導(dǎo)語(yǔ)：20年的心理公益?zhèn)鞑ヂ罚锨€(gè)老人和孩子因她而有希望和光明，成千上萬(wàn)的人因她而絕處逢生，她以心理學(xué)為武器，打敗束縛心靈的惡魔，拯救沉入黑暗的靈魂，日復(fù)成年，她將愛(ài)心融入年輪，匯入歲月，每一季，都是愛(ài)的春天。
和宋馨女士的專訪約在周六上午的十點(diǎn)，她因要為我們?nèi) 段鳉W見(jiàn)聞錄》而來(lái)遲一小會(huì)，《西歐見(jiàn)聞錄》是她寫自己在西歐六國(guó)的所見(jiàn)所聞所思的一本書。她到時(shí)口中一直說(shuō)著不好意思、不好意思，倒讓我這小輩有些許的不好意思。我連忙請(qǐng)她樓上坐，她惦記著采訪時(shí)間，又再次為自己的遲到向我們道歉，采訪還未開(kāi)始，她整理變換著自己絲巾的戴法，問(wèn)我們哪一個(gè)比較好看，隨后又撫了撫自己的頭發(fā)，從手包里拿出口紅進(jìn)行補(bǔ)妝，確認(rèn)了自己整潔得體的形象后，她坐在了被采訪人的座位上。
儀式感，這正是一位成功人士的修養(yǎng)吧！
趁著采訪的間隙，我翻開(kāi)她的《西歐見(jiàn)聞錄》，認(rèn)真翻看了幾頁(yè)，這其中她提到去拜訪法國(guó)巴黎荷拜市市長(zhǎng)時(shí)詢問(wèn)了兩個(gè)事情：一個(gè)是心理健康教育問(wèn)題，一個(gè)是老年人福利問(wèn)題。
真是到哪里都不忘請(qǐng)教學(xué)習(xí)，時(shí)刻為自己所做的事業(yè)增磚添瓦！這也正應(yīng)了她書的背面一行字：學(xué)習(xí)是為了借鑒。而我們今天的專訪也是圍繞著她的本源初心展開(kāi)，在她回顧自己20年的心理公益路程時(shí)，我們仿佛和她一起穿越時(shí)空，回到過(guò)去，作為未來(lái)時(shí)光的見(jiàn)證者參與她那些令人感動(dòng)的故事，經(jīng)歷那些艱辛繁難的歷程，感受那些洶涌噴薄的愛(ài)意。
契機(jī)奠定心理學(xué)基石創(chuàng)新打造“獨(dú)家秘笈”
宋馨是1999年接觸和學(xué)習(xí)心理學(xué)。那時(shí)她還是一個(gè)國(guó)內(nèi)外刊號(hào)的資深雜志《城市博覽》主編，天天面臨著出版、銷量、業(yè)績(jī)等各方面壓力，久而久之，這些壓力導(dǎo)致她情緒焦慮，都有點(diǎn)抑郁癥狀了。幸虧當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一位著名心理教授，他通過(guò)專業(yè)的心理學(xué)理論知識(shí)對(duì)她點(diǎn)撥迷津，深度側(cè)談，逐一分析，精準(zhǔn)測(cè)試，一番行為下來(lái)竟讓她及時(shí)快速的走出當(dāng)下困頓局面，心境猛然柳暗花明，豁然開(kāi)朗。
這是她第一次真正接觸到心理學(xué)，深感神奇和玄妙。強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使她一定要進(jìn)入心理學(xué)的世界，自此便一發(fā)不可收拾。石教授贈(zèng)予她《卡耐基全集》，她廢寢忘食的細(xì)讀研究；陜西大康心理培訓(xùn)學(xué)校成立，她排除萬(wàn)難的報(bào)名上課；北師大招收心理學(xué)碩士研究生，她拼盡全力的汲取知識(shí)；更為難得的是她還在同時(shí)期考上陜西省委黨校研究生，兩個(gè)研究生同步在讀在當(dāng)時(shí)很少見(jiàn)，她身上既有強(qiáng)烈的求知欲，也有常人不能及的堅(jiān)持和毅力。
