格魯是個天生的發明家，每當他提出什么新的想法時，母親都會不屑一顧地拒絕。這對幼年格魯的心造成很大的傷害，格魯想要引起母親的關注，就越發的叛逆，變成了一個大惡人。
埃及的金字塔被盜取，格魯的伙伴把消息傳給他，他就說：“我的光芒不能被人奪去，我還要干一件更大的惡行，那就是把月亮給盜取了。”至于為什么要去偷，他年少時希望可以上天的幻想被母親嘲笑了。格魯要想盜取月亮，需要兩種東西：一是要有一臺縮小月亮的機械；其中之一就是建造登月飛船。格魯去找銀行借錢失敗，就從其他國家弄到了一把“縮小槍”，卻在半路上被維克托搶了。
格魯曾經想要潛入維克托的城堡，但沒想到里面居然有這么多陷阱，在偶然間，他發現有三個來自福利院的孩子可以隨意進出，販賣各種曲奇餅，便想出了一個辦法，用花言巧語將那三個孩子騙得團團轉，將他們認做自己的孩子。這三個小家伙實在太淘氣了，不僅將格魯的屋子搞成一片混亂，還多次打斷格魯的試驗。
格魯的朋友給孤兒院打了個電話，他們不要再收養這三個孩子了，格魯趁著這三個孩子正在表演一場舞蹈，格魯決定去盜取月亮，維克托打算干擾格魯，就去劇院將三個孩子擄走。成功收取月亮之后，一張門票出現在了格魯的面前，他猛地一震，發現了維克托的詭計，他將月亮交給了維克托，但維克托卻拒絕釋放三個小女孩，格魯最后將自己的孩子從宇宙飛船上搶了回來，月亮越來越大，維克托也跟著一起消失在了月亮上。最后，格魯將一只獨角獸的事情告訴了三位少女，然后又將三位少女召集到了自己的房間里，讓三位少女跳起了芭蕾。
對于一部影片而言，主角的發展和動作就是它的主線，只要把這條主線講好，它就是一部完整的、成熟的影片。導演用了很多的場景來表現這些小黃人。將鏡頭拉進了小黃人的生命中，展示出他們之間的相互關愛與小小的沖突，撥動著人們幸福的神經。很顯然，他對這個人物塑造很有自信，而小黃人的形象也在不知不覺中，走進了大眾的日常生活。
格魯看見一個小孩因為冰激凌掉落在地板上而流淚，便立即給小孩制作了一只氣球。可是，當小孩高興的時候，他又會把這份幸福給毀了。格魯來到冰激凌店，見人多，便將排隊的人冰封，然后自己取了冰激凌，當然，他也沒忘記結賬。格魯回家后，揚言要殺了那條在自家后院大便的狗，轉頭就對鄰居說這只是個玩笑。從這些例子中，我們可以看出，格魯有可憎的一面，也有慈悲的一面，有鮮明的個性。
人都是善良的，格魯也不例外。那是什么樣的因素造成了這個角色的丑陋一面？那是一種從小就被她媽媽壓制，被她媽媽拒絕的壓力。格魯的每一次進步，他都渴望著母親的承認，可是他的行為卻只會被母親嘲笑。對于一個滿懷抱負、天資聰穎的小孩而言，這絕對是一記重拳。直到格魯長大成人，他的職業生涯依舊沒有得到母親的認同，這讓他很是郁悶，很是焦急。事實上，如果一個小孩總是在負面情緒的壓迫下長大，好一點就是失去了奮斗的動力，變成了一個毫無夢想的庸才，壞一點的還會做出一些過激的舉動來證實自己的存在感。而《神偷奶爸》用幽默的語氣表現出格魯的壓抑情緒，卑劣行為，則更有一種討喜的感覺，更容易進入人們的內心，引起同情心與共鳴。
但是有些時候，人們的生命會因為別人而徹底改變，比如三個姑娘的到來。格魯領養了三個女兒來盜取“縮小槍”。兩個生活習慣和性格完全不同的人住在一起，肯定會有矛盾。但是就在他們建立起感情的時候，他們遇到了一種進退兩難的局面，少女們被敵人綁架，需要格魯用月亮作為交換條件。在近在咫尺的事業和近在咫尺的家庭中，格魯面臨著難以取舍的困境。最后，格魯用月亮來交換她的女兒。從一個惡人，到一個英雄。格魯在和三個小姑娘的接觸中，終于從一個大反派，搖身一變，從一個大反派，搖身一變，成為了一個大可愛的好爸爸。現在，他卻得到了母親的認可，這讓他覺得自己是個成功的人。
人們常常會面對一個共同的難題，在工作與家庭之間難以選擇。本片用幽默風趣的語言對這種矛盾進行了詮釋，并提出了唯有擁有愛，方能獲得生命的勝利。這也是一種讓人感同身受的方式。這個電影既是一個角色的成長歷史，也是一個很好的教育性的故事。在子女的發展中，家長應當起到怎樣的作用？對于子女取得的成績，父母該如何反應？在此，我衷心地祝愿大家能夠把握住自己美好的一面。
