暑假過后，小學(xué)生們即將迎來初中生活。由于初中與小學(xué)階段教育教學(xué)方式重心改變、學(xué)習(xí)科目增多、學(xué)習(xí)難度加大，許多同學(xué)會因為一時無法適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活導(dǎo)致成績下滑。因此，掌握一些技巧，盡快適應(yīng)小學(xué)升初中的“過渡期”對學(xué)生來說極其重要。
新東方在線老師給各位同學(xué)羅列了幾個準(zhǔn)備初中學(xué)習(xí)的好方法，希望可以幫助同學(xué)們更好的開啟初中的學(xué)習(xí)生涯。
制訂各個科目的學(xué)習(xí)規(guī)劃。初中與小學(xué)相比，最大的變化是所學(xué)科目突然增多。相對于小學(xué)階段，初中科目從初一到初三，逐步增加了歷史、地理、政治、物理、化學(xué)、生物等幾大學(xué)科。而中考考試科目直接由原來的語、數(shù)、外3門，增加為語、數(shù)、外以及政、史、理、化等多門考試。相對于小學(xué)，初中階段的學(xué)習(xí)壓力會驟增，同學(xué)們?nèi)绻荒苴s快適應(yīng)就會手足無措，時間一長，必會導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不上。
新東方在線老師建議，準(zhǔn)備升入初一的學(xué)生想要適應(yīng)“過渡期”必須學(xué)會自我規(guī)劃，包括規(guī)劃每一門學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，以及每天、每周的學(xué)習(xí)時間，勞逸結(jié)合才能有條不紊。
從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。除了規(guī)劃各個學(xué)科的學(xué)習(xí)時間，同學(xué)們還需要調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度和方式，從“要我學(xué)”變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”。
由于學(xué)科增加，初中階段學(xué)習(xí)更注重掌握完整、系統(tǒng)的知識體系，并更加突出對自主學(xué)習(xí)能力的要求。小學(xué)階段學(xué)生們更多地是接受學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真完成老師布置的課堂和家庭作業(yè)。在初中階段，老師更多只是引導(dǎo)和提示，同學(xué)們需要自覺主動并且有計劃地學(xué)習(xí)，例如主動記英語單詞、背課文、預(yù)習(xí)、做課外題等。
同學(xué)們要盡快完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，想要跟上初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，必須要把握好三個主要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：即提前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、回家復(fù)習(xí)。做好這3個環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)成績才能有所突破。
從初一開始避免偏科。部分家長和老師在小學(xué)時往往對孩子的“偏科”現(xiàn)象不太重視，總覺得小學(xué)生偏科不礙事，到了初中或高中后，想辦法補(bǔ)一補(bǔ)就上來了。新東方在線老師認(rèn)為，這種想法是非常錯誤和有害的。在知識結(jié)構(gòu)層面，初中生所學(xué)知識更系統(tǒng)，因此初中學(xué)習(xí)行為具有連貫性，環(huán)環(huán)相扣。如果剛開始出現(xiàn)偏科就不夠重視，之后會很難培養(yǎng)好孩子的學(xué)科思維，追趕上學(xué)習(xí)的進(jìn)度。
新東方在線老師建議，偏科的同學(xué)可以在學(xué)習(xí)時間上多向弱科傾斜，積極樹立學(xué)習(xí)的信心，利用初一學(xué)習(xí)相對寬松等因素，從多方面創(chuàng)造補(bǔ)好弱科的條件。
無論從中考還是更長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生涯來看，初一階段都是初中的黃金期，是積累知識、歷練本領(lǐng)和樹立方向的關(guān)鍵階段。在初一把基礎(chǔ)打牢，平穩(wěn)好自己的心態(tài)，對于以后的學(xué)習(xí)生涯都有非常大的幫助。同學(xué)們?nèi)绻麑Τ踔袑W(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步的了解，可以登陸新東方在線官網(wǎng)或者下載新東方在線中小學(xué)APP向相關(guān)老師咨詢。
