChatGPT技術(shù)，目的是為了幫助學(xué)生確保其學(xué)術(shù)工作是自己的原創(chuàng)作品。兩校副校長何立仁在3月9日向師生發(fā)出電郵，詳細解釋了這項政策理念，并表示政策將持續(xù)到8月本年度結(jié)束，以確保學(xué)生能夠做出完全自己的努力。
據(jù)ITBEAR科技資訊了解，對于這兩種截然不同的做法，不同學(xué)者和教育界人士也有不同看法。一些人認為，ChatGPT技術(shù)的應(yīng)用將會給學(xué)生帶來更多的自由和創(chuàng)造力，有助于他們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識;而另一些人則認為，過度依賴技術(shù)會導(dǎo)致學(xué)生失去原創(chuàng)性和獨立思考能力，對學(xué)術(shù)誠信也會造成威脅。
在未來，如何在保障學(xué)術(shù)誠信的前提下，合理地應(yīng)用ChatGPT技術(shù)，使其成為教育的有益工具，將是一個需要探討和解決的問題。
