荊銥迪藝術(shù)人文學(xué)院大四在讀她最喜歡《醉翁亭記》的一句“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”她喜歡有山有水的地方看山看水就仿佛置身于千年前的臨安世俗的市井繁華與脫俗的文人意趣共存靜坐西湖邊，同品宋畫(huà)的一山一云同賞西湖的一湖一汀溫柔卻又堅(jiān)毅的文人特質(zhì)詮釋了她的氣質(zhì)
勞作上手 讀書(shū)養(yǎng)心在書(shū)齋里 品畫(huà)為文在書(shū)齋外 躬身問(wèn)道求證 實(shí)踐 公益生命的色彩大概于此
主要經(jīng)歷
獲獎(jiǎng)經(jīng)歷：
專項(xiàng)課題研究及發(fā)表學(xué)術(shù)論文：
學(xué)術(shù)論文《<抱琴洗桐圖>與王士禛“遺民性”考證》發(fā)表于《濱州學(xué)院學(xué)報(bào)》2020年2月刊
《<西湖主><白秋練>合說(shuō)二題》發(fā)表于《蒲松齡研究》（中國(guó)人文社科核心期刊）2020年3月刊
主持校級(jí)新苗項(xiàng)目“以魯庵印泥為中心的近現(xiàn)代印泥研究及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活化”和校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目“非遺傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)印泥研究及推廣”
書(shū)法實(shí)踐經(jīng)歷：
入展山東省書(shū)協(xié)主辦的“第二屆山東省女書(shū)法家作品展”
入展山東省總工會(huì)主辦的“頌偉大時(shí)代，為祖國(guó)喝彩——喜迎新中國(guó)成立70周年山東省職工書(shū)畫(huà)攝影展”
山東省機(jī)電工會(huì)主辦的“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美——爭(zhēng)做新時(shí)代奮斗者書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)
美術(shù)教育＆志愿經(jīng)歷：
中國(guó)美術(shù)學(xué)院“美美講堂”首屆兒童美術(shù)教育教學(xué)技能大賽在校生組第二名
中國(guó)美術(shù)學(xué)院“抗擊疫情志愿服務(wù)活動(dòng)優(yōu)秀志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)
榮譽(yù)：
2017-2018年度
浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金
“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)
“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)
2018—2019年度
浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金
“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)
“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào)
班級(jí)獲得夏鵬獎(jiǎng)學(xué)金“先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)
2019—2020年度：
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金
發(fā)表論文內(nèi)頁(yè)
發(fā)表論文內(nèi)頁(yè)
“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”
在荊銥迪看來(lái)，學(xué)習(xí)之路就像一個(gè)“潘多拉盒子”，我們?nèi)W(xué)習(xí)、去嘗試新的事物，很多時(shí)候會(huì)有意想不到的收獲，比如，荊銥迪的書(shū)法學(xué)習(xí)。“老師們常說(shuō)‘理論和實(shí)踐要結(jié)合 ’，最初是為了輔助藝術(shù)理論的理解，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的一技之長(zhǎng)可以成為服務(wù)社會(huì)的一種選擇。”她說(shuō)。正是她看似“意不在酒”的無(wú)心之舉，在她鍥而不舍的堅(jiān)持下，成為了她身上的無(wú)數(shù)細(xì)微光點(diǎn)組成的閃光點(diǎn)之一。書(shū)法，在她而言，既是閱讀之余書(shū)齋里的養(yǎng)心之法，也是溝通社會(huì)實(shí)踐與公益的一座橋梁。書(shū)法與她，互相影響，互相成就。
