2020年6月25日，華語(yǔ)金曲獎(jiǎng)名單線上公布，首次實(shí)行"云頒獎(jiǎng)" 。其中，著名少兒童聲導(dǎo)師潘強(qiáng)榮獲優(yōu)秀童星導(dǎo)師獎(jiǎng)。
潘強(qiáng)老師桃李滿天下，教育碩果累累。從教15年來(lái)，給一線聲樂(lè)教師進(jìn)行的全國(guó)巡回講課多達(dá)200余場(chǎng)。所帶學(xué)生考入國(guó)內(nèi)知名音樂(lè)學(xué)院70多人，國(guó)外音樂(lè)學(xué)院10人，考過(guò)本科線5000余人。
近幾年，潛心研究童聲教育。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)樹(shù)一幟。潘強(qiáng)老師教學(xué)最大的特點(diǎn)是“無(wú)招”。“無(wú)招”不是沒(méi)有招法。而是在深諳童聲精髓的基礎(chǔ)上，了解學(xué)員的前提下，已經(jīng)做到因材施教，因時(shí)變招。大師之法，身邊之物，皆可信手拈來(lái)，作為教學(xué)手段。讓孩子覺(jué)得好玩，易懂，輕松，又不失其科學(xué)性。即所謂的“無(wú)招勝有招”“深入而淺出”。就算能有橫溢的才華，也得點(diǎn)滴地滲入孩子們饑渴而又細(xì)小的口中。如果老師只懂深入，不懂淺出。滿腹經(jīng)綸無(wú)法傳授，有東西倒不出，結(jié)果只有“累著自己，誤了孩子”；如果只知淺出，不去深究，不懂精髓。往往只是學(xué)會(huì)了表面的招法，就輕易地用在孩子身上，只會(huì)更加的耽誤孩子，也讓自己的教學(xué)誤入歧途。所以說(shuō)，大學(xué)教授往往很難教的了小朋友，而很多年輕老師又往往不能帶孩子在聲樂(lè)這條路上走很遠(yuǎn)。
2019年，潘強(qiáng)老師在著名詞作家羽善先生的帶領(lǐng)下， 加入新銳詞人訓(xùn)練營(yíng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)少兒歌曲創(chuàng)作。每天下班后，從9點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)都沉浸在瘋狂的詞曲創(chuàng)作，堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨不改。
潘老師有23首風(fēng)格各異的原創(chuàng)作品，詞曲均獨(dú)立完成，都是優(yōu)秀的童聲作品。既有仙氣十足，益于文化傳承的古風(fēng)作品，又有關(guān)注當(dāng)下社會(huì)的新興力作。
這一次，潘老師榮獲華語(yǔ)金曲獎(jiǎng)優(yōu)秀童星導(dǎo)師獎(jiǎng)可謂實(shí)至名歸。希望潘老師能一如既往地繼續(xù)前行，繼續(xù)為教育界，為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
潘強(qiáng)，別名:勒榮多吉。中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員、青年教育家、詞曲作家、聲樂(lè)碩士、民族男高音。師從王瑞娟教授、馬秀云教授、肖興華教授、劉航教授等。
曾榮獲華語(yǔ)樂(lè)壇十佳金牌導(dǎo)師、十佳作詞人、十佳金牌導(dǎo)師等。代表作品有《阿媽的小金花》《枕河人家》《夢(mèng)圓新年》《奔放的薩日朗》《東陽(yáng)我家鄉(xiāng)》《快樂(lè)中國(guó)年》《讓我陪你走一走》《云兒》等。
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作者：燘馹資訊
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