經過195天的內測，開課吧于近日正式發布企業服務品牌，目前該品牌已覆蓋17個行業、1100多家企業，其中200多家付費企業。開課吧合伙人/企業服務總經理朱維芳表示，企業的數字化轉型要經歷顯性、融合、重構這三個典型階段，而打造學習型組織是企業制定人才戰略、進行文化創新的抓手，在打造學習型組織的同時還要積極促進企業建立數字化組織。
朱維芳認為企業數字化轉型差異雖大，但行業存在共性。只有確保以“數據”為核心，在組織生產過程中讓數據被看到、讓數據說話，最終讓數據開路，才能有效推進企業數字化轉型。創新回報與降本增效一直是組織發展過程當中需要有所均衡的兩大議題，而在不久的未來，企業的數字化能力將能直接作用二者之間。這也是中小企業未來在差異化競爭中能搶跑的關鍵節點，隨著產業轉型升級的深入,產業對數字化人才的需求還在不斷釋放，數字化能力增強的關鍵是企業對數字化人才的持續培養。
通過長時間的行業觀察朱維芳發現，當下很多企業的人才發展理念更多是基于問題、以事為本、面向當下的。從互聯網人才市場中不難發現短頻快的模式特點，普遍年輕人在職周期短、跳槽頻率高等現象很常見。她認為數字化人才職業能力提升的背后是企業人才戰略的體現，越來越多的知名企業開始相信優秀的人是來自內部，相信人是可發展的。未來，中國的企業慢慢接受以人為本，基于職業可持續發展的人才發展理念。人才培養長期主義的涌現有利于企業在數字化轉型中完善自身的人才培養體系，通過戰略、思維、行為等三大維度健全周期長、階段性的人才發展戰略。
前不久，開課吧與脈脈聯合發布《中國數字化人才現狀與展望2020》報告顯示，年輕職場人越來越重視自身的數字化技能。特別是疫情之后，市場對數字化人才的總體需求量猛增,相比去年同期增長91%;八成職場人認為任何崗位均需具備數字化能力,過半選擇線上購課系統性提升數字化能力。在線新職業教育領軍者開課吧對數字化人才給出了明確的定義,數字化人才主要分為數字化領導人才、數字化專業人才和數字化應用人才。
數字化轉型,決策層先行,領導力數字化意識提升對企業轉型起著至關重要的作用。數字化管理人才指的是具備數字化思維,并有堅定信念,可從上至下持續推進數字化變革的高管團隊。他們既具敏捷性又具適應性,能迅速找到數字化轉型戰中速贏的切入點,如CEO、CIO、首席數字官等。數字化專業人才是指具備信息通信技術專業技能和補充技能的人才,既包括業務架構師、軟硬件工程師等研發專業人才,也包括用戶體驗設計、大數據專家等新型數字化人才。數字化應用人才是面向非技術人員,具備數據化創造思維,能將技術與業務相融合,為社會創造新價值的人才。使他們能夠基于不同場景應用新技術對業務進行數字化升級,如市場、營銷、財務、人力資源等負責人。
朱維芳還詳細介紹了開課吧幫助企業進行專業精進與訓戰結合并存的人才發展規劃，并展示了開課吧在智能制造、金融科技、傳統IT以及中小企業等行業的生動案例，以實例證明開課吧已成為廣受企業信賴的數字化轉型人才發展合作伙伴。北京市科學技術委員會在今年5月份公布了2020年首批高精尖產業技能提升培訓機構目錄，包括中國科學院大學培訓中心、清華大學、北京大學、百度、開課吧等。此次在高精尖產業技能提升培訓機構目錄中，開課吧培訓的主要產業方向為人工智能和科技服務。據悉，開課吧企業服務已經正式接入北京市高精尖產業技能提升培訓項目，可為企業制定個性化人才培訓方案，并輔助企業申報資金補貼。
開課吧整合全球知名IT和互聯網企業一線師資及實戰項目，面向廣大數字化專業和應用人才，提供Java、Web前端、數據分析、Python、人工智能、產品、運營、智能物聯等熱門學科的體系化在線實戰賦能和進階課程。開課吧是中國最早專注IT互聯網和數字化領域的在線教育機構之一，累計付費學員人數已超過400萬。
“開課吧老師講的內容很全面，每個方向都很有深度。通學一遍課程后，我對整個架構設計有了系統性的認識，也學會了從多個角度看待問題。”宋同學是開課吧IT學院的學生，目前供職于字節跳動。開課吧培養的大部分優秀學員都進入了百度、京東、字節跳動、阿里等一線大廠，源源不斷地為高精尖產業輸送技術人才。近期，開課吧宣布從慧科集團拆分，并獨立獲得A輪融資5.5億元人民幣，這是新職業在線教育歷史上最大單筆融資。
