——帶著孩子南征北戰(zhàn)康復(fù)了快五年,結(jié)果走進(jìn)小學(xué)不到五天就被勸退了,我和孩子的“天”都塌了,我到底錯(cuò)在哪了???
上學(xué)
多年艱辛康復(fù)路
邁進(jìn)社會(huì)第一步
又是一年開(kāi)學(xué)季,很多父母這個(gè)時(shí)候應(yīng)該有些慌了。此刻,您肯定會(huì)有一堆的:
擔(dān)心 困惑 顧慮 甚至是恐懼!
想繼續(xù)前進(jìn),但前路迷茫!
想就此止步,但又心有不甘。
畢竟,多年艱辛康復(fù)路,竟卡在了上學(xué)這一步。
而作為已經(jīng)入學(xué)的孩子家長(zhǎng)和老師的您,或許也正在每天痛苦的煎熬著:
為孩子的常規(guī)太差擾亂課堂而......
為孩子的智力落后課業(yè)難追而......
為其他家長(zhǎng)的投訴而......
為其他同學(xué)的歧視而......
亦或者您現(xiàn)在
已經(jīng)接到了校方的最后通牒--勸退通知書(shū)......
該如何幫助孩子提升各種融合需要的能力短板?
該如何化解層層的校園危機(jī)改變?nèi)诤檄h(huán)境?
是找退路還是求出路?
......
01、四個(gè)“不具備”
四個(gè)“不具備”,使得我們的孩子被拒之門(mén)外:
1、 法律依據(jù)的支持不具備
2、 孩子入學(xué)的能力不具備
3、 學(xué)校融合的環(huán)境不具備
4、 家長(zhǎng)的社會(huì)資源不具備
面對(duì)閑散在家,無(wú)處安放的中大齡自閉癥孩子,多少父母度日如年,以淚洗面!
法律依據(jù)支持不是當(dāng)槍使的——如何利用?
孩子的入學(xué)能力不是愁來(lái)的——如何提升?
學(xué)校的融合環(huán)境不是等來(lái)的——如何打造?
家長(zhǎng)的社會(huì)資源不只靠關(guān)系——如何搭建?
02、一場(chǎng)講座能給您和孩子帶來(lái)什么
孩子命運(yùn)的改變;
家庭重生的希望;
接納環(huán)境的提升;
康復(fù)嶄新的機(jī)會(huì);
......
03、普校融合痛點(diǎn)話題一個(gè)不放
本次講座幫您解決的問(wèn)題:
1、 孩子控制能力差,怎么實(shí)現(xiàn)普校融合?
2、 孩子智力水平差,課業(yè)肯定跟不上,這樣去上學(xué)有用嗎?
3、 應(yīng)該選擇什么樣的普通小學(xué)給孩子融合呢?
4、 普通同學(xué)欺負(fù)咱們孩子該如何解決?
5、 怎么和學(xué)校說(shuō)孩子的“特殊情況”,實(shí)話實(shí)說(shuō)還是先瞞著?
6、 孩子面試的時(shí)候有什么要求或技巧嗎?
7、 孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突了,老師也不幫我們,我們?cè)撛趺崔k?
8、 孩子要是被勸退了,我們?cè)趺崔k?還有機(jī)會(huì)起死回生嗎?
9、 什么樣能力孩子需要陪讀?陪讀哪里找?家長(zhǎng)陪讀合適嗎?
10、 小學(xué)融合已經(jīng)道路艱難,中學(xué)融合要繼續(xù)嗎?怎樣繼續(xù)呢?
......
