作為全國知名的教育大省,河南正在從教育大省向教育強(qiáng)省邁進(jìn)。2021年1月20日,北京師范大學(xué)統(tǒng)計學(xué)院與作業(yè)幫,聯(lián)合發(fā)布《河南省中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)學(xué)情報告》。
報告參考作業(yè)幫6年來積累的海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),對河南省中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,揭示了學(xué)習(xí)行為與效果之間的關(guān)系,從新技術(shù)學(xué)習(xí)的角度為河南省提供更多教育信息化的策略和方法。
名師面對面,作業(yè)幫“豫”你一同云端學(xué)習(xí)
報告顯示,截至2020年,作業(yè)幫產(chǎn)品(包含作業(yè)幫APP、作業(yè)幫直播課APP和作業(yè)幫口算APP)在河南省累計激活用戶設(shè)備達(dá)8000萬,占全國總量的近1/10,年均增長109%。
具體到拍照搜題等工具類教輔產(chǎn)品的使用上,鄭州、南陽、新鄉(xiāng)占據(jù)用戶數(shù)的前三,占全省的比例分別為13.47%、11.10%、7.22%。在線直播課用戶數(shù)排名前三的城市依次是鄭州、南陽和商丘。
若對比參考各地市普通中小學(xué)生人數(shù)占河南省中小學(xué)生總數(shù)的比例,鄭州則為9.13%、南陽12.05%、新鄉(xiāng)6.31%、商丘7.92%,可以看出鄭州市中小學(xué)生對在線教育產(chǎn)品的使用更廣泛。
可見,作業(yè)幫的科技矩陣,很好地促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的普及,讓隨時隨地學(xué)習(xí)成為可能。同時也讓更多優(yōu)質(zhì)教育資源以很低的成本、很快的速度、很便捷的方式觸達(dá)用戶,依托教育科技為河南各地中小學(xué)生打造更加高效、個性化的學(xué)習(xí)模式。
大數(shù)據(jù)量身定制,作業(yè)幫以個性化學(xué)情“因材施教”
一直以來,作業(yè)幫致力于以科技助力解決教育領(lǐng)域痛點(diǎn),擁有作業(yè)幫、作業(yè)幫直播課、作業(yè)幫口算等多款教育產(chǎn)品,總?cè)栈钣脩舫?000萬,月活用戶超1.7億。公司旗下產(chǎn)品之一作業(yè)幫APP是中國唯一月活用戶過億、唯一進(jìn)入全網(wǎng)top30的教育類APP,在APP STORE的K12教育類長年排名第一。
強(qiáng)大的科技實(shí)力是作業(yè)幫創(chuàng)新教育形態(tài)的強(qiáng)勁支撐,平臺不斷嘗試以AI、大數(shù)據(jù)、OCR文本識別、語音識別等行業(yè)領(lǐng)先技術(shù)定義全新的學(xué)習(xí)形態(tài)。擁有超過3億智能題庫的作業(yè)幫,拍照搜題的響應(yīng)速度和準(zhǔn)確率都穩(wěn)居行業(yè)第一。
同時,在每天在保證全國中小學(xué)生上億次平穩(wěn)訪問的同時,作業(yè)幫還能夠全流程追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)行為,智能生成學(xué)情報告,推動因材施教、個性化教學(xué)。旗下產(chǎn)品“錯題打印機(jī)”,能夠依托大數(shù)據(jù)技術(shù),保證學(xué)生輕松從APP中打印錯題,助力孩子形成良好的錯題記錄習(xí)慣,同時為孩子打造個性化學(xué)習(xí)服務(wù)數(shù)據(jù)庫。
在直播課方面,平臺最新研發(fā)的小學(xué)數(shù)學(xué)Cocos課件技術(shù)加入小組式學(xué)習(xí)模式,增加多重趣味互動,寓教于樂。同時涵蓋手勢識別答題、專注力測試、離席檢測等多種AI互動功能,持續(xù)以技術(shù)研發(fā)實(shí)力推動中國教育邁上數(shù)字化、智能化、個性化、普惠化的新臺階,成為教育變革的探索者。
