因?yàn)閑xcel2010函數(shù)入門視頻教程已經(jīng)講述了非常多的工作函數(shù)案例，以后函數(shù)的文章將不會(huì)太多，這階段會(huì)分享些關(guān)于圖表做圖的思維和方法。今天來分享下自己正在看的書的開篇例子：用圖表說話。 案例錯(cuò)誤畫法：
標(biāo)題翻譯成中文的意思是
我們公司的銷售趨勢(shì)，時(shí)間1996-2001年。做presentation的人frank所展示給別人的圖。是不是看的很困惑，餅圖明明反映的信息是我們主要產(chǎn)品的市場(chǎng)份額在擴(kuò)大，而他標(biāo)題和他所講傳達(dá)的意思缺少我們的銷售額在擴(kuò)大。
誠然frank失誤了，他沒有把標(biāo)題和圖表所反映的內(nèi)容統(tǒng)一，聽眾感覺很混亂。正確使用圖表能增強(qiáng)和聽眾的溝通，錯(cuò)誤的圖表反而會(huì)讓聽眾混亂。一張圖表只能反映一個(gè)觀點(diǎn)，多了就混亂了。不同形式的圖表反映不同的觀點(diǎn)內(nèi)容。
有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)去畫折線圖來表示，初始結(jié)果圖類似這樣
完善下，我們補(bǔ)充標(biāo)題內(nèi)容和坐標(biāo)軸標(biāo)題。但本著專業(yè)的精神，我們還可以更完美些。21世紀(jì)，人才最重要，專業(yè)態(tài)度，專業(yè)精神是人才所依賴的根本。我們首先把1996-2001時(shí)間降序排列，然后
然后
最后修改完善，我們就得到了
這才是真正比較專業(yè)的圖表。
