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        無錫金橋教育集團(tuán)已經(jīng)走過20個(gè)春秋。20年來,我們始終堅(jiān)持以正確的辦學(xué)思想指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐,這是無錫金橋教育最重要的一點(diǎn)體會(huì)。

        2000年,學(xué)校剛剛注冊(cè)成立,我們率先提出了“教育是服務(wù)”的理念。這一理念,體現(xiàn)了我們對(duì)教育的理解和使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)校是教育服務(wù)的場(chǎng)所,教師是提供教育服務(wù)的服務(wù)者。學(xué)校和教師都要為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。

        為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù),要處理好服務(wù)什么和怎樣服務(wù)的問題。聯(lián)合國(guó)教科文組織提出的讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存“四大支柱”,就是教育服務(wù)的根本內(nèi)容。既全面透徹又簡(jiǎn)單明了。針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上對(duì)素質(zhì)教育理解的偏頗,有的把重視教育質(zhì)量和素質(zhì)教育割裂開來,甚至對(duì)立起來。我們提出重視教育質(zhì)量與實(shí)施素質(zhì)教育是一致的,不能偏廢。社會(huì)看質(zhì)量,家長(zhǎng)要質(zhì)量,學(xué)生靠質(zhì)量。把質(zhì)量和素質(zhì)對(duì)立起來是十分有害的。當(dāng)然,這種質(zhì)量,不僅指學(xué)科知識(shí)質(zhì)量。我們強(qiáng)調(diào)全面質(zhì)量觀,德智體美勞五育并舉,推行“全員、全科、全程”的質(zhì)量管理,強(qiáng)化英語教學(xué),加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,開展第二教育系列活動(dòng),組建學(xué)生交響樂團(tuán),推廣啦啦操,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。為了保障教育高質(zhì)量,我們?cè)诮處熤谐珜?dǎo)大愛立教,致力于“精心教育,精致教育,精品教育”,精心是指教育要用心投入,精致是指追求教育過程的精細(xì)優(yōu)化,精品是指教育的結(jié)果,能讓每一個(gè)學(xué)生都有精彩的表現(xiàn)。我們的看法和做法得到了家長(zhǎng)的廣泛支持,無錫金橋也因全面提高教育質(zhì)量而奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)。20年的辦學(xué)實(shí)踐證明,正確的辦學(xué)思想是引導(dǎo)金橋不斷發(fā)展壯大的保證,也是民辦學(xué)校的立身之本。

        進(jìn)入后20年,無錫金橋仍要秉承“教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念,解決好服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形態(tài)如何創(chuàng)新的問題。黨的十九大提出要培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的時(shí)代新人,對(duì)新時(shí)期人才培養(yǎng)提出新要求。根據(jù)這一要求,我們提出“高品,高能,高質(zhì)”的育人新目標(biāo)。高品,即高品格,既能繼承發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信仁愛的傳統(tǒng)美德,又有民主平等的現(xiàn)代觀念;高能,即高能力,要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生八種能力,即學(xué)習(xí)力、研究力、推進(jìn)力、思考力、耐挫力、實(shí)踐力、語言文字能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些能力會(huì)幫助學(xué)生走向成功。高質(zhì),即高質(zhì)量學(xué)習(xí)。既有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),又有廣博的學(xué)識(shí)和深遠(yuǎn)的見識(shí);既有強(qiáng)健的體魄,又有健康的心理。既有本土情懷,又有國(guó)際視野。

        今年推行招生制度改革,實(shí)行公民同招電腦派位,這是國(guó)家實(shí)行教育機(jī)會(huì)均等的重大決策。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的差異,無錫金橋要堅(jiān)定不移地面向全體,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生在金橋?qū)W習(xí)的過程中,都獲得受益。讓優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,普通的學(xué)生變得優(yōu)秀,一般的學(xué)生變得不一般。要做到這一點(diǎn),必須深入開展教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開發(fā)第二課堂,組織學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐,閱讀一批好書,和成功人士對(duì)話,培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好,一個(gè)有益的興趣愛好可以照亮一世人生。

        總之,在基礎(chǔ)教育階段,我們一定要有正確的辦學(xué)思想,這對(duì)于辦好一所學(xué)校乃至對(duì)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都意義重大。無錫金橋堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想,取得了今天的發(fā)展。無錫金橋今后仍要堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想,向?qū)W生、向家長(zhǎng)、向社會(huì)交出一份滿意的答卷。

無錫金橋教育集團(tuán)董事長(zhǎng) 馬自雄

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