科教興國,一位現代教師的責任與當擔
“人生最幸運的事情,莫過于遇到終身受益的好老師,關鍵時刻指引自己前行,在人生道路上不斷攀取新高峰。15年前,剛邁入大學的我,有幸遇到肖婭暉老師,成為我平面設計課程的恩師,自此,她嚴謹的教學態度、因材施教的育人風格以及前沿的藝術設計理念,深深地影響著我。15年來,我們建立起亦師亦友的情誼,她也成為我人生之旅中珍貴的引路人。”已經畢業十五年但依然銘記師恩的戴茜婧這樣評價她的老師,這位老師就是來自長沙師范學院的肖婭暉。
啟發式教學 培養創作能力
學高為師,身正為范。作為國際注冊禮儀高級禮儀培訓師,講臺上的肖婭暉舉手投足間透露著溫文爾雅的氣質,眼神明亮而堅定,對于學生們的教導總是循循善誘、孜孜不倦。
在肖老師看來,引導學生自主思考比傳授技能更重要,學生都是一塊塊未經雕琢的璞玉,怎樣雕琢成器是一件極見功底的事情。她在課堂上往往采取啟發式教學,注重學生開發潛力、拓展學生的想象空間,著重于提升藝術理解力與創作能力,因此她的講解總能讓人耳目一新、茅塞頓開。對于設計創作,她在教育中強調用設計表達觀念,只有融入思想、設計與理念完美結合才能創造出卓越的作品。
圖1:肖婭暉老師上課剪影
心系未來 注重創新實踐
除了專業知識的掌握,肖婭暉老師更放手讓學生們深入社會去實踐。她認為在實踐中更能拓展知識的視野,提升解決問題的能力,實現自我創造、為人生奠定基礎。源于對該理念的認可,畢業不久就創辦公司的戴茜婧在肖老師的鼓勵下,成立了校企合作教學實習實踐基地,為優秀的學生提供成長沃土,助力他們學以致用。通過“你好漂亮”、“克拉海洋”、“58眾創”等商業項目的合作,培養了長沙師范學院在校學生的實踐能力和創新能力。
除此之外,肖婭暉還積極響應國家號召,指導學生開展大學生創新創業活動,2020年8月,肖老師利用暑假時間指導學生程永鵬參加了由教育部、中央網信辦、國家發展委及省級人民政府共同舉辦的中國“互聯網+”大學生創新創業大賽,并榮獲省級二等獎,助力學生實現創業夢想并通過項目創新回報社會,創造更多價值。
用心溝通,用愛照亮學生
教育家朱永新曾說過“只有愛,才能贏得愛,你愛教育事業,教育事業也會愛你,你才能獲得事業上的樂趣。你愛學生,學生也才會愛你”。教育無他,唯愛而已。肖老師愛生如子,只要學生稍有不適被她知道就會主動給予幫助和關懷。她說愛學生應該是教師的職業本能,也是教師最基本的職業道德。針對學生的各種問題,肖老師總是熱情而耐心的解答,輕言細語、娓娓道來,讓人如沐春風。她也從不歧視任何一個學生,力求公正地善待每一個,以她的真誠、公平、溫和贏得了和多同學的信任。2017級工藝美術設計專業的學生許麗說:“我來自甘肅,本以為異地求學會很孤獨,但遇見肖老師后,我就像擁有了一位親人,肖老師如同大姐姐一樣,常常主動邀請我去她家吃飯,在我有需要的時候提供幫助,讓我倍感親切和溫暖,我有什么事情都會第一時間想到她,我從來沒想過在這個陌生的城市會遇到一個這么好的老師。”
圖2:深受學生喜愛的肖老師
除了愛自己的學生,肖婭暉也會積極幫助其他孩子。2020年6月,肖婭暉得知湖南茶陵縣未來星幼兒園的孩子都屬于留守兒童,主動聯系相關機構為全園97位孩子送去了全新的衣服和文具用品,并細心的多準備了20套,為之后新增孩子的服裝提前做好準備。幼兒園的譚園長說:“在面對97個孩子有92位是留守兒童的情況下,常常會覺得有心無力,但感謝肖老師及其他社會人士的關愛和幫助,讓我更加堅守初心,老師們也更加有信心。”
圖3:有愛滋潤,孩子笑的更燦爛
肖婭暉老師如溫暖春暉照耀著學子們前行,在學生懵懂迷茫時指引方向,在學生遇到難題時指點迷津,在學生受挫失落時給予關懷激勵。好老師不僅要傳授知識,更要用自身的品德和修養影響學生,讓學生終生受益。自古巾幗半邊天,15年在教育領域兢兢業業,肖婭暉老師依然堅守出發時的那份認真,心系學生的成長,心系設計教育的發展,未來,相信她的諄諄教誨將影響更多年輕人。
