12月15日,由工業和信息化部中小企業發展促進中心、中國中小企業國際合作協會與深圳市人民政府共同主辦的2020年APEC中小企業工商論壇在深圳落下帷幕。
本屆論壇以“共克時艱,復工復蘇,同創未來”為主題,吸引了13個APEC經濟體成員的各界代表以線下和線上方式參加。論壇還首次設立“人工智能創新應用發展國際論壇”這一平行論壇,力邀人工智能屆的專家學者及企業代表共同探討人工智能如何實現應用創新和產業落地、中小企業如何把握人工智能發展機遇實現轉型升級等問題,貝爾科教自主研發的BeBO智能教室憑借其在教育教學中一系列創新亮眼的表現,入選“2020年人工智能創新應用優秀案例”。
一、提前轉型布局,用AI賦能教育行業創新
工業和信息化部黨組書記、部長肖亞慶在致辭中特別指出,要開展中小企業數字化賦能專項行動,推動中小企業數字化、網絡化、智能化轉型。
貝爾科教作為教育行業的科技創新型企業,多年前就開始謀求數字化、智能化轉型,并利用AI技術賦能教育。
早在2015年,貝爾科教已圍繞AIQ理論開始智能教具和線上教育平臺的研發。為了進一步育AI人才,解決課堂智能化轉型問題,貝爾科教加大科技投入力度,利用人工智能、IoT、生物識別等前沿科技,集成各類智能硬件和軟件系統創新打造了BeBO智能教室。
BeBO智能教室在融入大量前沿科技的同時,還自主研發了內容體系,目前已擁有了超越行業3-5年的差異化競爭優勢,已在全國近200家直營貝爾機器人編程中心落地使用,同時還為850余家加盟合作伙伴賦能,提升了盟商在當地行業中的競爭力。
二、在BeBO智能教室,一堂課是如何“玩”出新花樣的?
BeBO智能教室與普通教室最大的區別是它能夠真正實現讓孩子在玩中學、做中學。
BeBO智能教室運用了積木式創新、互動式教學、多媒體動畫,將課程體系和教學系統完美融合,并采用了人臉識別和聲音識別等技術,配合后臺大數據分析,為各中心后期課程迭代優化提供數據支持。
這樣一來,老師從備課到教學都可以更輕松,能夠把更多精力放到孩子身上,了解孩子的情緒、課堂投入程度、知識點接受程度,給予孩子更多的愛與陪伴,提升整體教學質量。
而BeBO智能教室的沉浸式交互教學場景,能夠為孩子打造一場智能化、科技化的探索之旅。課程通過模擬現實和未來世界,創設出搭建、編程主題。BeBO智能教室豐富的動畫、劇情、獨有的IP任務和交互式體驗,大大增強了孩子的代入感,孩子的創造力、學習力、溝通力和數據力在與智能教室的互動中得到大幅提升。
游戲化的交互式學習體驗,還能夠充分調動孩子的積極性和主動性,使孩子在潛移默化中學習知識,增長見識,建構出自己的思維圖式和知識體系,真正做到讓教育自然發生,讓知識無感傳遞。
不僅如此,BeBO智能教室還引入了各種智能軟、硬件設備,比如同樣是貝爾科教自主研發的Mabot等系列智能教育機器人,它能夠進一步提升BeBO智能教室的互動性,提高孩子的計算思維、編程思維、動手實踐能力以及解決問題的能力。
人工智能對人類社會的影響日益加深,未來人類與人工智能合作、競爭必然將成為主流趨勢。貝爾科教站在未來看現在,做教育行業的開路先鋒,打造了BeBO智能教室,真正實現了讓孩子在玩中學、做中學,轉變孩子的學習態度,將“要我學”變為“我要學”,這也是人工智能賦能教育創新的最佳碩果。