所謂契機(jī)，不過(guò)是“強(qiáng)人+時(shí)機(jī)”而已。契機(jī)到來(lái)時(shí)，她狠下了天道酬勤的鉆研和持之以恒的韌勁兒。那時(shí)她白天上班，周日上課，晚上繼續(xù)看書學(xué)習(xí)，而后再去給雜志社的編輯、記者、黨校研究生同學(xué)去講解心理學(xué)，在她的引導(dǎo)和普及下，大家都深刻感受到了心理學(xué)的強(qiáng)大力量，這先天的“人和”奠定了她在心理學(xué)上的創(chuàng)新與發(fā)揚(yáng)。在傳統(tǒng)心理學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造出宋馨式“大眾實(shí)用心理學(xué)”。
這在當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境中有多受歡迎呢？在她雜志社的辦公室中，一張玻璃桌常常被圍得滿滿的，編輯們的臉上掛著期待和興奮，迫切的想要從她這里學(xué)習(xí)到知識(shí)，吸取到能量。事實(shí)證明宋馨的心理學(xué)課是很有意義的，因?yàn)樵谥蟮墓ぷ髦谢蛏罾锬苊黠@看到同事們的臉上笑容滿面，狀態(tài)積極陽(yáng)光。
2001年，在初建的陜西圖書館里，能容納200人的報(bào)告廳人頭攢動(dòng)。每次宋馨的講座結(jié)束后，大家七嘴八舌地爭(zhēng)相說(shuō)著自己在生活、工作、婚姻等各方面遇到的問(wèn)題，如何用心理學(xué)去理解這背后深層次的原因，如何解決這些讓人難受困惑的問(wèn)題，宋馨一個(gè)一個(gè)的幫他們分析，最后很多人流著眼淚說(shuō)自己頓悟了、受教了、被滋養(yǎng)了。
宋馨通過(guò)自己的義務(wù)講解讓更多的人得到了幫助，也讓她自己意識(shí)到心理學(xué)確實(shí)對(duì)人們有益。
2002年的冬天，大雪紛飛，道路積雪成冰，淹沒(méi)小腿的雪讓路更加難行，惡劣的天氣不免讓她懷疑，還會(huì)有人來(lái)聽(tīng)課嗎？她內(nèi)心有點(diǎn)打鼓，事實(shí)上，不管有沒(méi)有人去，她自己都是要去的。她冒雪出門，腳步一深一淺地踩在雪上，咯吱咯吱的響。等到了陜西省圖書館的報(bào)告廳門口，發(fā)現(xiàn)已有8個(gè)人坐在門口等著她，那天的宋馨沒(méi)有站到講臺(tái)上，她就站在8個(gè)人的面前講了足足兩個(gè)小時(shí)，結(jié)束后大家都意猶未盡，相約下場(chǎng)講座。
這些經(jīng)歷更加堅(jiān)定了她學(xué)習(xí)心理學(xué)的信心，隨后，她走進(jìn)西安圖書館、走進(jìn)西安交通大學(xué)、西北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等大專院校，為西安古城人民義務(wù)講授心理學(xué)。
2010年，宋馨被聘為陜西省委機(jī)關(guān)工委黨校客座教授，為全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部傳授心理學(xué)知識(shí)。與此同時(shí)，宋馨還先后到陜西省各廳局，為黨政領(lǐng)導(dǎo)、干部做心理健康報(bào)告。
這一切，都使宋馨所創(chuàng)造的宋馨式“大眾實(shí)用心理學(xué)”遠(yuǎn)近聞名。
