日日操夜夜添-日日操影院-日日草夜夜操-日日干干-精品一区二区三区波多野结衣-精品一区二区三区高清免费不卡

公告:魔扣目錄網(wǎng)為廣大站長提供免費(fèi)收錄網(wǎng)站服務(wù),提交前請(qǐng)做好本站友鏈:【 網(wǎng)站目錄:http://www.ylptlb.cn 】, 免友鏈快審服務(wù)(50元/站),

點(diǎn)擊這里在線咨詢客服
新站提交
  • 網(wǎng)站:51998
  • 待審:31
  • 小程序:12
  • 文章:1030137
  • 會(huì)員:747

202181吾微賦能中心正式發(fā)布,此次系統(tǒng)升級(jí),既是響應(yīng)國家政策堅(jiān)持教育本質(zhì)的必然之舉,也是吾微團(tuán)隊(duì)對(duì)過去多年發(fā)展的一次系統(tǒng)化升級(jí)。

自成立以來,吾微堅(jiān)持在做三件事:一是陪伴中國家長和兒童閱讀世界。閱讀是素質(zhì)教育的核心,透過閱讀,培養(yǎng)孩子的審美、創(chuàng)造、人文素養(yǎng)等。二是培養(yǎng)身心健康,和具有良好社會(huì)情懷的未來公民。三是深度陪伴中國家庭,為家庭教育與親子成長提供溫暖有力的賦能與支持!

1.png

近日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,對(duì)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),減輕家庭校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)提出了嚴(yán)格的要求,標(biāo)志著教育改革開啟新的篇章。這與吾微多年來所堅(jiān)持的理念不謀而合以素質(zhì)與能力為核心提供家校共育系統(tǒng)解決方案,為中國孩子全面發(fā)展賦能。

2.png 

在創(chuàng)立之初,吾微人就堅(jiān)信品格與教育素質(zhì)化的發(fā)展方向,致力于為家庭教育提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容和服務(wù),從家庭閱讀啟蒙、閱讀思維與能力培養(yǎng)、審美和藝術(shù)、科學(xué)認(rèn)知和創(chuàng)造力、戲劇和表現(xiàn)力等方面,助力兒童的身心智能發(fā)展和愉快健康的成長。

此次吾微賦能中心(WEI ifullearn Center)的正式發(fā)布,專注賦能百萬家庭,培養(yǎng)愛閱讀、有審美力、創(chuàng)造力、身心健康和良好社會(huì)情懷的未來公民為重要發(fā)展方向,期盼深度助力家長,陪伴孩子們實(shí)踐德智體美勞的全方位發(fā)展!

3.png

吾微賦能中心發(fā)布了三大賦能體系 家庭閱讀陪伴體系、SEL社會(huì)情感學(xué)習(xí)體系、以及幸福成長賦能體系,并在此基礎(chǔ)上組建形成完整的吾微賦能中心-家庭教育支持系統(tǒng)。

其中,家庭閱讀陪伴體系包含:閱讀藝術(shù)與審美、閱讀思考與邏輯、閱讀創(chuàng)作與創(chuàng)造、閱讀對(duì)話與溝通、閱讀戲劇與表達(dá)和閱讀文化與素養(yǎng)等不同面向的活動(dòng)與家庭課程。通過家庭的閱讀指導(dǎo)培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng),同時(shí)舉辦各類有意義的活動(dòng)和各種跨文化體驗(yàn),幫助家長培養(yǎng)德智體美勞能全面均衡發(fā)展的未來社會(huì)公民。

 

4.png

吾微賦能中心也會(huì)秉持著第三空間(The Third Place)概念,持續(xù)創(chuàng)造美好舒適的親子閱讀空間,豐富的書籍與繪本,讓家長和孩子都愛上閱讀,創(chuàng)造更好的家庭氛圍,提高情感溫度。

 

5.png

6.png

近年來,SEL社會(huì)情感學(xué)習(xí)(Social Emotional Learning,簡稱SEL)體系一直是全球最受關(guān)注的教育趨勢之一,聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)、聯(lián)合國兒童基金會(huì)(UNICEF),經(jīng)合組織(OECD),教育研究與創(chuàng)新中心(CERI)等多個(gè)組織大力向全球教育部門推薦。社會(huì)情感能力作為學(xué)生必備的、能適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的核心素養(yǎng),必將成為不容忽視的中國素質(zhì)教育潮流。

7.png

吾微發(fā)布的SEL社會(huì)情感學(xué)習(xí)體系包含:自我認(rèn)知(Self-Awareness)自我管理(Self-Management)、社會(huì)認(rèn)知(Social Awareness)、人際關(guān)系(Relationship Skills)、做負(fù)責(zé)任的決定(Responsible Decision Making)。該系統(tǒng)將會(huì)品格教育提供強(qiáng)有力的支撐,更好地培養(yǎng)善于自我管理、具有良好社會(huì)情懷、成人達(dá)己的未來公民。

 幸福成長賦能體系包含身心自在、智慧育兒、關(guān)系親密、賦能教育和正向心理等模塊。家庭幸福離不開父母孩子共同成長,吾微賦能中心將會(huì)是家庭成長中心。通過線上與線下課程及各類活動(dòng)相結(jié)合,支持從事教育工作的老師和期望陪伴孩子成長的家長們自我提升,共同成長。持續(xù)陪伴更多有深度教育情懷和教學(xué)實(shí)踐力的賦能陪伴者,為中國的素質(zhì)教育事業(yè)添磚加瓦。

8.png

吾微賦能中心辦公區(qū)文化墻上有一句話Be Kinder Than Necessary永遠(yuǎn)比必要的更善良)。立足中國,閱讀世界,陪伴百萬家長和孩子成為終身的幸福學(xué)習(xí)者。賦能中心,幸福企業(yè)陪伴百萬有情懷的教育伙伴,樂在賦能、成己達(dá)人。這不只是吾微團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想與使命,也是教育改革大背景下廣大教育從業(yè)者應(yīng)該有的“師者良心”

 

9.png

10.png

11.png

吾微賦能創(chuàng)始人胡威女士表示回歸教育本心展望美好未來。閱讀習(xí)慣和能力的養(yǎng)成主戰(zhàn)場在家庭,育兒的核心是讓孩子們首先成為身心健康,品格健全的人,我們希望陪伴和助力家長們能智慧育兒,共同成長,幸福向前。/龐濤

 

分享到:
標(biāo)簽:三大 中國 正式發(fā)布 公民 成就
用戶無頭像

網(wǎng)友整理

注冊(cè)時(shí)間:

網(wǎng)站:5 個(gè)   小程序:0 個(gè)  文章:12 篇

  • 51998

    網(wǎng)站

  • 12

    小程序

  • 1030137

    文章

  • 747

    會(huì)員

趕快注冊(cè)賬號(hào),推廣您的網(wǎng)站吧!
最新入駐小程序

數(shù)獨(dú)大挑戰(zhàn)2018-06-03

數(shù)獨(dú)一種數(shù)學(xué)游戲,玩家需要根據(jù)9

答題星2018-06-03

您可以通過答題星輕松地創(chuàng)建試卷

全階人生考試2018-06-03

各種考試題,題庫,初中,高中,大學(xué)四六

運(yùn)動(dòng)步數(shù)有氧達(dá)人2018-06-03

記錄運(yùn)動(dòng)步數(shù),積累氧氣值。還可偷

每日養(yǎng)生app2018-06-03

每日養(yǎng)生,天天健康

體育訓(xùn)練成績?cè)u(píng)定2018-06-03

通用課目體育訓(xùn)練成績?cè)u(píng)定