04、講座福利
講座期間為解答家長(zhǎng)的疑難問(wèn)題,晚間舉辦免費(fèi)專(zhuān)題沙龍:
為了幫助新老家長(zhǎng)同學(xué)共進(jìn),發(fā)揮 “老帶新”的家長(zhǎng)互幫互助精神,根據(jù)參會(huì)人員的需要,主辦方特別安排熱點(diǎn)話題的“專(zhuān)題沙龍”(暫定20日晚上18:00——20:00)/(免費(fèi))
講座時(shí)間:
2019年7月20日-7月21日
早8:30--晚17:00
講座地點(diǎn):
中國(guó)展望教育示范基地
(天津東麗空港保稅區(qū)津北公路8798號(hào)
世紀(jì)圣發(fā) 生態(tài)園內(nèi) 展望樓)
專(zhuān)題主講:
李蕊
特邀專(zhuān)家:
甄岳來(lái)
費(fèi)用:
1000元/2天
報(bào)名方式:
請(qǐng)掃描加下方二維碼進(jìn)行報(bào)名
付款方式:
1.微信轉(zhuǎn)賬至18518989402(上方二維碼)
2.轉(zhuǎn)賬到“展望”對(duì)公賬戶
單位名稱(chēng):北京展望睿博教育咨詢(xún)有限公司
開(kāi)戶行:中國(guó)銀行北京西羅園支行
銀行賬號(hào):3350 5645 5957
注明:轉(zhuǎn)賬時(shí)一定備注姓名(備注姓名要與參加講座者姓名一致)。一經(jīng)報(bào)名不予退費(fèi),名額可以轉(zhuǎn)讓。
報(bào)名咨詢(xún):席老師 18518989402 13501133606
本次講座在主辦園區(qū)內(nèi)可提供食宿服務(wù),住宿含一日三餐,具體價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)和房間用餐預(yù)定請(qǐng)咨詢(xún)高院長(zhǎng),聯(lián)系電話:13662002966。
主講專(zhuān)家介紹:
甄岳來(lái)
自閉癥社會(huì)性康復(fù)教育創(chuàng)始人,國(guó)內(nèi)最成功的家長(zhǎng)之一,從事社會(huì)性康復(fù)教育研究與實(shí)踐已達(dá)三十年之久,著有《孤獨(dú)癥兒童社會(huì)性教育指南》等十部書(shū)籍,并建有社會(huì)性康復(fù)教育實(shí)驗(yàn)基地。“自閉癥社會(huì)性康復(fù)教育”突破了中國(guó)自有孤獨(dú)癥康復(fù)以來(lái)一直照搬國(guó)外康復(fù)方法的局限,獨(dú)具中國(guó)自信。應(yīng)用社會(huì)性教育,通過(guò)社會(huì)融合路徑,讓孩子“干人事兒,說(shuō)人話,有人味兒”,甄老師應(yīng)用社會(huì)性教育取得的康復(fù)效果處于國(guó)際領(lǐng)先。
李蕊
·自閉癥社會(huì)融合教育專(zhuān)家
·國(guó)內(nèi)第一個(gè)國(guó)家級(jí)自閉癥研究課題項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人
·北京市民政局5A級(jí)民非組織
·北京市展望兒童關(guān)愛(ài)中心創(chuàng)始人/理事長(zhǎng)
·中國(guó)展望教育示范基地聯(lián)合創(chuàng)始人/負(fù)責(zé)人
·北京知了社工組織理事長(zhǎng)
·社會(huì)性康復(fù)教育倡導(dǎo)者、踐行者
·甄岳來(lái)工作室高級(jí)培訓(xùn)講師
·“全國(guó)自閉癥社會(huì)性康復(fù)”教師團(tuán)隊(duì)骨干
·自閉癥全國(guó)公益巡講團(tuán)首席講師
·《自閉癥社會(huì)性康復(fù)系列講座》主講專(zhuān)家之一
·自閉癥大型公益漫談欄目《李解自閉》主講人/主播
多年來(lái),李蕊老師學(xué)習(xí)研究并實(shí)踐了國(guó)內(nèi)外各種康復(fù)方法,在甄岳來(lái)老師的精心指導(dǎo)下,對(duì)社會(huì)性教育進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與鉆研,深刻領(lǐng)悟到了社會(huì)性教育的真諦,驗(yàn)證并豐富了的社會(huì)性康復(fù)操作方法。作為母親,在帶著自閉癥兒子就讀小學(xué)、中學(xué)的過(guò)程中,不僅重釋了社會(huì)性教育下普校融合的真諦,作為社會(huì)性康復(fù)教育的踐行者、傳播者,李蕊老師更是潛心于學(xué)校融合教育的研究,總結(jié)出了普校融合與促進(jìn)自閉癥學(xué)生社會(huì)性康復(fù)并駕前行的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
“中國(guó)自閉癥社會(huì)性康復(fù)教育”創(chuàng)始人甄岳來(lái)曾經(jīng)這樣說(shuō):“中國(guó)展望是自閉癥康復(fù)‘中國(guó)化’的同義詞!”如此高度的評(píng)價(jià),是甄老師對(duì)展望和李蕊多年來(lái)不斷踐行社會(huì)性教育所取得成果的極大肯定。
多年來(lái),李蕊堅(jiān)持向迷茫中的家長(zhǎng)傳播社會(huì)性康復(fù)方法,通過(guò)機(jī)構(gòu)教學(xué)、家長(zhǎng)培訓(xùn)、家長(zhǎng)咨詢(xún)、行業(yè)交流等各種形式,親自實(shí)踐并宣講社會(huì)性教育,對(duì)于中國(guó)化的自閉癥社會(huì)性康復(fù)教育的傳播與傳承,做出了杰出的貢獻(xiàn)。
注意事項(xiàng):
1、參會(huì)人員請(qǐng)不要帶孩子。
2、授課中將涉及影像資料,謝絕錄制。
展望教育示范基地
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《李解自閉》
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