聲明：本文來(lái)自于微信公眾號(hào) 卡思數(shù)據(jù)（ID：caasdata6），作者：張木子，授權(quán)轉(zhuǎn)載發(fā)布。
2020年，對(duì)知識(shí)區(qū)的布局成為各大視頻平臺(tái)內(nèi)容戰(zhàn)略的一大重點(diǎn)。
抖音、快手憑借短視頻持續(xù)收割流量，并利用自己龐大的用戶基礎(chǔ)，積極開(kāi)拓知識(shí)內(nèi)容領(lǐng)域，獲得不俗成績(jī)。但這篇文章，卡思數(shù)據(jù)（ID:caasdata6）主要研究的是以B站、西瓜視頻和知乎為代表的平臺(tái)，這些平臺(tái)視頻時(shí)長(zhǎng)多在1分鐘-30分鐘之間，他們?yōu)楹我巡季种R(shí)科普類內(nèi)容領(lǐng)域?有何發(fā)展重點(diǎn)?在內(nèi)容創(chuàng)作的過(guò)程中又有哪些要點(diǎn)可遵循?
下面，我們先對(duì)這3大平臺(tái)近一年內(nèi)在知識(shí)內(nèi)容領(lǐng)域的動(dòng)作進(jìn)行整理。
B站:
自2019年第四季度起，B站知識(shí)類內(nèi)容就嶄露頭角。@巫師財(cái)經(jīng)、@硬核的半佛仙人等都在這一時(shí)期出頭。平臺(tái)也發(fā)起了“好奇心計(jì)劃”、“知識(shí)領(lǐng)域創(chuàng)作者認(rèn)證”等活動(dòng)，扶持相關(guān)內(nèi)容創(chuàng)作者。
今年2月起，B站陸續(xù)推出了“知識(shí)分享官招募令”活動(dòng)（目前進(jìn)行至第六期），為知識(shí)類內(nèi)容創(chuàng)作者提供超百萬(wàn)獎(jiǎng)金及上億流量扶持，前后涌現(xiàn)了如@兔叭咯、@四月是我的生日、@所長(zhǎng)林超等UP主。
6月5日，B站上線一級(jí)分區(qū)“知識(shí)區(qū)”，包含科學(xué)科普、社科人文、校園學(xué)習(xí)等6大二級(jí)分區(qū)，內(nèi)容涵蓋多細(xì)分領(lǐng)域，可見(jiàn)B站對(duì)知識(shí)內(nèi)容板塊完成了進(jìn)一步的戰(zhàn)略升級(jí)。
西瓜視頻:
字節(jié)系對(duì)知識(shí)視頻領(lǐng)域一直抱有很高的熱情。
6月，因@巫師財(cái)經(jīng)與B站的解約風(fēng)波，將西瓜視頻在知識(shí)類內(nèi)容領(lǐng)域的野心展露在大眾面前。
2020年下半年，西瓜視頻對(duì)知識(shí)領(lǐng)域再次戰(zhàn)略升級(jí)，將內(nèi)容創(chuàng)作者入駐重點(diǎn)放在兩院院士、國(guó)家獎(jiǎng)項(xiàng)得主、知名高校教授、行業(yè)領(lǐng)軍人物等專業(yè)創(chuàng)作者身上，以幫助用戶“開(kāi)眼界、漲知識(shí)”作為發(fā)展重點(diǎn)。
10月，西瓜視頻與抖音雙端推出【知識(shí)創(chuàng)作人】活動(dòng)，投入百億展現(xiàn)流量，力邀更多知識(shí)創(chuàng)作人才在西瓜視頻&抖音創(chuàng)作及發(fā)布內(nèi)容，為用戶提供更多內(nèi)容選擇及豐富體驗(yàn)。
知乎:
5月推出視頻創(chuàng)作者招募計(jì)劃，給予2個(gè)月專屬流量、官方推薦和現(xiàn)金補(bǔ)貼等福利。
10月，在App首頁(yè)頂部新增“視頻”專區(qū)，并推出包括5億元現(xiàn)金激勵(lì)、百億流量扶持、簽約機(jī)會(huì)和創(chuàng)作者學(xué)院等在內(nèi)的“一攬子計(jì)劃”。并上線視頻創(chuàng)作工具，積極幫助站內(nèi)圖文紅人轉(zhuǎn)型。
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從以上各平臺(tái)的動(dòng)向來(lái)看，2020年，各平臺(tái)對(duì)知識(shí)內(nèi)容板塊都投入頗多，有在戰(zhàn)略層面的大幅度升級(jí)，也有重拾信心再度挺進(jìn)。
總而言之，在知識(shí)類中視頻領(lǐng)域，大戰(zhàn)剛剛開(kāi)始。
為什么各平臺(tái)都瞄準(zhǔn)了知識(shí)科普
根據(jù)CNNIC的數(shù)據(jù)顯示，2020年6月短視頻用戶已經(jīng)超過(guò)8.1億，短視頻用戶紅利幾近觸頂，如何引入新增量成為各大平臺(tái)的發(fā)力重點(diǎn)。
