最近，小奕奕想要一輛長長的火車，但是家里沒有，所以他就發(fā)揮想象力，自己動手創(chuàng)造了一輛火車：他把桌子椅子、拖鞋拖把、菜籃子醬油瓶子等等，用繩子接在一起，把自己的扭扭車系在最前頭，坐上去、開起來，“小奕奕”牌火車就此誕生!
可能有的家長看到這樣的場景會有些頭大，但小奕奕媽媽完全不這樣覺得。她認(rèn)為孩子的這一舉動，很好地體現(xiàn)了他遇到問題、解決問題的思維模式，很好地發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力，完成這一當(dāng)作更是需要充分調(diào)動孩子的大運(yùn)動能力、精細(xì)動作能力、邏輯思維能力等等，對于不到三歲的孩子來說，是一件非常了不起的事情。
這當(dāng)然是一件了不起的事情，不過小奕奕的“了不起”還遠(yuǎn)不止這樣。
年紀(jì)最小的“三好生”
小奕奕的姐姐上幼兒園了，全職帶娃的小奕奕媽媽每周都會帶他去姐姐的親子課，沒想到這一舉動，讓小奕奕成為了姐姐班上年紀(jì)最小的“三好生”。
“親子課有個環(huán)節(jié)是小朋友自我介紹，老師看到小奕奕就讓他一起參與。沒想到小家伙完全不怯場，有問有答地介紹自己的名字、年齡，甚至比一些大孩子都敢于表達(dá)，那時他才兩歲。”小奕奕媽媽告訴我們，“并且他最近的進(jìn)步也特別大，除了能夠獨(dú)自流利地介紹自己，竟然還會在結(jié)束后向大家要掌聲了!他還悄悄和我分享了他的新發(fā)現(xiàn)：原來每個人都有自己的名字!”
小奕奕媽媽發(fā)朋友圈感概到：我們不知道這樣一個“新發(fā)現(xiàn)”，對于他來說是一個怎樣的認(rèn)知過程;但這些在大人看來簡單的近乎幼稚的東西，卻是讓人驚嘆的智力起點(diǎn)。
小奕奕的“語言天賦”也常常在日常生活中給人驚喜。一次小奕奕媽媽買了兩個陀螺，姐弟倆一拿到就開始鼓搗著玩。弟弟上手慢出了幾次笑話，結(jié)果小家伙自嘲道：I’m too silly!“這句話完全是他自己總結(jié)出來的，讓我非常驚訝、而且驚喜!”
此外，小奕奕在聽轉(zhuǎn)動、視知覺轉(zhuǎn)化、空間感、秩序感等方面也表現(xiàn)非常突出。“姐姐的親子課有一個練習(xí)，是讓小朋友把相同顏色的積木搭在一起;我一聽，這樣的練習(xí)小奕奕在兩歲不到就開始做了!現(xiàn)在的小奕奕，能把家里的化妝品、瓶瓶罐罐這種不規(guī)則的物品壘的特別高!”小奕奕媽媽驕傲地分享，“而且，小家伙玩游戲聽指令、懂排隊，老師和小朋友都特別喜歡他，是當(dāng)之無愧的小小‘三好生’呢!”
