尋找回宮格書法傳承人——回宮格優(yōu)秀教學教案征集評選-魔扣目錄

　　回宮格傳承者們一脈傳承中國傳統(tǒng)文化，樹立全民族文化自信

　　為隨著萬物互聯(lián)時代的到來，人們在享受網(wǎng)絡(luò)帶來便捷的同時，也越來越依賴電子產(chǎn)品，并喪失諸多原本信手拈來的能力—書寫力。全民書寫力的荒漠化比比皆是，令人堪憂。

　　著名書法家、書法教育家、中國硬筆書法協(xié)會副會長楊為國先生深知只有鉆研出一套深入淺出、簡便易懂、快速成效的習字方法才能為全民書寫力去荒漠化。

　　在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，楊先生創(chuàng)立了回宮格習字法，并于1992年出版了回宮格鋼筆書法和毛筆書法教科書。1993年7月，當時的全國政協(xié)主席李瑞環(huán)同志親自調(diào)看了《回宮格書法講座》節(jié)目片和配套教材，認為回宮格習字法很好，對我國的書法教育有很大的推廣意義。

　　目前回宮格習字法及相關(guān)圖標都已在國家專利局、國家商標局、國家知識產(chǎn)權(quán)局注冊登記，獲得法律保護。

　　《回宮格習字法》系列教材自問世以來暢銷不衰，共發(fā)行2000余萬冊。經(jīng)過多年的教學實驗和廣大書法愛好者使用回宮格習字法的實踐，充分證明了回宮格習字法是對前人習字法創(chuàng)新性的發(fā)展。在浙江、江蘇、北京海淀區(qū)的教學實驗中，使用回宮格習字法的學生對漢字結(jié)構(gòu)的掌握程度和書寫水平的進步速度與使用其他寫字法相比提高了10倍以上。

　　書法界的前輩趙撲初先生為回宮格題詞“規(guī)矩方圓之至”，啟功先生題詞“書藝梯航”，沙孟海先生題詞“臨池一助”，前任文化部長高占祥題詞“書法教育的良工利器”，中央有關(guān)領(lǐng)導還給予了很高的評價。

　　為提升書法教學和全民書寫能力的蓬勃力量，讓更多優(yōu)秀的書法教師獲得回宮格習字法的科學方法與教學手段，中國美術(shù)學院出版社青少年美術(shù)教育研究中心發(fā)起尋找回宮格傳承人·回宮格優(yōu)秀教學教案征集評選活動，挖掘優(yōu)秀的書法課程，促進全民書寫能力的發(fā)展。

　　推進全民書法教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，既要著眼于微小的提筆順序，又要長于思維的開闊，以綜合現(xiàn)代美學為原理，以便捷、易學、易掌握為特點；書法優(yōu)質(zhì)課，更需要有效地運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段和教學工具，營造授課氛圍，開辟智能書法教學的新時代。

　　以匠心守初心，未來可期。回宮格傳承者們一脈傳承中國傳統(tǒng)文化，樹立全民族文化自信。

　　主辦單位：

　　中國美術(shù)學院出版社

　　承辦單位：

　　網(wǎng)獅園全國素質(zhì)教育系列活動組委會

　　協(xié)辦單位：

　　浙江省錢塘文化藝術(shù)中心

　　一帶一路百家媒體浙江分站

　　保利（廈門）國際拍賣有限公司

　　浙江省傳統(tǒng)文化促進會藝術(shù)鑒藏專業(yè)委員會

　　面向全國征集只為讓更多優(yōu)秀書法老師獲得回宮格習字法的科學方法與教學手段

　　網(wǎng)獅園教學總監(jiān)曹杰告訴記者：“這次活動是面向全國征集回宮格優(yōu)秀教學教案征集，能制作書法類教學教案、課件及視頻的書法教師、書法愛好者、書法機構(gòu)單位均可報名參與活動，征集課程為回宮格系列書法，參與者可選擇一個或兩個科目報名，教師可結(jié)合當?shù)氐赜蛱攸c，充分發(fā)揮地域文化優(yōu)勢，主題可自擬。”

　　“教學目標必須明確，要有教學的重點突出，過程可以是主題導入、教學示范、要點講解、作品賞析或者是知識點。”曹老師告訴記者，可以提交課程視頻或者是PPT，視頻格式不限，只要畫面清晰，色彩穩(wěn)定，無明顯背景噪音，可配備背景音樂，解說聲與背景音樂效果相當，聲音與畫面同步；PPT課件需要原件及PDF格式文件，這樣就避免了因為軟件版本不同而帶來影響。”

　　“報名時間是即日起到2020年至9月30日，可以在網(wǎng)獅園微信公眾號下載報名表，以郵件形式發(fā)送至組委會官方郵箱[email protected]，以組委會收到郵件的時間為準。”

　　曹老師說明，郵件主題名稱為單位名稱+聯(lián)系方式+優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀課程作品是可以獲得“優(yōu)質(zhì)課程獎”，獲獎?wù)邔@得“回宮格習字法傳承者證書”，優(yōu)秀的作品可以發(fā)布在官方微信公眾號，還可以受邀到線下與回宮格創(chuàng)始人楊為國老師交流探討。