而知識(shí)領(lǐng)域成為角逐的中心。
其實(shí)早在兩年前，知乎就上線了“視頻專區(qū)”，但彼時(shí)，用戶剛適應(yīng)了不到15秒的短視頻內(nèi)容消費(fèi)模式，注意力重點(diǎn)也都集中在泛娛樂(lè)內(nèi)容上，對(duì)知識(shí)類視頻關(guān)注度低。
加之知乎用戶對(duì)視頻專區(qū)內(nèi)的泛娛樂(lè)內(nèi)容有較抵觸情緒，于是在19年3月，知乎下線視頻專區(qū)，轉(zhuǎn)而新增“視頻問(wèn)答”入口，以求以問(wèn)答形式勾連原有問(wèn)答社區(qū)與視頻化內(nèi)容間的聯(lián)系，磨合內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣。
而用戶對(duì)知識(shí)類視頻內(nèi)容的關(guān)注度及需求因疫情被徹底激發(fā)。
受新冠疫情的影響，全國(guó)范圍停工停學(xué)，學(xué)生們遲遲不能返校讓線上教育迎來(lái)空前發(fā)展機(jī)遇。
這個(gè)機(jī)遇不止在K12教育領(lǐng)域，還有深受互聯(lián)網(wǎng)影響下更廣泛的大齡用戶的知識(shí)需求，如職場(chǎng)教育、眼界拓寬等輕知識(shí)領(lǐng)域，都有很大的需求增長(zhǎng)空間。利用假期，充實(shí)自己，增加社交談資，緩解焦慮，都需要更加輕便快捷的知識(shí)獲取方法。
再加之，疫情期間有大量?jī)?nèi)容創(chuàng)作者通過(guò)視頻的方式為大家解答了病毒原理、傳播原理、防范方法等科普類視頻，短時(shí)期內(nèi)對(duì)大量用戶進(jìn)行了行為指導(dǎo)，建立了用戶對(duì)知識(shí)科普類視頻的內(nèi)容消費(fèi)習(xí)慣。
如回形針制作的《關(guān)于新冠肺炎的一切》，將大眾所關(guān)心的關(guān)于新冠疫情的內(nèi)容通過(guò)視頻的方式深入淺出地解釋了新冠肺炎是如何發(fā)生、傳播和感染的，幫助大眾掃除盲區(qū)，科學(xué)理智的對(duì)待病毒，為當(dāng)時(shí)身處風(fēng)暴中心的國(guó)人做了一次硬核科普。最終，這支視頻收獲全網(wǎng)播放量超1億。
也正因?yàn)橹R(shí)科普類視頻在疫情期間的強(qiáng)勢(shì)表現(xiàn)，讓用戶習(xí)慣了通過(guò)視頻獲取知識(shí)，建立起對(duì)此類內(nèi)容的信賴及連貫性需求。
至此，1-15分鐘的科普類中視頻局面全面打開(kāi)。
立標(biāo)桿，很重要
第一步，讓用戶有了知識(shí)科普類內(nèi)容的消費(fèi)習(xí)慣。
第二步，培養(yǎng)一個(gè)標(biāo)識(shí)化的代表人物成為平臺(tái)行走的活招牌，自然能有效建立平臺(tái)影響力，開(kāi)拓版圖。
第一個(gè)嘗到標(biāo)桿紅利的便是B站。
@羅翔說(shuō)刑法，用8個(gè)月時(shí)間，在B站收割粉絲超千萬(wàn)，增粉速度無(wú)人能及，可以說(shuō)是憑一己之力為B站知識(shí)區(qū)打開(kāi)知名度。
羅老師在未正式入駐B站前就已有追隨者，他與厚大法考合作的課程在B站被很多創(chuàng)作者搬運(yùn)、剪輯，或?yàn)榉紝W(xué)生做資源整合用，也或是因?yàn)檎n程中的奇特案例而做鬼畜素材用。一言蔽之，羅老師在B站有一定的群眾基礎(chǔ)。
B站關(guān)于羅老師的大量鬼畜視頻
今年3月，羅老師受平臺(tái)官方邀請(qǐng)正式入駐B站。
通過(guò)對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)案例的分析、經(jīng)典疑難案件解析，為大家普及法律常識(shí)，明確量刑重點(diǎn)，即對(duì)非專業(yè)觀眾有行為指導(dǎo)，幫助大家捍衛(wèi)自己的權(quán)利;又能給專業(yè)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)，助力升學(xué)考證，可觸達(dá)受眾范圍極廣。
要問(wèn)羅翔老師的內(nèi)容有多受歡迎，卡思數(shù)據(jù)注意到，羅老師幾乎條條視頻都能登上全站排行榜，且都在高位徘徊。而因其視頻衍生出的熱門(mén)梗，如“法外狂徒張三” 也成了B站常用語(yǔ)，可見(jiàn)用戶對(duì)羅老師內(nèi)容的喜愛(ài)。
