少年強則國強，保障青少年的健康成長是全社會的共同責任。隨著體教融合的深化，青少年文化學習和體育鍛煉協調發展已成為業內共識。“文明其精神，野蠻其體魄”的真正實現，離不開學校體育的全面參與。
為了讓更多學生積極參與體育鍛煉，提升學生對體育鍛煉的興趣，提高學生的身體素質，同時深入貫徹中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》和《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》文件精神，國內知名人工智能公司格靈深瞳以互聯網和人工智能為媒介，提出“AI體育家庭作業”新模式，秉持“教會”“勤練”要求，打造了一體化體教融合課程體系。
格靈深瞳利用先進的大數據+肢體運動結構化算法和動作評價模型，結合豐富的優質課程教學資源，開發了“學生作業管理教育平臺”與“在線體育課”小程序，利用人工智能技術創新體育課堂，通過全新的AI運動模式，實現了體育課作業布置與回收批閱的全數字化流程。
圖： 動作自動評價與截取算法
格靈深瞳開發的AI體育在線教育系列產品在激發學生運動興趣的同時，也真正實現了學校對學生體質健康的全面監測、評估、干預和評價，建立健全了學生全周期體質健康檔案，幫助傳統體育教學模式下的1人帶多班的體育教師從根本上解決了體育作業難監督、難考核的問題。
格靈深瞳的“學生作業管理教育平臺”與“在線體育課”小程序現已支持仰臥起坐、開合跳等100多套學生所需要的體育課程，教師可按照學生的身體功能現狀與問題（關節靈活性、穩定性、身體協調性、肌肉的本體感受及控制能力）進行針對性的動作選擇后下發體育作業。
目前已有近十所試點學校在寒假之際率先引用格靈深瞳在線體育課產品，利用人工智能技術創新體育教學。老師們紛紛表示“AI體育家庭作業”增加了學生體育運動的趣味性，徹底解決了體育家庭作業難落地、難量化、難評估、難指導的問題，學生的素質也得到了提升，真正做到了把學生運動日常化，實現了“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”四位一體的目標。
