15日至17日,由中國教育報主辦、作業(yè)幫協(xié)辦的“2020年中國教育報校長大會”在河北崇禮舉辦。15日晚,在智能校園主題圓桌上,成都市第七中學校長易國棟、山東省濱州市實驗學校校長高桂榮、作業(yè)幫智慧教育研究院執(zhí)行副院長馮帥與來自全國各地的專家、校長分享了智能校園建設的探索和思考,并進行了深入交流。
易國棟:異地同堂 助力教師專業(yè)成長
2018年,中國青年報《冰點周刊》發(fā)布文章:《這塊屏幕可能改變命運》,講述了中國邊遠地區(qū)的248所高中通過遠程直播,與著名的成都七中同步上課。文章發(fā)出后,引發(fā)社會各界對成都七中直播課的廣泛關注。
成都七中校長易國棟在校長大會上作分享
15日晚,在“智能校園”主題圓桌上,成都第七中學校長易國棟在現(xiàn)場分享了成都七中的“全日制遠程直播教學”的實踐和思考。他說,從2002年起,成都七中網(wǎng)校啟動,借助衛(wèi)星通訊技術,將成都七中9個高考學科原汁原味的課堂教學常態(tài)化向薄弱地區(qū)和民族地區(qū)的遠端學校進行直播。截至目前,已有300余所高中接入這一課程,每天有95000+學生實時與成都七中異地同堂。
易國棟表示,2018年媒體關注這件事情,看到的是通過異地同堂幫助邊遠地區(qū)的孩子提高了成績,但這種狹義的質量,是初期目標。對于異地同堂而言,它的終極目標是讓成都七中的教師和遠端協(xié)作教學的教師建立學習共同體、文化共同體、成長共同體,提高教師專業(yè)能力,實現(xiàn)邊遠地區(qū)兄弟學校的自我造血。
馮帥:數(shù)字化改造 智能校園的三個突破口
和成都七中校長提倡的關注教師專業(yè)成長近似,作業(yè)幫智慧教育研究院執(zhí)行副院長馮帥認為,在智能時代,由于技術的飛速發(fā)展和在教育領域的廣泛應用,一個“武裝到牙齒”的智能校園建設成本超乎想象,并且不計成本的投入未必能夠建出一所真正理想的學校來。支持教育教學變革是智能校園探索的初衷和內(nèi)核,從這個角度來看,智能校園建設最清晰的主線是學習鏈條的數(shù)字化改造,突破口則是教師、教學和教室。
作業(yè)幫智慧教育研究院執(zhí)行副院長馮帥在校長大會上作分享
馮帥說,在智能時代,教師的角色定位正在發(fā)生深刻的變化,而信息化素養(yǎng)是教師底層能力模型的核心構成之一。但他認為,提升信息技術應用能力只是初級階段的技術性措施,塑造教師的互聯(lián)網(wǎng)思維,并把這一思維融入到教學育人的各個環(huán)節(jié),才是更高階的目標。
對于教學,馮帥認為,重點應是搭建貫通教、學、測、練、評的數(shù)字化平臺,“但這個平臺的體系極復雜、專業(yè)性極強、維護成本極高,需要由專業(yè)機構以市場化機制來建設和運營”。馮帥說,作為在線教育行業(yè)的領軍企業(yè),作業(yè)幫經(jīng)過多年的實踐和迭代,擁有海量的線上資源、智能的技術平臺和成熟的運作體系,可以為學校的數(shù)字化改造提供強大助力。
此外,馮帥認為,教室是學校組織開展課堂教學的基本場所和育人的常設環(huán)境,在有限的資源投入條件下,應集中力量優(yōu)先在教室內(nèi)實現(xiàn)數(shù)字化改造的突破,再逐步向校園的其他領域拓展。
現(xiàn)場:邯鄲教師進修學校校長“求”發(fā)言 臺上臺下討論不停
在這一場圓桌論壇上,三位校長、專家的發(fā)言結束時已近21點。這時,一直坐在臺下的河北邯鄲邯山區(qū)教師進修學校校長丁玉海主動舉手“要求”登臺發(fā)言,與大家分享了他對智能校園建設中教師的角色與職責的思考。
丁玉海說,在智能校園中相關的人有學校管理者、教師、學生、家長,大家都是參與者,但在這些所有參與者中,教師的角色尤為重要,他們是智能校園最主要的“穿針引線”者。他說,教師在智能校園中應該是智能工具學習者、智能課堂創(chuàng)新者、智能技術交流者、智能學習示范者、智能應用研究者。
丁玉海的發(fā)言結束后,“智能校園”主題圓桌也接近尾聲。論壇結束后,校長們又把作為本場論壇主持人的易國棟圍攏起來,繼續(xù)討論。
會后嘉賓和校長們在臺下討論
“您的遠程直播課堂想做到多少所?”有人問。“理論上可以讓更多的人參與進來。”易國棟回答。
“遠端學校的老師,要提前備課么?” “當然要,我們會提前把要講的內(nèi)容給他們。”
“成都七中是直播教學的先行者,您覺得作業(yè)幫的直播課與成都七中的直播課有什么相同點,未來將朝著什么方向發(fā)展?”會上發(fā)言嘉賓,作業(yè)幫智慧教育研究院馮帥也加入討論。“兩者都是通過科技手段實現(xiàn)了優(yōu)質教育資源的共享,促進了教育的普惠和公平;隨著技術的不斷進步,直播課的互動性將越來越強,數(shù)據(jù)的作用將越來越大。”易國棟說。
21點30分,這場“智能校園”圓桌“臺上+臺下”兩場論壇結束。
