據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道，9月15日，聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校在北京聯(lián)想全球總部未來(lái)中心宣布開(kāi)展戰(zhàn)略合作，旨在聯(lián)手構(gòu)建教育行業(yè)新生態(tài)。“聯(lián)想公開(kāi)課”第一課隨即開(kāi)講，集合科技廠商、教育企業(yè)、權(quán)威媒體、家長(zhǎng)與學(xué)生等多方之力，探討如何更好地適應(yīng)教育變化。人民網(wǎng)在其報(bào)道中還提到，聯(lián)想此次與學(xué)而思網(wǎng)校的戰(zhàn)略合作，為K12家庭帶來(lái)了在線教育的“可行方案”。
K12教育的新需求：在線網(wǎng)課正在重塑教育
今年年初的一場(chǎng)疫情打亂了很多人生活，對(duì)于K12學(xué)子來(lái)說(shuō)，為了“停課不停學(xué)”，只好訴諸在線教育。以直播課、錄播課為代表的網(wǎng)課模式，在過(guò)去幾個(gè)月中經(jīng)受住了多方考驗(yàn)，助力學(xué)子平穩(wěn)過(guò)渡。如今，生活回歸正常，在線教育也以自身的技術(shù)、內(nèi)容等優(yōu)勢(shì)成為了許多人學(xué)習(xí)生活的一部分。在國(guó)家號(hào)召教育信息化的今天，線上線下結(jié)合的融合教育模式正在形成。
線上線下結(jié)合的融合教育“新常態(tài)”，對(duì)于有升學(xué)需求的K12學(xué)子與其背后的家庭來(lái)說(shuō)，又提出了新的挑戰(zhàn)。精力如何分配，效率如何做到最大化？這些問(wèn)題，不僅學(xué)生與家長(zhǎng)關(guān)注，更是教育行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，以及相關(guān)信息產(chǎn)業(yè)高度關(guān)注的。新學(xué)年伊始，聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校聯(lián)手，用科技和優(yōu)質(zhì)內(nèi)容打造可以滿足K12用戶需求的網(wǎng)課產(chǎn)品。面對(duì)K12人群, 聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校聯(lián)合推出網(wǎng)課包，為購(gòu)買聯(lián)想全線消費(fèi)PC（含平板）產(chǎn)品的用戶，提供由聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校獨(dú)家定制的中小學(xué)核心教綱知識(shí)課程，此外還有中小學(xué)正價(jià)課程代金劵。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，新時(shí)代行業(yè)生態(tài)正在萌芽
自年初起，網(wǎng)課等在線教育需求日益增加，給產(chǎn)品供應(yīng)商及教育內(nèi)容提供者帶去了新的機(jī)會(huì)。面對(duì)機(jī)會(huì)，聯(lián)想此前在教育行業(yè)默默積累的行業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)顯現(xiàn)了出來(lái)。聯(lián)想自上世紀(jì)末，推出“聯(lián)想1+1”項(xiàng)目，推動(dòng)電腦在中國(guó)家庭中的普及。自那時(shí)起，聯(lián)想便一直參與見(jiàn)證中國(guó)教育升級(jí)，推動(dòng)教育產(chǎn)業(yè)向智能化轉(zhuǎn)型。至今，聯(lián)想已服務(wù)近20萬(wàn)所學(xué)校，在教育領(lǐng)域整體市場(chǎng)份額高達(dá)62.5%。近30年教育領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，在今年成就了聯(lián)想抓住機(jī)遇的底氣。
多年教育行業(yè)積累的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，讓聯(lián)想能夠把握時(shí)機(jī)，順勢(shì)而為，躋身在新行列。在線教育作為一個(gè)全新的賽道，自然存在不少挑戰(zhàn)。面對(duì)未知挑戰(zhàn)，聯(lián)想選擇與國(guó)內(nèi)K12教育領(lǐng)頭機(jī)構(gòu)——學(xué)而思網(wǎng)校合作，用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合學(xué)而思網(wǎng)校的優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容，以踏實(shí)、沉著的態(tài)度應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)，共同打造健康、良性、高效的線上教育生態(tài)環(huán)境，將優(yōu)秀的教育資源無(wú)差別地帶給每一個(gè)中國(guó)家庭。
企業(yè)責(zé)任感驅(qū)動(dòng)，聯(lián)想與學(xué)而思共促教育公平
聯(lián)想自創(chuàng)立至今已有36年，這些年中從未改變的是對(duì)青少年群體的關(guān)注。今年，菜市場(chǎng)柜臺(tái)下堅(jiān)持學(xué)習(xí)的“案板女孩”用心中的信念和眼里的光感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。聯(lián)想也在第一時(shí)間為小女孩送去護(hù)眼、大屏、適合網(wǎng)課學(xué)習(xí)的產(chǎn)品，助力小女孩學(xué)習(xí)。作為優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)容生產(chǎn)、提供者的學(xué)而思網(wǎng)校，自創(chuàng)立以來(lái)，便以提供優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，多年來(lái)積淀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，力求教育公平聯(lián)想此次與學(xué)而思網(wǎng)校聯(lián)手打造新生態(tài)，不僅是響應(yīng)國(guó)家教育事業(yè)線上線下融合的號(hào)召，同時(shí)也是對(duì)教育公平的進(jìn)一步促進(jìn)。在推動(dòng)教育資源公平化方面，聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校都在不斷努力踐行。在線教育的形式，讓教育資源公平分配成為了可能。教育是國(guó)之根本大計(jì)，在社會(huì)責(zé)任感推動(dòng)下，聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校聯(lián)手，將致力于為學(xué)生打造公平無(wú)憂的教育環(huán)境。
正如人民網(wǎng)在報(bào)道中提到的，聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校戰(zhàn)略合作，“讓每個(gè)受教育者未來(lái)可期”。本次戰(zhàn)略合作遠(yuǎn)不止于形式而是新行業(yè)的塑造：科技企業(yè)與教育企業(yè)攜手打造良性線上教育環(huán)境，助力教育信息化普及，推動(dòng)教育公平化。聯(lián)想與學(xué)而思網(wǎng)校此次合作，讓每個(gè)學(xué)生放下包袱、充滿元?dú)庀蚯芭?，用行?dòng)喊出“加油，同學(xué)！”。
