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聲明:本文來自于微信公眾號(hào)鋅刻度(ID:znkedu),作者 | 黎炫岐、李季,編輯 | 陳鄧新,授權(quán)轉(zhuǎn)載發(fā)布。

“歡迎來到作業(yè)幫直播間,沒有關(guān)注小幫的可以點(diǎn)擊一下關(guān)注哦。”

10月20日晚上,35歲的劉婷婷一手捧著電腦,一手舉著iPad,卻無暇顧及閨蜜們?cè)谖⑿湃豪飳?duì)李佳琦直播間的激烈討論,更無心盤算自己要在“雙11”囤什么化妝品或新衣服。

在線教育 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè) 自媒體

眼下,她正爭(zhēng)分奪秒對(duì)比兩家在線教育的直播間,試圖完成這個(gè)“雙11”最重要的任務(wù)——以最劃算的價(jià)格,為兩個(gè)孩子買到師資最好、課程最適合的線上課程。

曾經(jīng)的“雙11”購物主力軍劉婷婷們,就這樣突然把目光從化妝品、服飾甚至日用品這些最常見的“剁手”項(xiàng)目上,轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)課。

這或許令人有些意外,但數(shù)據(jù)證明,“劉婷婷”還有很多。

據(jù)媒體統(tǒng)計(jì),10月21日零點(diǎn),天貓“雙11”預(yù)售的第一個(gè)小時(shí),44%的人在直播間買走了網(wǎng)課。預(yù)售首日,買網(wǎng)課的人比去年增加了649%,花在教育上的消費(fèi)同比增加1566%。

在線教育走進(jìn)直播間,499元的課售價(jià)9元

“直播間的寶貝們,在的話扣一下1哦。”

如果你尚未看到直播間的畫面,或許還以為這不過是一場(chǎng)常見的“雙11”購物直播。但事實(shí)上,眼前這個(gè)直播間,有些特別:既沒有實(shí)體的、對(duì)應(yīng)寶貝鏈接的產(chǎn)品擺設(shè),也沒有主播試吃、試穿或試用的環(huán)節(jié)。

這是一場(chǎng)“作業(yè)幫直播課旗艦店”的直播,主播身后,是顯眼的“作業(yè)幫”標(biāo)志,而畫面的兩側(cè),則是這場(chǎng)直播重要的福利,“雙師系統(tǒng)班 付訂金立減300元”、“名師大招課 特惠9元”、“專享購物金充3000元得3220元”……

劉婷婷盯著手機(jī),看著主播拿出本場(chǎng)直播唯一的一件實(shí)物產(chǎn)品——一份“非賣品”的教輔禮包,對(duì)直播里的第一個(gè)寶貝鏈接——售價(jià)9元的名師大招課,難免心動(dòng)了。

根據(jù)主播介紹,眼下購買這款原價(jià)為499元的小學(xué)英語單詞語法名師課,僅需9元,課程包括13節(jié)名師直播課,還能得到99元的教輔禮包。

“課程質(zhì)量先不提了,這一大套書包括各種單詞本、單詞寶典、經(jīng)典易錯(cuò)題,也絕不只9元錢吧?”劉婷婷一面詢問正躺在沙發(fā)準(zhǔn)備搶游戲皮膚的丈夫,一面又趁著“作業(yè)幫”的直播間穿插宣傳視頻,趕緊將目光投向了另一只手上的iPad,畫面則是“猿輔導(dǎo)在線教育”的直播間。

“寒假課程付定金的前500名,都會(huì)送上一個(gè)價(jià)值上千元的小米藍(lán)牙耳機(jī)。”直播間里,不停歡迎家長(zhǎng)們進(jìn)入直播間的主播,正在介紹直播間的特殊活動(dòng),“有的活動(dòng)是只有直播間拍下才有的哦,比如在直播間拍下,可以得到‘光合作用’禮盒哦,而且我們直播間經(jīng)常有秒殺活動(dòng),每關(guān)注滿15人,點(diǎn)贊每滿5000人,我們都有互動(dòng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)哦。”

劉婷婷聽著主播跟家長(zhǎng)們的互動(dòng),點(diǎn)開了屏幕左下方的30個(gè)鏈接,快速篩選出或許適合女兒的小學(xué)階段的課程,以及馬上就要升入初一的兒子的課程,一邊對(duì)比課程的折后價(jià)格和附贈(zèng)的禮品,一邊對(duì)比課程難度、適用的教材版本,同時(shí)還得切換界面,打開知乎和微博,看看家長(zhǎng)們此前對(duì)相關(guān)品牌的評(píng)論。

身為一家創(chuàng)業(yè)公司的高層,見慣了大風(fēng)大浪的劉婷婷,在看了近7個(gè)小時(shí)的直播后,卻有些慌亂和煩躁,“孩子的事馬虎不得,對(duì)比來對(duì)比去,比給自己買化妝品什么的累多了!

