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“金融危機(jī)對(duì)今年大學(xué)生就業(yè)究竟有多大影響？”這個(gè)問(wèn)題，成了時(shí)下校園里即將畢業(yè)的大學(xué)生關(guān)注的最大問(wèn)題。在與學(xué)生座談交流中，以及企業(yè)宣講會(huì)上，學(xué)生們都會(huì)問(wèn)及。
　　
　　可是，一遍遍追問(wèn)，學(xué)生們卻難得到答案——
　　
　　據(jù)報(bào)道，因?yàn)榻鹑谖C(jī)的影響，今年學(xué)生們的求職熱點(diǎn)開(kāi)始向工作較穩(wěn)定的國(guó)企和科研部門(mén)轉(zhuǎn)移。一位大學(xué)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)的分析是，“因?yàn)槊绹?guó)次貸危機(jī)，很多留學(xué)生會(huì)選擇回國(guó)就業(yè)，同時(shí)國(guó)內(nèi)企業(yè)又減少招聘名額，所以今年就業(yè)會(huì)格外困難。”
　　
　　在上海，筆者從高校了解到，進(jìn)入這些高校開(kāi)宣講會(huì)的企業(yè)數(shù)量與去年同期相比并未減少，目前看來(lái)不少企業(yè)都保持著招聘熱情。
　　
　　在武漢，今年面向高校應(yīng)屆畢業(yè)生的首場(chǎng)大型招聘會(huì)上，3萬(wàn)多名應(yīng)屆生進(jìn)場(chǎng)“找飯碗”，由于崗位數(shù)較去年明顯減少，多數(shù)學(xué)生主動(dòng)調(diào)低了就業(yè)預(yù)期。主辦方中國(guó)研究生人才網(wǎng)工作人員介紹，今年有350多家單位提供的3萬(wàn)余個(gè)崗位。而去年的同一主題招聘會(huì)，共有450家企業(yè)提供崗位5萬(wàn)多個(gè)。
　　
　　在西安，有專(zhuān)家在《美國(guó)華爾街金融“海嘯”及對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響》講座期間，對(duì)學(xué)生建議，“這次金融危機(jī)會(huì)減少一些跨國(guó)企業(yè)的用人數(shù)量，對(duì)明年的畢業(yè)生而言，可以說(shuō)就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。不妨考研或者選擇職業(yè)教育‘充電’，這樣在就業(yè)時(shí)就更有競(jìng)爭(zhēng)力。”引起了在場(chǎng)大學(xué)生們的沉思……
　　
　　眾所周之，今年以美國(guó)的次貸危機(jī)為導(dǎo)火線，金融危機(jī)首先從美國(guó)發(fā)生，之后蔓延之世界各國(guó)。總的來(lái)說(shuō)，這次全球性的金融危機(jī)是長(zhǎng)期積累的失衡矛盾最終釋放的必然結(jié)果，好在中國(guó)的金融改革步伐遲緩，國(guó)家尚能夠?qū)崿F(xiàn)強(qiáng)有力的資本管制。加上中央政府雄厚的財(cái)力和巨額外匯儲(chǔ)備。中國(guó)在此次危機(jī)中受到的沖擊遠(yuǎn)達(dá)不到西方國(guó)家所面臨的程度。但對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響還是有的。我們從2007年外貿(mào)進(jìn)出口總額就已經(jīng)居世界第3位，出口總額列世界第2位。進(jìn)出口總額占GDP的比重達(dá)到了65.2%左右。我國(guó)前一階段的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式，一是靠投資，二是靠出口，對(duì)于嚴(yán)重依賴(lài)外國(guó)直接投資和對(duì)外貿(mào)易的中國(guó)而言，外部需求的急劇衰減將會(huì)帶來(lái)巨大風(fēng)險(xiǎn)。雖然政府采取了一些措施，像當(dāng)前所做的適當(dāng)釋放流動(dòng)性，擴(kuò)大財(cái)政支出，通過(guò)多種途徑拉動(dòng)內(nèi)需，穩(wěn)定國(guó)內(nèi)外投資者信心。但從外需轉(zhuǎn)到對(duì)內(nèi)需的發(fā)展，這都需要一個(gè)過(guò)程，所以可以肯定的是，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)短期內(nèi)很難全面回升。
　　
　　從人才儲(chǔ)備與就業(yè)形式來(lái)看，高校每年都在擴(kuò)招，高校畢業(yè)生增量多、壓力大，整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊。特別是對(duì)于我們這些面臨就業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)：當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻！
　　
　　作為西北最專(zhuān)業(yè)的思科技術(shù)培訓(xùn)中心----西安奧山高新技術(shù)培訓(xùn)中心校長(zhǎng)李海告訴筆者：從數(shù)據(jù)和發(fā)展形勢(shì)來(lái)看，2008年勞動(dòng)力需求可能比上年相對(duì)萎縮，就業(yè)壓力可能比2007年大，就業(yè)形勢(shì)將會(huì)更加嚴(yán)峻。到2009年，全國(guó)高校畢業(yè)生超過(guò)560萬(wàn)，近兩年沉積的未就業(yè)的高校畢業(yè)生約有480萬(wàn)人，2009年需就業(yè)的大學(xué)生高達(dá)千萬(wàn)人。一邊是更多的畢業(yè)生需要就業(yè)，另一邊卻是工作崗位減少、大量員工失業(yè)的才市現(xiàn)狀。在中國(guó)畢業(yè)生網(wǎng)最近發(fā)布的2007年和2008年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)報(bào)告中，使用了“就業(yè)寒流”來(lái)形容大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，而根據(jù)今年的大學(xué)生就業(yè)情況來(lái)說(shuō)我們只能用就業(yè)的冬天來(lái)描述2008年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)。可以說(shuō)這是一次中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)的最大最嚴(yán)重的一場(chǎng)就業(yè)危機(jī)！