機(jī)遇成就赤誠(chéng)之心情懷鑄就慈悲之愛(ài)
2003年“非典”期間，宋馨在西安晚報(bào)上看到了給西安兒童村獻(xiàn)愛(ài)心的消息，她當(dāng)即就報(bào)了名。因?yàn)椴恢滥切┖⒆拥木唧w情況，宋馨準(zhǔn)備買很多自己愛(ài)吃的粉絲、腐竹等食物，但被晚報(bào)記者拒絕：“那里連飯都沒(méi)有的。”最后宋馨拉著米面油去了兒童村，還帶著現(xiàn)在陜西心理健康教育研究會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)李金英因出差無(wú)法親手送達(dá)的300元錢，踏上了這次的愛(ài)心之旅。
西安兒童村46個(gè)孩子衣衫襤褸地站在院子里等待著他們的到來(lái)，臉上的期待和害怕交織。期待是因?yàn)槟吧说絹?lái)會(huì)有飯吃，害怕是他們對(duì)于外界的常態(tài)表現(xiàn)。他們是罪犯子女，在社會(huì)中屬于弱勢(shì)群體，不被重視和認(rèn)可。也因?yàn)榧彝リP(guān)系，他們很多孩子身上有著極重的負(fù)面情緒，一直埋藏在自己的心里。
也許是孩子們當(dāng)時(shí)茫然無(wú)助的眼神觸動(dòng)了宋馨內(nèi)心最柔軟的地方，也許是她作為母親本身的愛(ài)意流露，也許是作為專業(yè)的心理老師身上強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，她決定要啃硬骨頭！如何對(duì)罪犯子女的內(nèi)心和品行進(jìn)行疏導(dǎo)、塑形？如何讓一群極度自卑、內(nèi)心充滿對(duì)社會(huì)仇恨的罪犯子女成長(zhǎng)為陽(yáng)光少年？
帶著這樣的難題她開(kāi)啟了在西安兒童村的第一節(jié)心理課。這是一堂注定難以展開(kāi)的課。課上，她想讓孩子們介紹一下自己來(lái)自什么地方，沒(méi)想到，沒(méi)有一個(gè)孩子愿意開(kāi)口講話，她點(diǎn)名字時(shí)叫一個(gè)哭一個(gè)，隨后全班都不停地默默哭泣，也許在孩子們的心中自己的家庭是不完整的、是悲慘的，這些悲觀的情緒充斥著他們的內(nèi)心，未語(yǔ)淚先流！就連和宋馨一同前往的9個(gè)愛(ài)心人士都哭成了一團(tuán)。宋馨當(dāng)時(shí)背過(guò)身面對(duì)黑板也留下了眼淚。在這樣的環(huán)境下宋馨暫停了講課。
這是宋馨第一次覺(jué)得課程失敗，但她太不甘心！也絕不能放棄！為此，她足足思考了半個(gè)月，要通過(guò)什么樣的方式將心理疏導(dǎo)的專業(yè)理論灌輸給這些特殊的孩子？要如何把自己真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)和共情傳輸給孩子？15個(gè)日夜，她翻閱了大量自己讀北師大心理學(xué)碩士研究生的課本，終于找到了能夠解決問(wèn)題的心理學(xué)方法：“激勵(lì)法”和“鼓勵(lì)法”。
半個(gè)月后，她帶著十個(gè)鉛筆盒、十個(gè)筆記本、十個(gè)圓珠筆再次走進(jìn)兒童村，這一次，她沒(méi)讓孩子們站起來(lái)介紹自己，而是讓孩子們自己評(píng)選“十佳少年”，讓他們自己回想和推薦誰(shuí)的個(gè)人衛(wèi)生好、誰(shuí)幫奶奶做飯、誰(shuí)做了幫助同學(xué)的事情等等。孩子們一下就活躍起來(lái)，互相講愛(ài)的故事。她當(dāng)場(chǎng)給孩子們頒獎(jiǎng)，贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。當(dāng)孩子們第一次站在講臺(tái)上時(shí)還有些害羞，全部低著頭，雖然這是榮譽(yù)的事情，但長(zhǎng)期的自卑還是讓他們習(xí)慣性低頭，一時(shí)改變不了。