這一晚,作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)、學(xué)而思等在線教育品牌,紛紛忙著做直播,直播間的風(fēng)格大同小異:顯眼的品牌logo、可愛的品牌玩偶以及直播間的抽獎(jiǎng)活動(dòng)列表……主播們則一邊介紹品牌的實(shí)力,一邊根據(jù)評(píng)論區(qū)的家長(zhǎng)互動(dòng),給出相應(yīng)的推薦。

而直播的形式實(shí)際上也與其他購物直播沒什么區(qū)別,主播們常常邀請(qǐng)家長(zhǎng)們積極互動(dòng),“在評(píng)論區(qū)扣1!”;也時(shí)不時(shí)開始一場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng),“剛進(jìn)來的寶貝們快點(diǎn)關(guān)注哦,關(guān)注量到了我們就可以抽獎(jiǎng)啦!”;還會(huì)不斷提醒家長(zhǎng)們要記得搶先付定金,因?yàn)椤扒?500名在我們學(xué)而思直播間下單,可以得到一支學(xué)而思點(diǎn)讀筆哦”……

優(yōu)惠力度和各大化妝品店、服飾店相比,看起來也算得上“下了狠心”。“畢竟你看看多少價(jià)值幾百的衣服和化妝品,能一下只賣十幾塊錢,甚至幾塊錢?”劉婷婷雖然也明白,這些課程必然有些“水分”,但價(jià)格的對(duì)比仍然讓人覺得“不買就吃虧”。

盡管與李佳琦等頭部帶貨主播、各類常見品牌旗艦店的直播相比,這些在線教育公司的直播間觀看人數(shù)并算不上多——猿輔導(dǎo)于10月27日晚的直播間觀看人數(shù)大概為4萬,點(diǎn)贊量近1萬;作業(yè)幫當(dāng)晚的直播間觀看人數(shù)為22214人,而學(xué)而思僅有1000余人。

但大部分直播間左下角的評(píng)論區(qū)也充滿了家長(zhǎng)們的互動(dòng),既有“孩子上了幾年這個(gè)平臺(tái)的課了,還不錯(cuò)。”的評(píng)論和“英語班有沒有推薦”的詢問,也有“蹲萬有引力套裝(直播間禮物)好幾天了”、“什么時(shí)候開始秒殺?”等對(duì)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的討論。

“家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的事情,當(dāng)然都是反復(fù)對(duì)比,多家詢問。”劉婷婷覺得,“還好直播間還能有些秒殺抽獎(jiǎng)活動(dòng),也算是讓可憐的家長(zhǎng)們有點(diǎn)‘雙11’搶貨的參與感。”

扎根直播買課的媽媽大軍

“兩歲半的孩子適合哪套英語課呢?”當(dāng)劉婷婷還在糾結(jié),卓凡正邊看某教育機(jī)構(gòu)的直播,邊通過對(duì)話框發(fā)言進(jìn)行咨詢。

帶貨主播在看到留言之后馬上告知卓凡,“孩子比較適合七大能力小班,但我建議你買全套,因?yàn)槟惆鄬W(xué)完就要學(xué)中班,中班學(xué)完就要學(xué)大班……”

卓凡馬上點(diǎn)擊主播推薦產(chǎn)品的鏈接進(jìn)入店鋪的詳情頁面,發(fā)現(xiàn)主播推薦的全套總共三小套,按預(yù)約購買價(jià)格不到300元,而單獨(dú)每套分開買一小套價(jià)格為近150元,所以買全套就可以節(jié)省近150元,于是卓凡立即付了預(yù)約定金。