與羅老師同一時(shí)期爆火的@巫師財(cái)經(jīng)、@硬核的半佛仙人等，都對(duì)B站前期知識(shí)區(qū)內(nèi)容口碑打造及消費(fèi)引導(dǎo)起了很關(guān)鍵的作用。
而這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，西瓜視頻也隨著@巫師財(cái)經(jīng)的入駐，在知識(shí)內(nèi)容領(lǐng)域節(jié)節(jié)開(kāi)花。
@巫師財(cái)經(jīng)在今年6月宣布與西瓜視頻開(kāi)啟獨(dú)家合作，傳聞西瓜視頻為他一擲千金，字節(jié)系自然不是錢(qián)多到?jīng)]處花，深究巫師與B站解約這一事件，西瓜視頻的確受益良多。
首先，通過(guò)巫師財(cái)經(jīng)與B站解約這一爭(zhēng)議事件，將大家關(guān)注的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到B站和西瓜視頻關(guān)于知識(shí)內(nèi)容的角逐上來(lái)，一定程度上為西瓜知識(shí)內(nèi)容引流造勢(shì);
其次，引入流量級(jí)知識(shí)大號(hào)與其展開(kāi)獨(dú)家合作，既能通過(guò)該賬號(hào)影響力及獨(dú)家資源引流用戶，又能省去孵化、培養(yǎng)紅人的過(guò)程，直接得到成熟紅人的影響力加持;
最后，對(duì)外界發(fā)出信號(hào)，展現(xiàn)廣納天下良才的架勢(shì)，給創(chuàng)作者安全感，更吸引相關(guān)內(nèi)容創(chuàng)作者的自行加入，打了一波免費(fèi)的招賢廣告。
而對(duì)于知乎而言，尚未有出圈IP的它將年前培養(yǎng)出標(biāo)桿性紅人作為今年最后幾個(gè)月的工作重點(diǎn)，這也是驗(yàn)證他們是否能迎頭趕上的一項(xiàng)重要指標(biāo)。相信，擁有大量?jī)?yōu)質(zhì)創(chuàng)作者資源儲(chǔ)備的知乎，還是有希望達(dá)到的。
知識(shí)視頻越硬核越好?
知識(shí)科普類內(nèi)容的爆火讓越來(lái)越多的內(nèi)容創(chuàng)作者躍躍越試想要加入其中，那在制作過(guò)程中應(yīng)該注意哪些呢?下面卡思數(shù)據(jù)為大家羅列一二。
一、知識(shí)類視頻不意味著一定要艱深晦澀，專業(yè)化不意味著內(nèi)容門(mén)檻高，要以滿足廣泛用戶的知識(shí)需求為基礎(chǔ)，內(nèi)容更偏重科普向而不是像教學(xué)任務(wù)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)的硬核灌輸，普遍適用是首要核心。
如@羅翔說(shuō)刑法便是將復(fù)雜的法律問(wèn)題通過(guò)案例通俗化，以便觀眾理解;@李永樂(lè)老師，一塊黑板，從經(jīng)典力學(xué)加速度，到自動(dòng)駕駛相互寶，你關(guān)心的內(nèi)容全部為你解答。
二、要利用好視聽(tīng)語(yǔ)言賦予內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)，增加內(nèi)容趣味性。可以選用紀(jì)實(shí)影像剪輯，打造紀(jì)錄片的即時(shí)感，方便用戶有代入感的了解各類知識(shí)點(diǎn);也可以選用娛樂(lè)屬性更強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)或動(dòng)圖、表情包配合內(nèi)容輸出，以更好地挖掘年輕人興趣。
如人稱“國(guó)民老公”的半佛老師，他的內(nèi)容除了語(yǔ)言風(fēng)趣犀利外，吸引觀眾的又一大要素就是“雕圖一大堆”，但他的配圖并不只是為了吸引眼球，還有很多深層次暗喻，他在B站還會(huì)定期進(jìn)行彩蛋開(kāi)獎(jiǎng)，讓粉絲競(jìng)猜他畫(huà)面與配音間的細(xì)微，讓互動(dòng)性更是大大提升。
內(nèi)容生態(tài)從圖文向視頻變遷是大勢(shì)所趨，網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)+教育的組合勢(shì)必將是各大平臺(tái)角力的中心，而平臺(tái)的策略升級(jí)、優(yōu)質(zhì)創(chuàng)作者聚合、用戶習(xí)慣培養(yǎng)、以及整體生態(tài)搭建，都將左右戰(zhàn)局發(fā)展。