這種獨(dú)特的授課方式不僅鼓勵(lì)了這些孩子正視自己的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，還讓他們感覺(jué)到了別人的重視和善意的幫助。這次教學(xué)大獲成功，為宋馨以后16年的西安兒童村孩子心理教學(xué)，提供了核動(dòng)力！
自此之后，西安兒童村的孩子們慢慢熟悉和認(rèn)同了宋馨老師這種鼓勵(lì)，也越來(lái)越自信的認(rèn)知自我和表達(dá)自己。有個(gè)孩子把自己獲得榮譽(yù)的事情寫到信中，寄給身在監(jiān)獄的爸爸。她的爸爸為她自豪和驕傲，而宋馨所做的事情也震撼了整個(gè)監(jiān)獄。
有天她上完課，被兒童村的常老師叫住，給了宋馨15封信，這15封信是從監(jiān)獄寄來(lái)的，當(dāng)時(shí)的宋馨回到自己的辦公室，顧不上午休，打開(kāi)那些信件，信件中那些人說(shuō)感謝宋馨，感謝政府、黨，感謝社會(huì)，感謝為他們孩子付出的人，他們身在監(jiān)獄，也一定要好好改造，爭(zhēng)取早日出來(lái)一家人團(tuán)圓。當(dāng)時(shí)她坐在那里，邊看邊哭了一個(gè)中午，這其中的人生滋味令她心酸，一生都難以忘記。
希望輻射全國(guó)大愛(ài)傳遍四方
2010年，宋馨接到江西省民政廳發(fā)給陜西省民政廳的函件，受邀到江西九江太陽(yáng)村，給太陽(yáng)村孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)。她經(jīng)過(guò)兩天奔波，火車汽車的換乘，風(fēng)塵仆仆地來(lái)到九江太陽(yáng)村，在那里，103個(gè)罪犯子女及孤兒，臉上明顯的焦慮和自卑情緒使她感到使命的緊迫和繁重，她意識(shí)到，要在短短的十天里，完成對(duì)孩子們的心理?yè)嵛浚尯⒆觽兛鞓?lè)起來(lái)，必須下猛藥，而且要有別于西安兒童村的“放長(zhǎng)線引導(dǎo)”，改為短期宣泄和疏導(dǎo)。
為了快速全盤掌握孩子們的心理狀況，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，她給孩子們布置了一道作業(yè)：用書信的方式，寫自己的家庭故事。剛開(kāi)始，孩子們都在猶豫，慢慢地開(kāi)始流淚，寫著寫著就全班集體痛哭起來(lái)了！在這個(gè)過(guò)程中，宋馨始終耐心地陪伴著孩子們，她一會(huì)兒拍拍這個(gè)孩子肩膀，一會(huì)兒摸摸那個(gè)孩子的腦袋。就是用這種母愛(ài)的感情的力量鼓勵(lì)孩子們都把自己家庭的故事寫了出來(lái)。
這些帶著淚水的書信交到宋馨的手里，已是中午時(shí)分，她含著淚水，一口氣把孩子們的信全部讀完。第二天，宋馨找了十多個(gè)心理壓力特別重的孩子進(jìn)行個(gè)別咨詢。孩子們一個(gè)個(gè)都痛哭流涕地傾訴，幾乎把一大包紙全部用完。他們都是不幸的孩子，最苦的一年之間失去了四位親人，人生的災(zāi)難與痛苦，都降臨在這些弱小的肩膀上......
