通城縣雋水小學創辦于2000年，當時學校僅有一棟教學樓和綜合樓，校園面積不足30畝，學生八、九百人，教職工20人。多年來，通城縣雋水小學全體教職員工不忘初心，牢記使命，以“辦人民滿意教育”為宗旨，牢固樹立“安全意識、規范意識、質量意識、品牌意識”，上下齊心，真抓實干，扎實做好過程管理，切實提升辦學水平，努力推進學校內涵發展。以“優美的環境、先進的設施、雄厚的師資、文明的校風、高效的管理、一流的質量”成為全縣發展最快、規模最大、影響很好的一所小學。目前，學校占地面積近100畝，現有教學班66個，在校學生4500人，教職工271人。成為全國“中小學生美術書法大賽優勝單位”湖北省“綠色學校”“課題研究先進單位”“語言文字工作示范校”“綠色文明校園”“中小學健康學校”咸寧市“最佳文明單位”“教育科研實驗學校”“衛生學校”“體育傳統項目學校” “交通安全學校”和通城縣“示范學校”、“文明單位”“先進單位”。

一、強化管理，規范行為，促進學校發展。

學校堅持“在規范中求發展，在發展中講規范”。

一是嚴格制度。從教學到財務，從活動到安全，學校制訂了一套詳細便于操作的管理制度，嚴格按制度管人，按制度兌現。做到項項有檢查，事事有記載，周周有總結，日日有公布，保證了學校各項工作落到實處。

二是規范行為。以《雋水小學師生行為“十不準”》和《雋水小學十個良好行為習慣》為藍本，建立安全、衛生文明、普通話監督崗，規范師生言行，提高師生文明素養。

三是堅持民主。建立“大家的事情大家辦”的民主決策、民主監督機制。管錢不管物、管物不管錢、管批不管錢和物。學校大宗物品集體采購，基建項目公開競標。

四是抓實安全。建立安全責任首視制、追究制，層層簽訂責任狀，人人講安全，事事講安全，時時講安全，形成校長親自抓、分管副校長具體抓、班主任全面抓、其他教職工協助抓的齊抓共管局面；利用安全知識講座、消防演習、主題班會、宣傳窗對學生開展安全教育。多年來學校無重大安全事故發生，2018年被評為咸寧市平安校園、連續兩年被評為通城縣文明單位。

二、抓實常規，創新課堂，提升教學質量。

（一）做實教學常規。一是開展教學巡查，規范教學行為。二是教學月查和抽查相結合，促進常規工作。三是開展推門聽課，提升教學水平。四是按照教學常規、講一課、教研活動、教學成績、突出問題、教研成果6大塊對老師教學工作進行常規考核，量化評分。

（二）創新教學模式。一是推行“3+3”課堂教學模式。讓學生全員、全程參與課堂教學，會學樂學，提高課堂教學效率。二是開展照鏡子活動。教師每月講一堂“精品課”并錄像，回放視頻，教師在不斷反思中提高。

（三）開展研修活動。一是保證研修時間。確定周一英語，周二語文、周三數學、周四綜合開展研修。二是搭建研修平臺。成立語文、數學、英語三個工作室，以工作室為抓手，變“要我研”為“我要研”。三是創新研修形式。以“雋水講壇”的形式，組織骨干教師在研修活動中交流、分享。近幾年來，學校教學教研成績顯著，優質課獲部級2人，省級2人，市級12人，縣級56人，教師撰寫的論文、案例獲省市縣級獎300余人次。教學質量不斷提升，走在全縣前列。

三、德育為首，全面育人，加強養成教育。

怎樣提升學生的行為素養？學校創新德育工作方式，拓寬德育途徑，豐富德育載體，以“四規范”抓好學生良好行為習慣的養成教育。

一是規范儀容儀表。要求學生每天穿戴校服，佩戴紅領巾，每天組織學生干部檢查，對不符合要求的，督促及時整改。

二是規范文明禮儀。利用升旗儀式、晨會、班會課對學生進行學校禮儀教育；組織學習《文明禮儀》讀本；舉辦文明禮儀知識競賽。

三是規范校園衛生。開展文明辦公室、文明班級、最潔凈班級活動，每日兩小掃、每周一大掃，校園內干凈整潔。

四是規范校園路隊。學生上操、去食堂寢室、放學等班主任或科任教師必須帶隊，保證列隊整齊。

四、建檔立卡，結對幫扶，關愛留守兒童。

一是建立“留守兒童”檔案和家長聯系卡，對留守兒童實行規范管理。全體教師與留守兒童結對，輔導學習，溝通心靈；聘請25名“生活媽媽”，照顧留守兒童生活起居。招募10名“愛心媽媽”，定期看望和慰問留守兒童。

二是建立“留守兒童之家”和“福彩親情屋”。配備圖書、電腦、電視機、電話等設施，為留守兒童提供一個課外學習、閱讀、娛樂的場所；開通“親情視頻”和“親情熱線”，以解留守生相思之苦。

三是開展留守兒童活動。每學期開展演講、運動比賽、親子游戲、社會實踐等活動，豐富留守兒童的課余生活；組織代理家長、愛心媽媽、心理輔導老師開展學習、游戲、心靈輔導等活動，幫助孩子們解決生活、學習、思想上的疑惑；組織留守學生參加“100件棉衣”“100個心愿故事”等愛心活動，溫暖孩子的心。

四是資助貧困留守學生。學校為貧困留守學生免費，愛心媽媽和幫扶教師經常為貧困留守學生購買學習用品。近幾年來共為100多名貧困留守學生和8名孤兒免費達20多萬元。學校關愛留守兒童工作受到社會各界的贊譽和各級領導的肯定，成為湖北省“留守婦女兒童綜合服務體系項目”學校，咸寧市關愛留守兒童示范服務站，多次被通城縣關協評為“愛心單位”，《為留守兒童撐起一片愛的藍天》刊登在《中國教師》雜志和《名校文化博覽》上。

滴滴汗水潤桃李，點點心血育英才。學校將不斷探索，勤奮創新，以特色為重點，以改革為手段，在學習上下功夫，在管理上做文章，將學校建成全省“100強學校”。

通城縣雋水小學 盧作春 黃二甫

縣委書記熊亞平同志檢查留守兒童生活情況

編者按：湖北省咸寧市通城縣雋水小學自創辦至今，在不到20年的時間里，從最初的傳承辦學管理模式，一躍而成為現代化的教學創新摸式，尤其在“留守兒童檔案”的構建和探索中，成功開辟出了一條具有特色的教育之路，打破了歷史常規，翻開了教育改革新型模式的可喜一頁，為我們樹立了榜樣。該校正在砥礪前行向全省百強學校沖刺，這種堅持和創新精神值得大家學習。(海岸）