聆聽(tīng)書(shū)畫(huà)鑒定家陳佩秋先生教誨
向篆刻家高式熊先生、印泥傳承人李耘萍先生請(qǐng)教篆刻與印泥的問(wèn)題她的書(shū)法作品入展了“第二屆山東省女書(shū)法家作品展”等省展，獲得多項(xiàng)書(shū)法榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。山東省青年書(shū)協(xié)會(huì)員的身份對(duì)她的書(shū)法既是一種肯定，也是一種鼓勵(lì)與激勵(lì)。她每年寒假都參加下鄉(xiāng)公益活動(dòng)，為父老鄉(xiāng)親們寫(xiě)春聯(lián)、福字，得到了鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。
作品《莫忘高歌七言聯(lián)》入選山東省女書(shū)法家展
利用寒假時(shí)間參加淄博市文聯(lián)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)在今年的新冠疫情期間，荊銥迪也積極投入到了社區(qū)的志愿活動(dòng)當(dāng)中。“我所在的社區(qū)，有三萬(wàn)多居民，志愿服務(wù)量大。我是2018年入黨的新黨員，理所應(yīng)當(dāng)參與到社區(qū)志愿者隊(duì)伍中。后來(lái)，感受到社區(qū)志愿者們無(wú)限的熱情，義無(wú)反顧地加班加點(diǎn)，冒著寒風(fēng)任勞任怨為志愿服務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。我想，應(yīng)該把一份榮光和贊美送給身邊的‘守護(hù)神 ’，我撰寫(xiě)了‘不知疲倦人，居民守護(hù)神’書(shū)法作品送給在社區(qū)日夜操勞的人們。”
在疫情期間參加社區(qū)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)
淄博艦（052D型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦）是目前中國(guó)海軍入列最先進(jìn)的大型驅(qū)逐艦之一。為了加強(qiáng)海軍文化建設(shè)，淄博市政府和軍方在淄博市（淄博籍）范圍征集一批反映淄博市地方文化和海軍文化的書(shū)畫(huà)作品。她積極響應(yīng)，創(chuàng)作的楹聯(lián)“報(bào)國(guó)當(dāng)勇顯軍魂，以海圖強(qiáng)揚(yáng)國(guó)威”通過(guò)了遴選，和其他書(shū)法藝術(shù)家一樣，作為淄博市政府雙擁共建禮品捐贈(zèng)給淄博艦，作品將長(zhǎng)期在淄博艦陳列展示。
收藏證書(shū)
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生志愿服務(wù)的理解
國(guó)美為我們提供了很多有意義的社會(huì)志愿活動(dòng)和機(jī)會(huì)，許許多多國(guó)美校友們?cè)诠娣矫鏋槲覀冏龀隽税駱印Ｖ驹阜?wù)服務(wù)社會(huì)，也同時(shí)促進(jìn)自己的專業(yè)能力，讓我們以學(xué)生身份就可以體驗(yàn)社會(huì)角色。我們都是國(guó)家社會(huì)結(jié)構(gòu)中平凡的一員，如果能為大家做點(diǎn)有意義的事情，那就是社會(huì)中傳遞的溫情，彼此溫暖。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
荊銥迪說(shuō)，想把藝術(shù)史傳遞給孩子們是她很早就有的想法，在她看來(lái)，美術(shù)史不僅是嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)術(shù)論文和著作成果，還可以是一種生動(dòng)有趣的普及教育的形式。
獲第一屆兒童創(chuàng)意美術(shù)教育技能大賽在校生組第二名