就這樣，宋馨包含著真情和大愛(ài)，給孩子們進(jìn)行了十天的自信、感恩、禮貌演講等心理健康教育，孩子們一天一天地快樂(lè)了起來(lái)。
宋馨返程西安的前一天，在歡送會(huì)上，江西九江太陽(yáng)村憨厚的詹村長(zhǎng)，深深的給孩子們鞠了三個(gè)躬，動(dòng)情地說(shuō)道：“孩子們，我對(duì)不起你們，我只是給你們吃了飯，是宋馨老師讓你們都快樂(lè)起來(lái)了”。
不管是西安兒童村的孩子，還是九江太陽(yáng)村的孩子、三原東周兒童村的孩子，在宋馨和愛(ài)心團(tuán)隊(duì)的用心付出和大愛(ài)之下，他們的成長(zhǎng)都發(fā)生了明顯的變化。那些曾經(jīng)被忽視的孩子們開(kāi)始自信起來(lái)，女孩子學(xué)著戴漂亮發(fā)卡，男孩子開(kāi)始穿帥氣的運(yùn)動(dòng)服。他們離開(kāi)那些陰暗的角落，重新站在陽(yáng)光里。他們開(kāi)朗、活潑、感恩。
有個(gè)孩子在日記本上寫道：“宋老師你就像是媽媽，你講的課像有小勾子把我心里難受的蟲蟲都勾出來(lái)了。”
從第一次見(jiàn)到這些孩子他們低頭不語(yǔ)到現(xiàn)在這些孩子見(jiàn)到她的歡呼雀躍；從最開(kāi)始所有人的沉默到現(xiàn)在見(jiàn)到她主動(dòng)大聲問(wèn)好；從當(dāng)初的情緒極端自卑到現(xiàn)在的積極陽(yáng)光；這是生命影響生命的過(guò)程，這是赤誠(chéng)之心與慈悲大愛(ài)的碰撞，這是宋馨及愛(ài)心團(tuán)隊(duì)數(shù)年如一日最熱忱的堅(jiān)持，這是她為此奮斗一生的信仰和理想。
宋馨的身上時(shí)刻散發(fā)著溫柔且堅(jiān)定的力量，懷揣著無(wú)私的奉獻(xiàn)和大善之心。這不僅僅體現(xiàn)在她對(duì)孩子們的滿腔的愛(ài)中，還有對(duì)那些敬老院孤獨(dú)老人們的關(guān)切和掛念里。
2007年，宋馨隨國(guó)家民政部楊部長(zhǎng)去敬老院視察，看著眼前白發(fā)蒼蒼的老人們，有的老人無(wú)精打采坐在那里，對(duì)外界的事物漠不關(guān)心，這讓宋馨感到難過(guò)和傷心，蒼老無(wú)法避免，但如何重新熱愛(ài)生活倒可以再次嘗試。于是一個(gè)想法在她腦海里形成，來(lái)敬老院為這些老人義務(wù)講心理課，聽(tīng)聽(tīng)他們內(nèi)心深處的聲音。這一想法得到了劉曉燕院長(zhǎng)的鼎力支持，并積極創(chuàng)造條件。
事實(shí)證明，宋馨有著敏感且共情的內(nèi)心。面對(duì)宋馨的諄諄引導(dǎo)，那些老人回憶起藏在自己內(nèi)心的事情不禁老淚縱橫，痛哭流涕。壓抑自己半生的痛苦終于有了宣泄口，這一發(fā)泄出來(lái)，心情好了很多，甚至有位老人抑郁了許久，沒(méi)有人來(lái)幫助他走出來(lái)，宋馨來(lái)后經(jīng)過(guò)引導(dǎo)，他慢慢的開(kāi)朗起來(lái)，身體也越來(lái)越好。現(xiàn)在逢人便說(shuō)：宋馨救了我！
用心點(diǎn)燃希望，用愛(ài)撒播人間
從最初的西安兒童村到現(xiàn)在的三原東周兒童村、隴縣太陽(yáng)村，宋馨已在陜西建立了3所兒童村心理教育基地，為他們帶來(lái)希望和光明；從當(dāng)初僅西安的一所心理健康基地到現(xiàn)在建立輻射全省的心理健康基地，宋馨建立了8個(gè)基地，這對(duì)心理學(xué)的普及和傳播起到了重大作用，更是為國(guó)家和社會(huì)心理健康事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
早在2014年，宋馨便已關(guān)注到秦嶺大山里“留守兒童”“留守婦女”的社會(huì)情況，如何把心理學(xué)的力量帶給那里常年被忽視的群體，她深思和考察了兩年時(shí)間。2016年，宋馨成立商洛心理健康教育基地，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)30余人深入大山，扎根秦嶺，為當(dāng)?shù)亓羰貎和屠习傩諑チ巳绱猴L(fēng)般滋潤(rùn)的愛(ài)意。
