(一帶一路記者：郭園園北京報道)
臺灣資深專注力教育專家葉子義博士近期在北京師范大學與全國800多名幼兒園長及教師們分享了專注力的重要性, 并對專注力課程做了教學示范。
什么是專注力?
葉子義博士強調什么是“專注力”,專注力是指個體專心于某一事物、或活動時的認真、可持續(xù)的心理狀態(tài)，它是判斷人類對一件事情的持續(xù)程度，這種持續(xù)度是通過后天可培養(yǎng)的。專注力是觀察力、記憶力、想象力、思維力等其他智力因素的必要條件和先導，如果沒有專注力，人就聽不到、看不見，無法回憶，難以思考。專注力好的孩子,自我控制能力也會比較強, 做任何事情也會盡全力完成。
葉子義博士指出專注力缺失，對孩子的學習和人生危害無窮
1、不能完成老師分配的任務
經(jīng)常分心,做事有始無終,丟三落四,忘記分配的任務。
2、會出現(xiàn)學習困難的現(xiàn)象
學習粗心大意，經(jīng)常看錯、看漏，聽錯、聽漏，抄錯、抄漏,出現(xiàn)識字障礙、閱讀障礙、書寫障礙、算數(shù)障礙,上課思想開小差、不能堅持聽講,很難安排好日常學習和生活,做作業(yè)拖拉磨蹭,作業(yè)、考試常因馬虎大意而丟分等。
3、導致孩子自卑
任務完成不好，得不到老師和家長的贊揚，會讓孩子的自尊心受到傷害。很多孩子一自卑就更加完成不好任務，從而惡性循環(huán)。
4、引發(fā)多動癥
注意力不集中，常指注意力障礙，是多動癥的核心癥狀。上課期間孩子經(jīng)常坐不住，在座位上小動作多或扭來扭去，動個不停,很難安靜，在一些不該動的場合亂跑亂爬，精力過分充沛,經(jīng)常話多，說起來沒完，好插話或喧鬧, 別人對他講話時,常常好像沒在聽或沒聽見,難以遵守集體活動的秩序和紀律，如搶答、排隊。
5、致使人際關系不佳和家庭環(huán)境的緊張
沖動任性、注意力不集中的孩子情緒不穩(wěn)定，容易與同學發(fā)生沖突;經(jīng)常搞小動作，造成師生關系不和諧,自控能力差，給父母造成極大壓力。研究表明，75%的犯罪者兒時有嚴重的注意力不集中表現(xiàn)，注意力不集中如不及時糾正，半數(shù)以上殃及成年。
葉子義博士幽默風趣的二天課程分享, 讓園長及老師們意猶未盡,課后老師們紛紛的請教葉博士幼兒專注力的問題。
