理論知識學習
本著理論與實踐相結(jié)合的思想，要想創(chuàng)作出好的鋼琴伴奏作品，要學習基礎(chǔ)知識。鋼琴即興伴奏最不可或缺的是表演和創(chuàng)作。高職音樂專業(yè)伴奏基礎(chǔ)差的根本原因是基礎(chǔ)知識的缺乏，首先是音樂理論研究，包括音樂理論、和聲、復調(diào)、音樂史、美學等。在這些理論中，音樂理論是基礎(chǔ)，和聲是重點。和聲是一種基本的工具，離不開任何形式的音樂表達。花大量時間學習聲學和鋼琴伴奏方面的理論書籍，提高自身水平。伴奏作品要考慮調(diào)性、和聲和伴奏，還要考慮其創(chuàng)作風格、創(chuàng)作背景等內(nèi)容。充分利用自己獨特的創(chuàng)作能力來設(shè)計前奏、中間奏、后奏和旋律。
練習基本技能
學生們根據(jù)自己的具體需求進行學習和培訓。例如，使用兩個音調(diào)、音階、和弦、八度音階和踏板具有顯著的目標連接效果，快速熟悉鍵盤，為鋼琴伴奏打下良好的基礎(chǔ)。合理使用不同的方法來熟悉音調(diào)。加強視力閱讀訓練，視覺與鋼琴伴奏之間似乎沒有直接聯(lián)系，視覺可以拓寬曲目數(shù)量，提高視覺頻譜能力，加深對鍵盤位置的熟悉，鍛煉大腦的靈活性和適應(yīng)性，正是鋼琴伴奏者必須具備的素質(zhì)。在演奏音樂時，更多地思考和分析作者的創(chuàng)作靈感，為我們自己的鋼琴伴奏積累素材，演奏更多改編自歌曲的鋼琴曲。教材中有許多改編自《白毛女》等鋼琴曲，學習曲目中的伴奏技巧。
聽力和音樂感的培養(yǎng)
音樂本身的表現(xiàn)在于聽覺。鋼琴演奏是聲音傳遞的過程，根據(jù)聽到的信息來區(qū)分演奏，提高鋼琴的伴奏能力。去音樂會現(xiàn)場聽一些音樂家的音樂會，聽更多的古典鋼琴音樂。通過觀看成千上萬的經(jīng)典作品來積累經(jīng)驗一樣。鋼琴伴奏也需要聽大量的作品來吸收養(yǎng)分，提高自己的伴奏水平。豐富的想象力和創(chuàng)造力是擁有良好音樂感的關(guān)鍵。創(chuàng)作時要敢于想象，大膽嘗試，充分發(fā)揮自己獨特的創(chuàng)造力，配合扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，使之成為一部富有音樂感的作品。
