“授人以漁不如授人以漁”，意思就是與其贈(zèng)魚(yú)給別人，不如教會(huì)別人打魚(yú)的技巧，因?yàn)樗偷聂~(yú)始終是有限的，而教會(huì)別人打魚(yú)之后，他打上來(lái)的魚(yú)則是無(wú)限的，這是從幫助他人擴(kuò)大自身利益的角度來(lái)做出的一種合理選擇，在學(xué)習(xí)上也同樣如此。
從被引導(dǎo)式的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)
有很多孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中傾向于根據(jù)老師的講課節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，而在課外，一旦失去了老師的帶領(lǐng)，他們便會(huì)顯得有些無(wú)所適從，因?yàn)樗麄兪チ藶樽约阂I(lǐng)學(xué)習(xí)節(jié)奏的人。
笈博士智能學(xué)習(xí)寶，是一款面向一年級(jí)到高三年級(jí)的智能全科型學(xué)習(xí)用品，它所倡導(dǎo)的是，孩子在課前或者課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，并利用笈博士本身攜帶的智能掃譯、課本掃讀、英語(yǔ)學(xué)習(xí)、語(yǔ)文學(xué)習(xí)、智能工具、AI問(wèn)答、MP3等功能，解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎，主動(dòng)體驗(yàn)獲取學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。
從易分散的學(xué)習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)向?qū)ＷW(xué)習(xí)
很多家長(zhǎng)反應(yīng)，自家的孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總會(huì)被其他事情吸引，比如好玩的游戲，好看的動(dòng)畫片，很多利用平板學(xué)習(xí)的孩子就或多或少的存在這樣的問(wèn)題，但使用笈博士之后，它無(wú)廣告無(wú)游戲的設(shè)計(jì)，會(huì)讓孩子不知不覺(jué)的將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，從而養(yǎng)成更加專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
此外、輕便易攜帶，續(xù)航時(shí)間長(zhǎng)也是笈博士的優(yōu)點(diǎn)之一，通過(guò)笈博士，越來(lái)越多的孩子掌握了學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)生活中取得了優(yōu)異的成績(jī)！成長(zhǎng)很短，擁有笈博士，孩子成長(zhǎng)的每一刻都有貼心陪伴！
