近日，在“學習強國”新疆學習平臺聯合新疆維吾爾自治區文學藝術界聯合會共同開展“童繪新疆·暢想2035”中小學生繪畫作品征集活動中，廣東援疆教師黃華平指導疏附縣第三中學的學生伊斯馬伊力·庫爾班中國畫作品《戈壁上的和諧號》，經過新疆維吾爾自治區美術家協會組織的專家評審，在“學習強國”新疆學習平臺、石榴云客戶端、天山網等各大媒體平臺展出。
疏附縣第三中學的廣東援疆教師黃華平是三中書畫社團的指導教師。在日常教學中，黃華平老師將有書畫興趣的學生組織起來，因材施教，分段式教授中國傳統文化中的書法、篆刻、中國畫等傳統藝術課程，緊扣傳統文化教學，助推書法進課堂，書畫社團進校園。黃華平老師不斷的創新授課形式，增設書畫作品的展示平臺，激發學生的學習興趣，提高學習的成就感，把中華優秀傳統文化傳播到邊疆的校園文化中，讓更多的孩子們感受到傳統文化的魅力。
“一滴水能印出海洋，一朵鮮花能現出春天。做好傳幫帶工作，留下一支帶不走的美術教育工作者，是我義不容辭的責任。”在美術教研活動中，黃華平老師經常結合自己多年的教學經驗為老師們解答教學中的疑惑，使用自己過往的教學課例、教學設計、課件和全國優秀課例，組織美術組老師們進行學習與交流，指導美術組年輕教師們編寫美術課程教學設計和評課的方法，并通過觀看優秀課例，講解課程實施的方法，讓新老師們迅速地了解美術課、書法課的教學實施的方法與技術。
堅守在茫茫戈壁，竭盡所能當一名播美遺香的平凡使者。黃華平說：“作為一名援疆美術老師，我的使命是把祖國優秀的傳統文化，更好地傳播給新疆的孩子。我要不斷尋找自己的不足，努力提高自己，在美術教育工作中爭取更加優異的成績。”