因?yàn)榕R近“雙11”,直播中不停地出現(xiàn)“預(yù)約”“劃算”“比‘雙11’當(dāng)天五折的價(jià)格還要便宜”等字眼,卓凡告訴鋅刻度這是她在今年“雙11”前夕,在直播中下了孩子課程的第二單。

兩天前,卓凡在另一家線上教育的直播中,購買了9.9元9節(jié)的網(wǎng)課。而這個(gè)啟蒙網(wǎng)課并不是在她計(jì)劃之內(nèi)的,只是覺得價(jià)格便宜,聽了主播推薦覺得還不錯(cuò)就決定試一試。

卓凡認(rèn)為在直播中買課除了價(jià)格便宜,還有一大優(yōu)勢(shì)就是可以隨時(shí)在線進(jìn)行咨詢,能第一時(shí)間了解到需要的信息。但確實(shí)是非常耗費(fèi)時(shí)間,她計(jì)算了一下,往往通過一場(chǎng)直播下單幾乎都要2~3小時(shí)。

張雙琳也是最近扎根在直播中買課的一位媽媽,“這個(gè)‘雙11’可能是我過得最不一樣的‘雙11’”。

張雙琳的兒子馬上要小升初了,她所在的家長(zhǎng)群里面每天的話題都圍繞著關(guān)于如何應(yīng)試:復(fù)習(xí)班、刷題班、閱讀拓展、作文突破……各種班層出不窮。

張雙琳告訴鋅刻度,越是臨近畢業(yè)的年級(jí),線下的各種補(bǔ)習(xí)班名額爭(zhēng)奪越是激烈。本來她兒子是在離家較近的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),但這次由于課沒搶到,只能輾轉(zhuǎn)去離家一小時(shí)車程的另一個(gè)教學(xué)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

“現(xiàn)在孩子課程本來就緊,作業(yè)也多”,每次還要去那么遠(yuǎn)的地方上課,實(shí)在是很折騰人,再加上疫情原因,孩子上了很長(zhǎng)一段時(shí)間網(wǎng)課,效果也并不差,于是張雙琳決定補(bǔ)習(xí)班也嘗試一下線上課程。

張雙琳和她老公,都是普通的工薪族,每個(gè)月支付的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)費(fèi)用就占據(jù)了家庭收入的30%,此外還有房貸、車貸,經(jīng)濟(jì)上的壓力不小。

于是在聽聞家長(zhǎng)群里推薦直播買課折扣比較好之后,就開始天天蹲守直播售課。“沒時(shí)間的時(shí)候就看直播回放,有時(shí)候能撿漏;有時(shí)間就直接看直播,直播中搶到優(yōu)惠力度大的課程的幾率要大很多。”

在張雙琳看來,小升初是人生走向的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此作為父母也不能有絲毫懈怠,作為媽媽,在課業(yè)方面她能做的就是精挑細(xì)選,為孩子選擇對(duì)提分有重大幫助的課程。

近期的幾場(chǎng)鏖戰(zhàn)下來,張雙琳為兒子挑選了一門作文課贈(zèng)送24小時(shí)的閱讀提升、一門數(shù)學(xué)進(jìn)階復(fù)習(xí)B輪贈(zèng)送5節(jié)線上刷題課,還預(yù)約了一門29元的英語語法詳解并贈(zèng)送口語練習(xí)5節(jié)課。

對(duì)于這一戰(zhàn)績(jī),張雙琳覺得比自己“雙11”買衣服和化妝品還要滿意和驕傲。

鋅刻度在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多媽媽在這個(gè)“雙11”都為自己的購物清單增加了一項(xiàng),那就是為孩子購買相關(guān)線上課程,而之所以選擇直播購課,也是覺得能在高性價(jià)比的基礎(chǔ)上為孩子的起跑線縮短一些距離,多花些精力和時(shí)間都可以忽略不計(jì)。

疲憊的主播,焦慮的企業(yè)

因?yàn)橘I課而疲憊的,并非只有家長(zhǎng)們,還有主播們以及他們背后的公司。

從10月17日起,截至10月27日,作業(yè)幫共做了10場(chǎng)直播,幾乎每場(chǎng)都在10小時(shí)以上;猿輔導(dǎo)也從10月17日開始“雙11”預(yù)熱,截至10月27日,已有12場(chǎng)直播,其中10月20日名為“今晚跨零點(diǎn)搶購大狂歡”的直播,長(zhǎng)達(dá)15小時(shí)。

