今年2月，因疫情原因，“停課不停學”的指令迅速下達至全國各地，線上“隔空”教學成為全國教師們在2020年需要完成的首要任務。由于通知緊急加之出行不便，準備的過程“手忙腳亂”，但克服萬難后，網課如期而至。
今天是第三十六個教師節，值得欣慰的是，學生與老師們可以在線下相見，當面為他們送上真摯的祝福。“仍記得老師們在網上教學時，從一開始的生疏到越來越從容的模樣。殊不知，他們認真的背后還肩負著其他責任，為人父母、子女，亦或是已白發蒼蒼……”
而這一幕幕，都被許多人用短視頻記錄下來。在快手，我們見證了成長，收獲了感動，傳遞了祝福。那些溫馨美好的，或者是搞笑歡樂的，都將匯成大家對教師滿滿的愛。
網課背后的你，原來是這樣的
“羊圈又怎樣呢，孩子能夠正常上課就好。”疫情期間，鄉鎮教師張煒為給山里學生上網課，搬到了信號較好的羊圈里，只為學生上網課方便不卡頓，在此之前，他曾在雪地里搭棚為學生上課。一塊空心磚，一張破舊小桌子是他為孩子們準備的“最好的設備”，也是他的偉大付出。
（快手昵稱：山東交通廣播；快手ID：1580972891）
一邊是臥病住院的家人，一邊是等待上課的學生。在二者之間，她選擇了兼顧。“我是女兒，但也是一名老師。”出于責任，醫院的樓道成了臨時教室，板凳成了講臺。“雖然環境不太好，但您認真上課的樣子，真的很美。”許多網友紛紛為她點贊。
（快手昵稱：濰坊一分鐘；快手ID：weifang1311520）
“寶貝，原諒媽媽關住了你，因為媽媽要上課。”為了給上網課的學生營造一個安靜的環境，一位女老師將自己的孩子“鎖”在了儲藏室中，讓她自己玩耍。在孩子和學生中，她選擇了后者。也許是教師職業使然，在老師們眼里，家屬可以是第二位，但學生的學習永遠是最重要的。“她雖然‘關’住了孩子，卻傳遞了知識。”
（快手昵稱：超超老師 小學數學； 快手ID：anan93676）
“我雖然老了，但是網課還能搞得定。”清華大學教授張禮在疫情期間也沒有停下教學的腳步，95歲高齡的他，準時出現在網絡課堂中教課，為學生們答疑解惑。通過自學和助理的幫助，張禮教授慢慢熟悉了網課教學的流程，同時對這種新式教學方式表示十分認可，也感慨科技的進步。“以前，學生課下有問題都得來辦公室。現在，在網上隨時都能問。”
（快手昵稱：央視新聞調查；快手ID：XWDC1996）
在過去幾個月的線上教學中，網課屏幕前的老師們高度集中，生怕錯過任何一個知識點。沒條件，老師們為你們創造。疫情之下，敬業的教師和發達的科技，成了教育防線上最強的“守護神”。
老師：“愿你展翅高飛”，學生：“長大后我就成了你”
然而，教師們的守護遠不止于此，我們整個學生時代都有他們的陪伴。
“我躺著也能教，只要不耽誤孩子就好”，北航實驗學校老師李靖敏因為一次意外的骨折，無法站立，但她為了不耽誤高三的學生，選擇躺著教學。有網友說：“這大概就是老師，不放過一絲一毫的講課機會。”
（快手昵稱：大鋼；快手ID：W71178888）
湖北“拉繩老師”朱幼芳因患病失去站立能力，靠一根拉繩上課；云南昭通“無臂老師”江聲發斷臂綁上粉筆堅守深山十余年；華坪女高校長張桂梅將千余名貧困女生送進大學；康樂中學校長馬永明六年如一日，每天早上六點多在學校門口迎接學生上學……默默守候，早已成為老師們的日常。
不僅僅是守望，講臺上的他們還有“十八般武藝”。物理老師手動發電、“獅吼功震碎玻璃杯”、“鐵砂掌徒手劈磚”，地理老師隨手畫地圖，化學老師掌握“火遁·豪火球之術”……底下學生們的一聲聲吶喊，將崇拜化為學習的動力。
（快手昵稱：河南科技報；快手ID：henankp360）