2017年6月24日，宋馨一行四人在李均滿主任的陪同下，來(lái)到洛南縣兒童福利院看望孩子們，她親自為孩子們講解心理健康課。課后洛南縣兒童福利院的姚院長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō)：“短短二十分鐘，孩子們換了模樣，心理健康教育是送給我們最好的禮物！”
4年時(shí)間內(nèi)，這支以“宋馨精神”為旗幟的團(tuán)隊(duì)用真心、真愛(ài)贏得了當(dāng)?shù)乩习傩盏恼J(rèn)可和愛(ài)戴，首創(chuàng)了一條心理健康教育在山區(qū)服務(wù)、增進(jìn)社會(huì)幸福的實(shí)踐之路。截止目前，商洛受眾人數(shù)超過(guò)了6萬(wàn)人次，心理輔導(dǎo)個(gè)案超過(guò)了3000人次，得到了市政府、縣委、縣政府及社會(huì)各界人士的肯定和好評(píng)。
在此基礎(chǔ)上，宋馨又建立了寶雞心理教育基地。心理公益大旗也在隴州大地上廣泛傳播，為推廣心理健康公益事業(yè)再添勛章！再創(chuàng)輝煌！
這程公益慈善路宋馨走到今天已近20年，宋馨的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)守信仰的精神也影響了更多的人加入她的隊(duì)伍，而由她創(chuàng)造的新型宋馨式“大眾實(shí)用心理學(xué)”在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的感人事跡中慢慢夯實(shí)起來(lái)。
在第28屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)上，宋馨帶著《心理輔導(dǎo)改善兒童村孩子心理健康狀況》的論文，震撼了與會(huì)的所有國(guó)際專家，大會(huì)執(zhí)行主席章教授當(dāng)場(chǎng)流下感動(dòng)的淚水，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院林文娟教授肯定論文有極高的應(yīng)用價(jià)值，北京大學(xué)心理學(xué)博導(dǎo)李量老師建議將宋馨會(huì)長(zhǎng)的實(shí)踐成果拍成電影，并倡議宋馨會(huì)長(zhǎng)在全國(guó)開(kāi)設(shè)研究生班。
國(guó)家民政部在北京召開(kāi)全國(guó)流浪兒童教育研討會(huì)上，宋馨作了題為《通過(guò)心理輔導(dǎo)改善罪犯子女心理健康狀況》的演講，與會(huì)專家給予高度肯定和贊譽(yù)。北京國(guó)家民政部的王嬰教授說(shuō)：“這篇論文的價(jià)值就在于彌補(bǔ)了國(guó)內(nèi)普通教學(xué)中缺乏國(guó)外心理學(xué)知識(shí)的空白，在全國(guó)民政系統(tǒng)，宋馨實(shí)施的是一場(chǎng)愛(ài)的教育，對(duì)社會(huì)有很大作用。”
在中國(guó)兒童村創(chuàng)始人，北京太陽(yáng)村主任張素琴召開(kāi)的全國(guó)9個(gè)太陽(yáng)村的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議上，宋馨分享西安兒童村的心理健康教育成果和經(jīng)驗(yàn)，贏得與會(huì)代表高度評(píng)價(jià)，并極力號(hào)召在全國(guó)兒童村進(jìn)行推廣。
在第六屆中國(guó)公益慈善項(xiàng)目大賽上，宋馨所建立的“陜西省心理健康教育研究會(huì)西安新城兒童村心理教育基地”項(xiàng)目在經(jīng)歷3個(gè)月激烈角逐后，榮獲銀獎(jiǎng)。那天宋馨作為參賽項(xiàng)目代表在演講中，引用了前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南的一句話：決定世界未來(lái)的不是高樓大廈，而是現(xiàn)在兒童的生活和精神狀況。也是在此會(huì)上，全國(guó)專家呼吁，向全國(guó)復(fù)制推廣宋馨的心理公益教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成立全國(guó)心理愛(ài)心聯(lián)盟，2019年，“全國(guó)宋馨心理公益愛(ài)心聯(lián)盟”成立，宋馨擔(dān)任主席。
