很多人不知道的是，內(nèi)卷其實(shí)是“社會(huì)達(dá)爾文主義”發(fā)展到今天的另一個(gè)演變版本，內(nèi)卷看似是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，其實(shí)背后揭露了非常殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)法則。
要想進(jìn)一步了解內(nèi)卷，就不得不提到斯賓塞。
“社會(huì)達(dá)爾文主義之父”斯賓塞把社會(huì)成員分為三等：
從事生產(chǎn)職能的工人和農(nóng)民
從事“分配與循環(huán)”職能的商人、企業(yè)家和銀行家
從事“調(diào)節(jié)”職能的政府管理人員、官吏
斯賓塞斷言這三種人同時(shí)并存是由社會(huì)有機(jī)體的本性決定的，他們互相合作、各司其職、以維護(hù)社會(huì)的平衡和秩序。
而這三種人，工人和農(nóng)民最多，商人、企業(yè)家和銀行家其次，最后就是政府管理人員和官吏。
那什么是社會(huì)達(dá)爾文主義呢？
通俗理解就是，用達(dá)爾文的生存競(jìng)爭(zhēng)與自然選擇的觀點(diǎn)來(lái)解釋社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和人類之間的關(guān)系，也就是進(jìn)化論中的八個(gè)字：物競(jìng)天擇，適者生存。
其實(shí)這一點(diǎn)，和今天很多國(guó)人信奉的“叢林法則”是相當(dāng)?shù)模篝~(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)“不是你死就是我亡”。
而更極端的社會(huì)達(dá)爾文主義，恐怕就要數(shù)希特勒發(fā)起的二戰(zhàn)，優(yōu)生學(xué)那一套了，什么日耳曼人是天選之人，是地球上最聰明的種族，這是希特勒的那一套理論，本質(zhì)上和內(nèi)卷也多多少少有點(diǎn)關(guān)系。
只不過(guò)內(nèi)卷的不同之處在于，內(nèi)卷相對(duì)更溫和，強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)中的個(gè)體在參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中所面臨的淘汰是由社會(huì)決定的，而不是希特勒搞滅絕猶太人那一套。
社會(huì)達(dá)爾文主義的巔峰興盛時(shí)期，正處于19世紀(jì)的歐美資本主義”窮途末路“的時(shí)期，當(dāng)時(shí)大量的勞工工人被虐待、沒(méi)有福利保障等等，在這樣的背景下，社會(huì)達(dá)爾文主義一時(shí)興盛，成了主流的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。
而今天我們所提到的內(nèi)卷，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下所流行起來(lái)的內(nèi)卷詞匯，也幾乎是有著獨(dú)特的時(shí)代背景的。
當(dāng)我們?cè)诹餍袃?nèi)卷這個(gè)詞的時(shí)候，歐美國(guó)家反而不流行內(nèi)卷了，玩起了福利制度。
因此我們可以說(shuō)，內(nèi)卷是由社會(huì)形態(tài)所決定的。
要想直白地解釋內(nèi)卷，很多人應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)電影院故事：
一群人本來(lái)相安無(wú)事坐在電影院看電影，可隨著電影的深入，吸引的觀眾越來(lái)越多，電影院的位置又是有限的，那些原本坐著的觀眾，因?yàn)檫M(jìn)場(chǎng)觀眾沒(méi)座位站著看電影，影響了坐著看電影的人，于是越來(lái)越多的人站著看電影，弄到最后，大家都看不到電影，只有少數(shù)站在前面的人看得到電影。
這是關(guān)于內(nèi)卷最直白的解釋。
電影院的故事說(shuō)明了內(nèi)卷有如下特點(diǎn)：
資源總量有限（電影院座位有限）
參與資源分配的人越來(lái)越多（進(jìn)來(lái)看電影的觀眾越來(lái)越多）
資源總量分配到個(gè)體上越來(lái)越少，于是有人開(kāi)始逾越規(guī)則（站著看電影）
由于剛開(kāi)始站著看電影的人享受到了紅利，于是越來(lái)越多的人選擇站著看電影，當(dāng)越來(lái)越多人的都選擇逾越規(guī)則時(shí)，那么逾越規(guī)則本身，所能夠享受到的紅利自然也就減少了。
到最后，大家所獲得的資源無(wú)形之中也就越來(lái)越少，資源更多向頭部?jī)A斜。
按照這個(gè)原則，我們其實(shí)可以把內(nèi)卷套用在今天社會(huì)的方方面面。
首先，就是教育內(nèi)卷。