　　
　　大學(xué)生就業(yè)難已不是一個(gè)新問(wèn)題，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的2008年《社會(huì)藍(lán)皮書(shū)》指出，2007年全國(guó)近500萬(wàn)高校畢業(yè)生中，至今仍然有100萬(wàn)沒(méi)有找到工作。從目前高校對(duì)大學(xué)生的就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)看，和去年同期相比，大學(xué)生就業(yè)比率有所下降。再加上中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的整體放緩，以及“過(guò)冬論”在房地產(chǎn)、互聯(lián)網(wǎng)、家電業(yè)、IT行業(yè)等多個(gè)產(chǎn)業(yè)中的傳導(dǎo)，在本已積重難返的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題上，只能用“屋漏又遭連夜雨”來(lái)形容。
　　
　　一直以來(lái)，有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的教育，告訴大學(xué)生擇業(yè)要分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)環(huán)境，以便進(jìn)行準(zhǔn)確定位，可是，面對(duì)以上東南西北傳來(lái)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)信息，大學(xué)畢業(yè)生深知現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀。
　　
　　誠(chéng)然，對(duì)于金融危機(jī)可能給大學(xué)生帶來(lái)的影響，確實(shí)很難預(yù)測(cè)，這需要掌握很充分的信息，以及對(duì)未來(lái)走勢(shì)的研判，但是，大學(xué)畢業(yè)生在金融危機(jī)等外部不利就業(yè)環(huán)境的影響下，應(yīng)該從自身出發(fā)，針對(duì)目前就業(yè)所需的實(shí)際技能充實(shí)自己。目前企業(yè)的招聘標(biāo)準(zhǔn)更加趨向多元化的復(fù)合型人才，也就是說(shuō)企業(yè)更需要那些既有技能優(yōu)勢(shì)和工作經(jīng)驗(yàn)，能力又出眾的高級(jí)人才。然而，大學(xué)畢業(yè)生剛剛畢業(yè)或者還沒(méi)有畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)可以忽略不計(jì)，能力更需要參加工作后在崗位上慢慢培養(yǎng)，唯有技能優(yōu)勢(shì)才可以通過(guò)職業(yè)教育培訓(xùn)快速擁有。
　　
　　西安財(cái)經(jīng)學(xué)院08屆畢業(yè)生小王，對(duì)于當(dāng)初自己的選擇感到很慶幸：“08年年初，我們班就有很大一部分學(xué)生忙著找工作，經(jīng)常一個(gè)一個(gè)招聘會(huì)的跑，網(wǎng)上簡(jiǎn)歷更是每天十幾家企業(yè)的投，可到頭來(lái)真正找到好工作的沒(méi)有幾個(gè)，因此，經(jīng)過(guò)再三考慮，在大家急于找工作的時(shí)候，我卻在西安奧山備戰(zhàn)思科認(rèn)證考試，增加自己的技能，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有考慮太多。記得當(dāng)時(shí)我選擇的原因只是覺(jué)得黑客、攻防、網(wǎng)絡(luò)這些技術(shù)對(duì)我很有吸引力，可能是電視看多了，覺(jué)得又神秘、又刺激。怎么也沒(méi)想到，臨畢業(yè)時(shí)我被一家網(wǎng)絡(luò)公司看中，只是因?yàn)樵诿嬖嚂r(shí)我用法語(yǔ)回答了面試官的一個(gè)問(wèn)題。可能就是“無(wú)心插柳柳成蔭”吧，我順利的進(jìn)入了這家企業(yè)，老總承諾工作兩年后，我將會(huì)獲得赴歐洲工作的機(jī)會(huì)。
　　
　　微軟掌門(mén)人比爾？蓋茨說(shuō)過(guò)：人的成就恰恰在其所感興趣的事物中。也正是如此，很多人因?yàn)榕d趣而成就了自己的前途。
　　
　　在就業(yè)寒流中，畢業(yè)生應(yīng)該如何御寒？西安奧山高新技術(shù)培訓(xùn)中心金牌講師，趙鑫老師認(rèn)為：面對(duì)這次就業(yè)嚴(yán)冬，我的具體的對(duì)策是：
　　
　　首先，加強(qiáng)自己的知識(shí)，重視自身能力的全面培養(yǎng)，“深挖洞、廣積糧”， 加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，把書(shū)本知識(shí)學(xué)透學(xué)活。多充實(shí)、提升競(jìng)爭(zhēng)力。
　　
　　其次，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待就業(yè)，要有自己的職業(yè)規(guī)劃，要有對(duì)自己發(fā)展的打算，有明確的規(guī)劃，可以選擇有潛力的二級(jí)城市，避免扎堆，以致競(jìng)爭(zhēng)激烈喪失就業(yè)機(jī)會(huì)。