身為會(huì)長(zhǎng)的宋馨在早年編著的《播散愛(ài)的種子——給兒童村孩子的一百封信》、《走進(jìn)孩子的心靈》兩部書稿，為特殊兒童的心理教育提供了鮮活的教材，引起國(guó)內(nèi)外心理健康教育界的高度關(guān)注，德國(guó)、瑞士、荷蘭等國(guó)的專家到兒童村聽(tīng)觀摩課，拍攝電視片，在國(guó)際上廣泛傳播。
不忘一片初心躬行一生善道
縱觀宋馨20年慈善公益之路。這一程風(fēng)雨兼程的路充滿著奮斗、拼搏、堅(jiān)持和熱愛(ài)，也正是如此，才成就了她的一片初心。從最開(kāi)始的熟讀心理學(xué)專業(yè)到現(xiàn)實(shí)中學(xué)以致用的創(chuàng)造“大眾實(shí)用心理學(xué)”；從最初的一個(gè)人，到現(xiàn)在成立的“全國(guó)宋馨心理公益愛(ài)心聯(lián)盟”；不管對(duì)那些被忽視的兒童還是老人，宋馨和她的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)都用自己的思想和行動(dòng)影響著他們積極向上的一面，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。
當(dāng)我們?cè)噲D找到宋馨崇高信仰背后的支撐時(shí)，她的那本《西歐見(jiàn)聞錄》給了我們答案。那本書中有她對(duì)外界源源不斷的好奇心和時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，博古論今時(shí)的思維高度和廣度。有她對(duì)陜西省民政廳、陜西省社科聯(lián)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的感恩，有她對(duì)自己親人朋友的感恩，媽媽臨行前的擔(dān)憂、姐妹的貼心呵護(hù)、弟弟宋寶慶18年的公益陪伴、兒子兒媳資金的支持、愛(ài)心團(tuán)隊(duì)中的每一位會(huì)長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)愛(ài)的陪伴、導(dǎo)游司機(jī)的細(xì)心與專業(yè)等等。
她感恩自己一路成長(zhǎng)所遇到的人和事，我恍然又回到采訪時(shí)她說(shuō)起的感恩：“當(dāng)時(shí)我要同步讀兩個(gè)研究生，沒(méi)有那么多錢，是我的愛(ài)人在精神上鼓勵(lì)我，在資金上支持我，是北師大老師對(duì)我的理解和寬容，對(duì)我的精心培養(yǎng)讓我時(shí)刻感激”。
交談中，宋馨最為感恩的是研究會(huì)李金英會(huì)長(zhǎng)，她用精神和物質(zhì)的支持，陪伴宋馨一同走過(guò)近20年的心理公益路。
懂得感恩，是宋馨人格魅力的一大部分。
她在書中曾寫到：去西歐尋找現(xiàn)代文明的源泉是我一生的夢(mèng)想。而當(dāng)她踏上那片土地，那些濃濃的人文素養(yǎng)也將是她后半生孜孜以求的人格目標(biāo)。
過(guò)往20年及當(dāng)下未來(lái)的日子里，宋馨所做的公益事業(yè)高度踐行著自己的人格追求和崇高信仰，也因她在平凡日子里日復(fù)一日的堅(jiān)持和熱情，讓她在慈善公益事業(yè)的里程碑上刻下名字，在荏苒流逝的時(shí)光里留下溫暖，在善道的人生中更具色彩和意義，在未來(lái)無(wú)限的歲月中也必散發(fā)出萬(wàn)丈光芒……
近日，又從北京傳來(lái)好消息。由中央電視臺(tái)《記錄東方》欄目為宋馨拍攝的《慈航大愛(ài)志愿魂》專題片，將作為為建國(guó)70周年的獻(xiàn)禮節(jié)目，于2019年8月初在中央電視臺(tái)播出。
這是對(duì)以宋馨為代表的心理公益事業(yè)的又一次弘揚(yáng)和傳播，對(duì)時(shí)代楷模的褒獎(jiǎng)
（轉(zhuǎn)自：人民日?qǐng)?bào)2019年7月13日發(fā)表）