過(guò)去剛改革開(kāi)放，各地的教育資源差不多，很多人都是從農(nóng)村考到城市，大學(xué)畢業(yè)后有了更高的收入，更好的生活條件。
但隨著時(shí)間的推移，讀書(shū)的孩子越來(lái)越多，地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越失衡，于是那些積累了原始資本家庭的孩子，則有能力去大城市接受教育，甚至還可以報(bào)輔導(dǎo)班和培訓(xùn)班，進(jìn)一步考上更好的學(xué)校。
而那些還留在農(nóng)村的孩子，則因?yàn)閹熧Y力量的差異，在中考錄取率50%的差異下，被刷了下來(lái)。
哪怕他們考到了大城市，也因?yàn)閺男〗邮艿慕逃讲煌y跟上大城市孩子的步伐。
這也可以解釋另一個(gè)現(xiàn)象，為什么現(xiàn)在寒門(mén)越來(lái)越難出貴子。
因?yàn)閮?nèi)卷的本質(zhì)就是資源分配的不均，資源分配的失衡。
除了教育內(nèi)卷，職場(chǎng)也越來(lái)越內(nèi)卷。
蛋糕只有那么大，分蛋糕的人卻越來(lái)越多，于是為了彰顯分蛋糕的“公平”，我們就會(huì)制訂如下規(guī)則：
985/211的優(yōu)先分蛋糕
大城市的優(yōu)先分蛋糕
能力更強(qiáng)的優(yōu)先分蛋糕
年齡小工資要求更低，能加更多班的人優(yōu)先分蛋糕
按照這個(gè)邏輯繼續(xù)推演下去，我們可以發(fā)現(xiàn)，資源越來(lái)越向頭部?jī)A斜，你必須比一般人能力更強(qiáng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多優(yōu)勢(shì)，而那些能力一般的人，分到的蛋糕注定更小。
放在現(xiàn)實(shí)背景中，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些普通本科學(xué)校的畢業(yè)生，注定很難進(jìn)入大公司上班，只能去一些中小企業(yè)上班，哪怕是985/211的畢業(yè)生，在進(jìn)入大公司的時(shí)候，也會(huì)面臨更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，更嚴(yán)格的KPI加班時(shí)間考核等等。
尤其是今年互聯(lián)網(wǎng)大公司提出降本增效后，越來(lái)越多的大廠開(kāi)始進(jìn)行人力優(yōu)化，內(nèi)卷趨勢(shì)愈演愈烈。
如果內(nèi)卷繼續(xù)發(fā)展下去，大多數(shù)人因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)條件的愈發(fā)苛刻，會(huì)呈現(xiàn)一種付出小于回報(bào)的現(xiàn)象。
過(guò)去加班一個(gè)小時(shí)就可以拿到五千工資，但現(xiàn)在大家都在加班兩個(gè)小時(shí)，你要想拿八千工資，就必須要加班三個(gè)小時(shí)才行。
因此我們可以說(shuō)，內(nèi)卷是對(duì)社會(huì)總資源的一種耗散，是付出小于回報(bào)的一種低成本生產(chǎn)力。
面對(duì)內(nèi)卷，我們應(yīng)該怎么辦呢？
從宏觀的角度來(lái)看，要先打破內(nèi)卷，唯一的辦法就只有把蛋糕做大，把市場(chǎng)做大，只有市場(chǎng)大了，才能夠滿足市場(chǎng)中分配蛋糕越來(lái)越多的人。
但做大市場(chǎng)，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)很難很難。
在過(guò)去的四十多年時(shí)間里，我們的經(jīng)濟(jì)成就有目共睹，盡管這種成就是以低廉勞動(dòng)力換來(lái)的，如今經(jīng)濟(jì)增速放緩，這代表著天花板或已經(jīng)來(lái)到，此時(shí)要想做大市場(chǎng)，所面臨的的轉(zhuǎn)型問(wèn)題，以及轉(zhuǎn)型中的陣痛，這都需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間。
從微觀的角度來(lái)講，當(dāng)我們個(gè)人面對(duì)內(nèi)卷，在催婚、買房買車三座大山的壓力之下，你除了選擇內(nèi)卷之外，沒(méi)有別的辦法。
當(dāng)然，你還可以選擇以另外一種方式，以盡可能較低的生活成本來(lái)維持自己的開(kāi)支即可，但這種方式又會(huì)面臨著巨大的道德層面的壓力，以及來(lái)自親朋好友的指責(zé)。
宏觀上的難是無(wú)力改變的，個(gè)人面對(duì)的內(nèi)卷同樣也是如此，躺平只能治標(biāo)不能治本，我們唯一能做的，只有盡可能地武裝自己，多存錢多投資自己，盡可能地提升自己的核心能力。
end.
作者：羅sir，新青年的職場(chǎng)內(nèi)參。關(guān)心事物發(fā)展背后的邏輯，樂(lè)觀的悲觀主義者。關(guān)注我，把知識(shí)磨碎了給你看。
