近日，2015高考狀元筆記在百度文庫和百度覓題APP全網(wǎng)首發(fā)，面向全網(wǎng)用戶分享新晉狀元們的手寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。立足2014年首次發(fā)布高考狀元“手寫筆記”，今年百度文庫對產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步的技術(shù)升級和內(nèi)容優(yōu)化使專題閱讀和使用體驗(yàn)更上一層樓。意在讓“狀元筆記”這一“叫好又實(shí)用”的高考復(fù)習(xí)資料幫助到更多高考考生。
據(jù)透露，百度文庫2015“高考狀元筆記”專區(qū)中，已更新13個省14位省級狀元的400余份筆記，而筆記的主人均來自北師大附中、南開中學(xué)、襄陽五中、吉大附中、西工大附中等全國名校，截至目前，參與到這一項(xiàng)目中的狀元和筆記還在持續(xù)增加中。
此次狀元筆記的內(nèi)容，并不局限于簡單的“學(xué)習(xí)記錄和試題解析”，內(nèi)容中還記錄著狀元們“獨(dú)創(chuàng)”的學(xué)習(xí)方式和方法。同時，為了方便用戶閱讀，狀元筆記在“高考第一提分利器——百度覓題APP”中也同步上線，以供用戶在移動端進(jìn)行閱讀使用。
百度覓題APP狀元筆記功能界面
據(jù)消息人士透露，近兩年參與此項(xiàng)目的狀元們，均希望“免費(fèi)或以象征性報(bào)酬”在百度文庫分享自己的筆記，以此讓更多人受益。而在傳統(tǒng)的思想觀念中，此類筆記都屬于絕不外傳的“個人財(cái)富”，更不用說是高考狀元們的手寫的“獨(dú)家復(fù)習(xí)秘籍”。在任課班級不同的老師之間，都存在著誰能弄到好的學(xué)習(xí)資料，誰的任課班級的考試成績就能名列前茅的“現(xiàn)實(shí)問題”，可見優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資料對學(xué)生和教育行業(yè)的重要程度。而所謂名校，除了校園設(shè)施、師資力量強(qiáng)之外，優(yōu)質(zhì)、獨(dú)有的學(xué)習(xí)資料，也是他們領(lǐng)先普通學(xué)校的“殺手锏”，而這些重要的資源/資料的分享行為往往范圍很小，很難面向全社會進(jìn)行分享。
而百度文庫連續(xù)兩年上線狀元筆記正是希望用戶可以快速便捷的分享知識與信息，同時打破教育資源、教育信息的不均衡，這與百度“讓人便捷地獲取和分享信息是百度的使命”一致。據(jù)悉，狀元們選擇在百度文庫分享“狀元筆記”，是因?yàn)樗麄円步?jīng)常使用百度文庫下載學(xué)習(xí)資料。而100%高考狀元傾向無償分享狀元筆記，亦打破了大家對“95后極度自我、自私自理”的傳統(tǒng)認(rèn)知。
狀元們均希望免費(fèi)或以象征性報(bào)酬分享“狀元筆記”
分享這一概念在當(dāng)下時代并不新奇，在互聯(lián)網(wǎng)時代下，分享無時無刻都在發(fā)生。無論是高考狀元還是普通95后，他們同樣生活在互聯(lián)網(wǎng)時代下，他們懂得分享，也樂于和別人分享，因?yàn)樗麄円餐瑯酉硎苤鴦e人分享出來的資源。而且很多問題都能通過分享、共享變得更加簡單，比如教育公平、教育資源不均衡等問題。
百度文庫近年來推出的“狀元筆記”專題，不但搭建了一個狀元與廣大學(xué)子的資源共享平臺，讓更多學(xué)子通過借鑒狀元們的“成功經(jīng)驗(yàn)”直接受益，同時也希望以此模式讓更多的優(yōu)質(zhì)文檔和學(xué)習(xí)資源予在百度文庫上進(jìn)行分享，盡量減少“教育資源不均衡、不對等”對素質(zhì)教育帶來的影響。據(jù)悉，百度未來將加大投入對“狀元筆記”專區(qū)進(jìn)行內(nèi)容升級，吸引更多狀元來此分享自己的學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)為廣大高考考生們搭建一個與“高考狀元零距離學(xué)習(xí)互動的橋梁”。