麗江華坪女子高級中學校長張桂梅說：“我想讓山里的孩子，也能走進最好的學校。”
池上鎮中心學校校長陳衛剛說：“我想去培養更多的優秀人才。”
沂源縣退休教師李振華說：“當個人民教師，我感到很有意義，也很光榮。”
杭州技術學院教師楊金龍說：“讓我們的學生都能看到希望，能夠改變更多孩子的命運，我覺得這個是我想做的。”
貴州白云區第三中學教師劉芳說：“這個成長記錄袋，是我和孩子們之間的一種交流方式，屬于他和我之間的秘密。”
……
（快手昵稱：央視頻；快手ID：CMG_yangshipin）
學生們則說，“老師教會了我快樂”“老師教會了我與同學和睦相處”“老師教會了我做事情不要太完美主義”“老師教會了我細節決定成敗”“老師教會了我在集體中要懂得次序、懂得尊重、懂得禮讓”“老師教會了我要做一個儒雅到骨子里的人”“老師教會了我如果有了夢想，一定要拼盡全力去實現它”……一屆屆學生長成棟梁，奔赴各個崗位，但在他們身上，依然能夠看見老師們的縮影。
獨一無二的美好，送給最愛的老師
以教師節的名義，向老師們送上祝福，是大家賦予這個節日的意義。也許禮物難免落入俗套，心意卻是獨一份。
“老師我們一定會聽話的，你看，我們都簽好保證書了。”在教師節當天，班級同學為老師獻上了一份特殊禮物，一張蓋著全班手印的保證書。學生們承諾“以后不再惹老師生氣”，每個人還鄭重的按下手印。這份珍貴的保證書，相信老師會留存一輩子。
（快手昵稱：大象新聞；快手ID：1952940755）
在孩子們眼中，老師是什么樣的？“我心目中的老師是最美的”，山東青州的學生們在操場中央，用畫筆描繪出了老師的形象。一張巨型畫布上，大家紛紛趴在上面，全神貫注的創作。在他們筆下，老師們雖神態各異，但個個面帶微笑。
（快手昵稱：澎湃新聞；快手ID：The_paper）
對于學生們而言，作文也是表達愛意的方式之一。“老師，我想對您說……”一筆一劃，工工整整，幾百字包含對老師的感謝。
（快手昵稱：以琳老師小學語文；快手ID：YLLS8866）
“這位老師是幸福的”，教師節前夕，湖南懷化學院教育科學學院教師曾珍剛走進學校，迎面就有學生送花。原來為了給老師驚喜，全班同學提前買好花，每人一束粉色玫瑰花，獻給最愛的班主任。曾珍表示：“很感動，上次收花還是在自己的婚禮上。同學們有心了。”
（快手昵稱：我是小未；快手ID：1268950595）
大雪山鎮中心校的孩子們把在上學路上摘下的小野花，作為教師節禮物送給老師，“祝老師教師節快樂”。在山里，孩子們用最簡單的語言，感恩老師的諄諄教導。
（快手昵稱：筑連融媒；快手ID：dameijunlian）
“聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季……”呼和浩特錫林南路小學分校六年級五班學生精心為老師編排了一臺節目，慶祝第36個教師節。唱歌、手勢舞、整齊的拍手聲……凝聚著感謝和感動。
（快手昵稱：北方新報；快手ID：beifang_xinbao）
還有一種愛，是無言的。在鄒平市特殊教育學校的教師里，三名學生與特教老師過了一個別樣的教師節。特教，一個平凡的稱謂，一生不平凡的使命。他們的努力與付出，學生們都看在眼里，也用自己的方式“說”出了祝福。
（快手昵稱：鄒平融媒；快手ID：zoupingrongmei）
師者，傳道授業解惑者也。在教書育人的過程中，老師們也正隨著科技的發展與進步，不斷探索新的邊界。但無論如何，那些堅守與奉獻，在時代考驗下迎難而上的精神，值得稱頌和致敬。光陰流轉，授業之恩難忘；尺素存心，師生情誼彌深。記得對老師說一句：親愛的老師，教師節快樂。