最開(kāi)始的契機(jī)就是她報(bào)名參加首屆兒童美術(shù)教育技能大賽，這是將存在心里很久的一個(gè)想法轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。“當(dāng)時(shí)備賽的時(shí)候就一直想有什么主題比較有意思，更能突出藝術(shù)與人文的特色呢？當(dāng)時(shí)正好在讀萬(wàn)木春老師譯的瓦爾堡《桑德羅·波蒂切利的<維納斯的誕生>和<春>——意大利早期文藝復(fù)興時(shí)期古物觀念考》，其中文章中多次引用古希臘經(jīng)典詩(shī)集——《荷馬贊美詩(shī)集》來(lái)證明藝術(shù)家試圖捕捉頭發(fā)和衣飾轉(zhuǎn)瞬即逝運(yùn)動(dòng)感的來(lái)源，這一點(diǎn)給我了一些啟發(fā)，美術(shù)史與詩(shī)歌的組合是一個(gè)美妙的存在，我就用‘詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)’的主題參賽。”后來(lái)她就參加了藝術(shù)人文學(xué)院的志愿講堂——藝術(shù)人文講堂的志愿小隊(duì)，又有了更多給孩子們講課的機(jī)會(huì)。“在備課的過(guò)程中，不同于自己讀書(shū)，需要去尋找合適的圖片做解釋，尋找更適合孩子們的材料，怎樣表達(dá)給孩子們更清楚明白，我也在這個(gè)過(guò)程中和孩子們相互學(xué)習(xí)。”
2019年暑假 藝術(shù)人文講堂
“我小時(shí)候總是很苦惱自己似乎是一個(gè)跟不上潮流的人，總是比流行慢幾拍，曾經(jīng)也嘗試過(guò)追趕流行，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)，自己更適合傳統(tǒng)風(fēng)格。我很喜歡國(guó)美，這不僅完全符合一個(gè)土生土長(zhǎng)的北方人對(duì)江南煙雨的憧憬，而最重要的，這是一個(gè)自由的天地，不論是流行還是復(fù)古。而周?chē)呐笥押屯瑢W(xué)也對(duì)不同的愛(ài)好和追求有著相當(dāng)?shù)膶捜荻取Ｎ易鑫易约壕涂梢裕敲次覀円龅木褪且獙?duì)自己有一個(gè)清晰和客觀的認(rèn)識(shí)。我對(duì)傳統(tǒng)的事物總是有種特殊感情，在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，我找到了心靈的歸宿。”
2020年秋季 藝術(shù)人文講堂
“在2017年，我有幸觀摩了央視科教頻道為西泠印社榮譽(yù)副社長(zhǎng)高式熊先生錄制制作傳統(tǒng)印泥的記錄片現(xiàn)場(chǎng)，抱著一些好奇心，我對(duì)印泥有了一些格外的關(guān)注。”2018年荊銥迪擔(dān)任校級(jí)新苗項(xiàng)目“以魯庵印泥為中心的近現(xiàn)代印泥研究及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活化”負(fù)責(zé)人，參觀考察了上海國(guó)寶魯庵印泥傳習(xí)所、上海石泉印泥廠、杭州西泠印泥傳習(xí)基地、常州龍泉印泥廠等蘇浙皖滬的印泥基地，拜訪了十余位印泥傳承人，她也嘗試去制作印泥來(lái)感受印泥制作的流程。印泥作為文房第五寶，很多手藝人的技能是多元的。“徽州古藝印泥傳承人汪春林是制墨出身，我們也實(shí)地感受了取松煙和制作墨錠的現(xiàn)場(chǎng)，龍泉印泥傳承人繆德根先生是中醫(yī)出身，和我們分享了中藥藥材是怎樣在印泥中使用的。”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在實(shí)踐中，在對(duì)話中，她對(duì)印泥這門(mén)古老的技藝有了除了文獻(xiàn)之外更多的感性認(rèn)識(shí)。
荊銥迪在調(diào)制印泥
國(guó)美為我們提供了很多跨專業(yè)交流的機(jī)會(huì)，我們可以了解其他藝術(shù)門(mén)類的同學(xué)在做什么，我們一起可以做些什么。在藝術(shù)人文學(xué)院本院，很多老師有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生以小組形式完成討論和展示。“有明確學(xué)習(xí)任務(wù)目的性很強(qiáng)的討論往往很有效率，我在不同的課程有中與不同的組同學(xué)合作交流，在他們身上我學(xué)到了很多。而不同年級(jí)之間也有很多學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我們可以有選擇性地參加自己感興趣領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和討論。”
藝術(shù)理論和實(shí)踐不分家，做藝術(shù)理論的人，需要關(guān)注藝術(shù)、關(guān)注藝術(shù)家和關(guān)注生活。荊銥迪說(shuō)她的記性不太好，但她有自己的方式去看待讀書(shū)，除了關(guān)心知識(shí)，她更關(guān)心書(shū)中的精華給生活和人生的啟發(fā)和感悟。“拜訪前輩也是如此，在短暫的見(jiàn)面時(shí)間中，他們除了分享自己多年的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更多地帶給我們的更是一種精神鼓勵(lì)，讓我們自己反思‘理想是什么？’‘藝術(shù)理想是什么？’‘怎樣度過(guò)自己的一生？’”
