葛芳芳，44歲，畢業后在深圳工作，認識了愛人，買房、定居，生孩子。原本她應和其他所有母親一樣，過著平順幸福的生活，直到兒子3歲時，被發現患有自閉癥，她的生活軌跡也就此改變。
2005年，她和丈夫有了孩子，給兒子起名叫舒海峰。幻想著他以后讀書、考大學，當個工程師。海峰兩歲上早教班，坐不住，不停在教室里跑來跑去。到三歲，從來不跟我們對視，眼神渙散。這些都是自閉癥的典型表現。
2008年，海峰被確診為自閉癥。醫生說這個病沒有藥可吃，家長只能終身陪伴，通過引導、干預，他才可能接近于正常人。這個消息對葛芳芳來說像晴天霹靂，全家人都因此難受，但慢慢地，生活還是要繼續，家里人的心情也逐漸緩了過來。開始找機構給海峰干預治療。
葛芳芳在網上找到了青島以琳康教展能中心，她抓緊報名，等了半年才排上名額。在青島和深圳之間輾轉，她發現工作和照顧海峰這兩者無法很好地平衡，她決定辭工陪孩子。從今以后，整個人生的方向就是海峰了，帶他康復，一輩子陪伴他，幫助他接近于正常人。
海峰的每一點進步，都能激勵她。2009年年底，海峰從青島回到深圳，上了幼兒園，雖然一直在兒童醫院上干預課，在家里葛琳琳也會陪他玩游戲、鍛煉身體，但海峰還是離正常孩子太遠了。
一次去親戚家做客，海峰看到別人彈鋼琴，一下子就被吸引了，還想去摸一摸鋼琴。葛琳琳看到孩子那么有興趣，就決定送他去學鋼琴，雖然海峰的手部力量不足，并且和老師溝通困難，但小半年后，他就能彈奏簡單的曲子。
彈起來有興趣，學起來也快，葛琳琳跟家人商量，讀書讀不了，就讓他專門彈鋼琴吧。他們將海峰從深圳轉學到了四川音樂學院附屬小學，還進了深圳“郎朗音樂世界”。
在這里，海峰獲得了更多的演出機會，得到了更多的鍛煉，去各地演出、參加活動，社交能力也提升了。葛琳琳覺得自己的付出和辛苦都是值得的，一切都在越來越好….
因為海峰對彈鋼琴很感興趣，學起來也很快，讓他專門彈鋼琴，走專業路線，進入了學習的良性循環階段。
海峰還參加了很多演出和鋼琴比賽，收獲了信心。
而且海峰彈琴，還被郎朗和郎朗爸爸肯定了。海峰彈的《諧謔曲》，比正常孩子學得還快，而且非常精彩，沒有出錯。
海峰在曲譜記憶上也是超越常人的，他腦子里能記演奏四五個小時的曲譜。
通過演出和比賽，海峰也在逐漸提高社交能力。他演出前后都需要和很多人交流，最開始他也不知道怎么做。我就教他，看別人怎么說，跟他分析別人的說話方式，慢慢引導他順暢地表達。
海峰高三了，文化課對他來說難度依舊很大，他沒有辦法通過高考的途徑進入音樂學院。但他的鋼琴業務能力，當個鋼琴老師是綽綽有余的。
我們也讓他持續學習專業鋼琴，打算未來讓他去考英國皇家音樂學院的教師資格證，這樣就有機會當一名音樂老師，因為他的理解能力和溝通能力也進步得非常快。
我用了14年時間，為了海峰能和正常孩子一樣生活，沒想到他能走上專業鋼琴的道路，和郎朗同臺表演，未來還有可能當鋼琴老師，我已經很滿足了。