鋅刻度查看的多場(chǎng)直播里,主播都神情倦怠,作業(yè)幫的一位女主播在十分鐘多次難忍呵欠,猿輔導(dǎo)的女主播則時(shí)不時(shí)咳嗽,主播們?cè)硎荆斑B續(xù)直播,所以聲音有些啞了。”、“因?yàn)樯眢w狀況原因,現(xiàn)在只能換另一個(gè)主播來給大家講解,希望大家理解。”

盡管如此解釋,仍有家長(zhǎng)并不理解,在評(píng)論里稱,“主播能不能好好說話?”

“我們公司的主播幾乎是連軸轉(zhuǎn),凌晨都還得直播,每個(gè)課程的師資和對(duì)應(yīng)教材都能背下了。”一位在線教育的輔導(dǎo)教師告訴鋅刻度,“‘雙11’的活動(dòng)對(duì)于在線教育公司還是挺重要的,因?yàn)閯偤糜龅嚼m(xù)報(bào)期,也可以提前退出寒假班的預(yù)售課,尤其是同行也在做,肯定會(huì)競(jìng)爭(zhēng),所以負(fù)責(zé)直播的團(tuán)隊(duì)壓力巨大。”

直播團(tuán)隊(duì)的壓力,無疑映射著行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)焦慮。

事實(shí)上,從2017年的融資大戰(zhàn),到2019年的營(yíng)銷大戰(zhàn),在線教育的硝煙從未間歇,而各家機(jī)構(gòu)的壓力也與日俱增。爭(zhēng)奪的宣傳高地,也早已從電視廣告、電梯廣告,到了各大綜藝影視劇,以及眼下的直播間。

根據(jù)第三方統(tǒng)計(jì),今年暑期兩個(gè)月猿輔導(dǎo)在抖音、微信等效果類投放方面就高達(dá)25億(而行業(yè)頭部其他家的投放都在10億左右),加上其上半年在央視、衛(wèi)視綜藝、電梯等品牌類投放綜合高達(dá)10億,這些就35億,再加上其旗下啟蒙賽道品牌斑馬AI課的投放10幾億,及其近期強(qiáng)勢(shì)贊助冬奧會(huì),以及人員工資等各項(xiàng)成本。

粗算可知3月份的70億元融資目前已經(jīng)消耗殆盡。

(圖片來源:豹變)

燒錢獲客的初衷,從未變過。盡管上一場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)的效果仍飽受質(zhì)疑,但眼下的這一場(chǎng)惡戰(zhàn)沒有人敢掉隊(duì)。

一方面,經(jīng)歷了融資大戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)規(guī)模大戰(zhàn)后,活下來的在線教育公司們逐漸站穩(wěn)腳跟,眺望著逐漸拓寬的賽道與不斷擴(kuò)大的用戶規(guī)模,跑在前面的頭部玩家們才有了更多的期待與焦慮。

2019年那場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)無疑暴露了玩家們對(duì)盈利的渴望,也有不少頭部玩家在頭破血流間分到了一杯羹。而眼下,嘗一口甜頭已然不能滿足他們的野心,如何乘上“黑天鵝”的一臂之力,啃下更大的蛋糕,成為了新的目標(biāo)。

另一方面,此前的疫情為在線教育提供了天然的用戶習(xí)慣培育期,在線教育的用戶規(guī)模在短時(shí)間內(nèi)攀上新臺(tái)階。寒假的招生大戰(zhàn)就近在眼前,深耕多年的在線教育公司們,自然不會(huì)放棄這個(gè)窗口,爭(zhēng)先恐后地順勢(shì)添柴。

由此來看,在線教育企業(yè)們?cè)凇半p11”高舉高打,緊追風(fēng)向的曝光宣傳方式,當(dāng)然不難理解。

但是,教育行業(yè)的產(chǎn)品面向的是孩子,為此買單的都是望子成龍的家長(zhǎng)們,各式各樣的營(yíng)銷方式或許能讓家長(zhǎng)們心動(dòng)一時(shí),要想贏得家長(zhǎng)們的長(zhǎng)久信任,或許終究得回歸教育品質(zhì)本身。

(文中均為化名)

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