近期，在線教育市場一改年初“倒春寒”的冷清局面，呈現(xiàn)火速升溫的趨勢，涵蓋K12、留學(xué)、早教領(lǐng)域的10家在線教育創(chuàng)業(yè)公司宣布了融資利好消息，面對風云突變的行業(yè)形勢，創(chuàng)業(yè)者們應(yīng)當如何把握機會，完成自我進化，贏得用戶和資本青睞?
從六月飛雪臘盡春回，風云突變的在線教育行業(yè)
經(jīng)過13-14年快速增長期，在線教育市場火熱的外表下泡沫已出現(xiàn)，盈利模式不明確、產(chǎn)品和服務(wù)跟不上、BAT和傳統(tǒng)教育大佬的圍剿讓新進入的創(chuàng)業(yè)者們舉步維艱，資本大量涌入促使創(chuàng)業(yè)者跟隨，加劇了市場從藍海轉(zhuǎn)入紅海，全通教育股價一度跌破冰點，不少明星創(chuàng)業(yè)企業(yè)的倒閉，一些公司獲得融資后就宣布解散，業(yè)界熟悉的世紀佳緣創(chuàng)始人龔海燕在線教育創(chuàng)業(yè)遇挫，其創(chuàng)立的梯子網(wǎng)、那好網(wǎng)、91網(wǎng)先后花光融資，宣布解散，行業(yè)競爭加劇也讓資本冷靜下來，進入謹慎和觀望狀態(tài)。
在線教育巨大的市場潛力吸引了資本的關(guān)注，風投的加入，各巨頭也紛紛開始布局，自3月下旬開始，呈現(xiàn)火速升溫的趨勢，在線教育創(chuàng)業(yè)公司扎堆宣布融資利好消息：
K12在線教育平臺“一起作業(yè)網(wǎng)”宣布完成D輪融資1億美元;猿題庫宣布獲得6000萬美元D輪融資;O2O在線教育平臺跟誰學(xué)宣布獲得5000萬元A輪融資;專注出國留學(xué)培訓(xùn)的在線
教育公司“小站教育”獲得2900萬美元融資;在線早教領(lǐng)域品牌慧沃因新品教育盒子寶貝佳帶來的驕人成果收獲了多家投資意向。
風暴之后，在線教育創(chuàng)業(yè)者們的進化之道
隨著政策利好以及互聯(lián)網(wǎng)+概念滲透，在線教育行業(yè)重新升溫，3月末，全通教育以漲停收于320.65元，成為A股有史以來第一高價股。
2015年在線教育市場規(guī)模將達到1237億元，有潛力的企業(yè)獲得多輪投資，同時3成左右的公司將會面臨被淘汰的危險。
如何完成自我進化，順利突圍，創(chuàng)業(yè)者們可以從以下兩個方向著手：
方向一：垂直行業(yè)，深入挖掘
在線教育延續(xù)了傳統(tǒng)線下教育市場極度細分的特點，K12教育、語言教育、成人職業(yè)教育等等，每一個細分市場都很不一樣，精力和資源皆有限的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)專注其一，深入挖掘。
IT培訓(xùn)領(lǐng)域：根據(jù)搜狗2014年教育行業(yè)搜索報告，整體教育行業(yè)搜索中職業(yè)教育占比排名第一，其中又以IT職業(yè)教育最受關(guān)注，國外IT培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)展已趨于成熟和完善，國內(nèi)也涌現(xiàn)了不少模仿者，諸如慕課網(wǎng)、極客學(xué)院等。
兒童早教領(lǐng)域：我國人口中0-6歲兒童已有約1.3億人，目前全國共有18萬余所幼兒園，上百萬幼兒家長，其間有巨大的消費需求，市場潛力不容小覷。由于嬰幼兒自主學(xué)習(xí)能力弱，早教產(chǎn)品在線化的難度較其他領(lǐng)域更大，創(chuàng)業(yè)門檻較高，目前僅有少數(shù)幾家如慧沃寶貝佳找到了正確的切入口，打造出成功范本。
留學(xué)領(lǐng)域：留學(xué)門檻較低，留學(xué)生群體數(shù)量激增，該領(lǐng)域下又可細分出眾多不同功能的產(chǎn)品，如背單詞、托福、GAT考試、申請材料準備等，拓詞、托福easy姐、英語流利說等品牌都選擇了上述領(lǐng)域進行切入。
2015年，資本將傾向于幫助市場細分下具剛性需求的產(chǎn)品和品牌進入和開拓市場。除K12、語言類等早期活躍的在線教育產(chǎn)品之外，IT培訓(xùn)、兒童早教和留學(xué)領(lǐng)域的產(chǎn)品在線化趨勢也逐漸抬頭。
方向二：客戶至上，內(nèi)容為王
關(guān)于在線教育產(chǎn)品的學(xué)習(xí)效果如何，一直是用戶爭論的焦點。
在線教育行業(yè)要發(fā)展，首要是產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的提高，其次才是將互聯(lián)網(wǎng)手段與教學(xué)內(nèi)容結(jié)合起來。不能滿足用戶需求的產(chǎn)品，其概念再新穎，功能再高端，都只是紙老虎，在市場競爭中不具有任何獲勝的實力。
舉個例子，國內(nèi)大部分在線早教產(chǎn)品都是視頻+圖文學(xué)習(xí)的模式，以期通過寓教于樂的形式提升寶寶的學(xué)習(xí)樂趣，但忽略了早教產(chǎn)品的真正使用者并不是兒童，而是家長和幼兒園老師，因為0-6歲的學(xué)齡前兒童并不具備主動學(xué)習(xí)與自我管理的能力，而單純的學(xué)習(xí)類產(chǎn)品并不能讓家長產(chǎn)生使用黏性。
針對這一問題，早教品牌慧沃將學(xué)習(xí)與社交結(jié)合起來，打造家園互動產(chǎn)品寶貝佳，對家長來說，寶貝佳能通過社交手段紀錄、分享孩子的成長瞬間并生成珍貴的成長手冊;對老師來說，寶貝佳里豐富有趣的視頻課程能幫助其備課并提升教學(xué)質(zhì)量，這樣，慧沃通過將紅極一時的校訊通產(chǎn)品功能前置到學(xué)前教育階段，打造了完美的家園互動產(chǎn)品，收獲了大量幼兒園和家長用戶。
在線教育洗牌年，是挑戰(zhàn)，更是機遇
不管資本如何熱捧， 市場與用戶才是檢驗產(chǎn)品是否有效的試金石。2015年，在線教育行業(yè)勢必迎來洗牌。對創(chuàng)業(yè)者來說，這是既殘酷又充滿機遇的一年，馬太效應(yīng)下，優(yōu)秀者迅速崛起，平庸者淘汰出局。
通過4年深耕，專注早教領(lǐng)域的慧沃品牌，其團隊和產(chǎn)品實力已經(jīng)贏得資本和用戶肯定，在洗牌年或?qū)⑷〉妙嵏残猿晒删驮诰€教育標桿創(chuàng)業(yè)品牌。