把教育融入生活
小奕奕的優(yōu)秀離不開媽媽的高質(zhì)量陪伴，“把教育融入生活”，是小奕奕媽媽的早教秘笈。
“比如走直線，這是很好地鍛煉孩子控制力、平衡力的項目。我平時除了在家里利用美紋膠帶搭建直線場景，也會充分利用外出時馬路上的直線，讓小奕奕充分鍛煉。”小奕奕媽媽分享，“再比如買回來的花生米，我會讓把皮搓掉，也是很好的鍛煉手指精細(xì)動作、力量的好辦法;還有買回來的冬瓜，讓他戳一戳、捏一捏、滾一滾，都是很好的早教道具。”
談到這些奇思妙想，小奕奕媽媽直言，“是小步在家早教給我打開了思路。”
小奕奕媽媽回憶，2018年小奕奕出生不久她就抱著試試的心態(tài)參加了小步的學(xué)習(xí)營，結(jié)果體驗非常好，于是她當(dāng)下就買了課。簡單有趣的游戲、豐富的育兒知識、還有活躍的育兒社群，讓她慢慢從一個不知何為黃疸、濕疹、夜奶等常見育兒問題的新手媽媽，變成一個懂得如何陪孩子、知道如何找辦法的智慧媽媽。加上孩子對于小步的喜愛和肉眼可見的成長，讓她對自己的選擇充滿了信心。
不僅如此，小奕奕媽媽還靠著自己的努力通過考核成為一名小步班主任，也正是在這個過程中的學(xué)習(xí)，讓她開始了自己的反思。“大寶出生的時候，我完全沒有早教的概念;和婆婆之間的育兒沖突讓我更加焦慮。很典型地，大寶沒學(xué)會爬就會走了;在婆婆看來這是孩子聰明的體現(xiàn)，實(shí)際上是非常不合理的。”
“爬對于孩子左右腦訓(xùn)練、身體協(xié)調(diào)、免疫力、胸部肌肉發(fā)展等都有很好地促進(jìn)作用，大寶正是由于這方面的欠缺導(dǎo)致她抵抗力差，感冒了不容易好、呼吸道也特別容易感染。二寶則恰恰相反。二寶8、9個月的時候我在小步的指導(dǎo)下，帶他練習(xí)了非常多的爬行，他現(xiàn)在的抵抗力、免疫力非常好，有個感冒咳嗽的兩三天就過去了。”小奕奕媽媽說。也正是這些認(rèn)知上的提升、加上如此鮮明地對比，讓她更加堅定地踐行高質(zhì)量陪伴。
育兒也“愈”己
事實(shí)上，對比鮮明的不止兩個孩子，還有小奕奕媽媽自身的變化。“工作經(jīng)歷的不順利、和婆婆之間的沖突，一系列原因?qū)е挛液荛L一段時間處于低落的情緒中無法自拔。是小步帶我走出了陰霾、得到了治愈。”小奕奕媽媽說。
原來，事業(yè)失意的小奕奕媽媽回歸家庭后，并沒有得到安慰。尤其沒有收入以后，她的自信心受到了嚴(yán)重打擊。再加上帶大寶過程中的坎坷，一度讓她覺得自己仿佛什么都做不好。直到很偶然地遇見了小步、加入了小步，選擇成為高質(zhì)量育兒的一員，她才慢慢重拾了信心。而更令她沒想到的是，這一選擇，也成為了治愈她自身的一劑“良藥”。
先是通過專業(yè)的陪伴方式，做到了育兒質(zhì)量上的提升;然后通過越來越多的學(xué)習(xí)、交流，實(shí)現(xiàn)了自我成長;更重要地，成為小步班主任后，獲得的額外收入，也讓她有了更強(qiáng)大的底氣。她激動地告訴我們，“成為小步班主任拿到第一個月的工資時，我激動地整晚都沒睡著——那是我人生中的第一個5000塊啊!”
再后來，班主任小奕奕媽媽通過自己的努力讓更多家庭加入到了高質(zhì)量陪伴的行列中。包括遠(yuǎn)在美國的、已經(jīng)給孩子報名了一對一早教的媽媽，包括還沒生產(chǎn)的孕媽，包括原本就是幼教老師的家長，等等，越來越多人的認(rèn)可讓她進(jìn)一步看到了自身的價值，人也變得越來越自信。
“就像云寶媽媽說的，早教不僅僅是孩子成長的過程，更是家長、家庭共同成長的過程。對于我來說，也是一個自愈的過程。“小奕奕媽媽說，“從一個負(fù)能量爆棚的人，到現(xiàn)在會帶娃、能掙錢，我非常感激小步;所以，我也希望能將自己的故事分享給更多媽媽、更多家庭，讓大家都有機(jī)會成為更好的自己!”
訪談最后，小奕奕媽媽再次強(qiáng)調(diào)，媽媽的狀態(tài)決定了一個家庭的快樂程度;希望更多媽媽正確認(rèn)知早教，用科學(xué)的方法高質(zhì)量陪伴孩子，讓整個家庭快樂成長。
截至目前，小步在家早教合伙人訪談計劃已訪問五位家長，幾乎每一位都強(qiáng)調(diào)了在早教過程中自身的成長變化。足以見得，高質(zhì)量陪伴的力量，不僅僅在于育兒，也同時在于“愈己“;高質(zhì)量陪伴的價值，不僅僅在于當(dāng)下，也同時影響一生。期待更多家庭一起，踐行高質(zhì)量陪伴!