　　
　　再次，要改變自己的就業(yè)觀改變。要有新的就業(yè)觀念，要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)，期望值不能過(guò)高，不能憑空想象的先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)，想一步到位，理想化。加強(qiáng)自己的就業(yè)穩(wěn)定性。更不攀比、講條件。切忌好高騖遠(yuǎn)，可根據(jù)自身情況適當(dāng)放低薪酬要求，為自己爭(zhēng)取到更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，提前做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備，更要調(diào)整個(gè)人心態(tài)，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，即便是可以“高成”也不妨先“低就”，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會(huì)，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過(guò)高。
　　
　　最后，要不可愛(ài)面子，不可做事眼高手低，知識(shí)脫離實(shí)際，要有吃苦耐勞精神，加強(qiáng)自己的人際溝通和動(dòng)手的能力，增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等，要不拍挫折和困難，不灰心，努力尋找機(jī)會(huì)。
　　
　　還有就是要對(duì)應(yīng)聘的部門(mén)進(jìn)行分析，提高自己的招聘成功。拓寬自己的就業(yè)渠道。尋找機(jī)會(huì)增加自己的就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)求職技巧，在求職時(shí)要自信，充分表現(xiàn)出自己的實(shí)力。
　　
　　有條件可以大膽的自主創(chuàng)業(yè)。
　　
　　據(jù)了解：西安奧山高新技術(shù)培訓(xùn)中心是一家以高新區(qū)技術(shù)為依托，名校資源為根基的高新技術(shù)型人才專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)中心。中心成立以來(lái)，積極響應(yīng)“西部大開(kāi)發(fā)”，聚焦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及周邊應(yīng)用的最新發(fā)展，以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)施、綜合布線、物理網(wǎng)絡(luò)及光傳輸網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試及管理、系統(tǒng)安裝維護(hù)、信息安全防范、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)維護(hù)、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用管理等的國(guó)際化專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為已任，為廣大企事業(yè)單位輸送了大量掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能的人才，并得到了大專(zhuān)院校與用人單位的廣泛好評(píng)。現(xiàn)為西安多所知名大學(xué)指定實(shí)驗(yàn)基地、合作實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地。
　　
　　奧山培訓(xùn)堅(jiān)持“專(zhuān)注打造專(zhuān)業(yè)人才”的經(jīng)營(yíng)管理理念，使用在全球占有絕對(duì)市場(chǎng)份額的美國(guó)CISCO公司高端產(chǎn)品構(gòu)筑西北一流的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合WINDOWS/LINUX平臺(tái)，進(jìn)行系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)和實(shí)際操作，以確保學(xué)員擁有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我中心網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)基地面向各大院校和社會(huì)提供真實(shí)環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、部署，主機(jī)系統(tǒng)部署，網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，語(yǔ)音技術(shù)等互聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)的實(shí)踐條件。奧山培訓(xùn)在運(yùn)營(yíng)商級(jí)高速寬帶網(wǎng)絡(luò)資源支持下，以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用為核心，所有教職人員全部取得授權(quán)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格的評(píng)估考核，先擁有各類(lèi)技術(shù)專(zhuān)家10余人。