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近日,由浙江時(shí)代國(guó)際展覽服務(wù)有限公司主辦,芬蘭書米教育、浙江教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、杭州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)、StarT組委會(huì)等教育集團(tuán)合作支持的iDEE云端教育論壇通過ZOOM平臺(tái)成功舉行,銘師堂教育教學(xué)教研總監(jiān)洪瓊受邀參加并發(fā)表線上論壇演講。銘師堂教育教學(xué)教研總監(jiān)洪瓊受邀與多位教育行業(yè)專家、機(jī)構(gòu)代表線上共同探討后疫情時(shí)代線上教育的發(fā)展趨勢(shì)和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

本次論壇以“中芬隔空對(duì)話,線上教育之道”為主題,邀請(qǐng)到芬蘭Reactored語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)的首席執(zhí)行官和聯(lián)合創(chuàng)始人卡里·薩瓦拉寧、Huippu Education教育學(xué)內(nèi)容主管埃利諾拉·海諾、芬蘭Path to Math董事長(zhǎng)馬里特·羅西、浙江學(xué)海教育科技有限公司董事長(zhǎng)沈一峰、銘師堂教育教學(xué)教研總監(jiān)洪瓊等教育行業(yè)專家、機(jī)構(gòu)代表線上參會(huì),旨在探討后疫情時(shí)代線上教育的發(fā)展趨勢(shì)和轉(zhuǎn)型升級(jí),促進(jìn)中芬兩國(guó)教育企業(yè)的交流與互動(dòng)。

會(huì)上,銘師堂教育教學(xué)教研總監(jiān)洪瓊發(fā)表《用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展公平且高質(zhì)量的教育》主題演講。

首先,洪瓊向參會(huì)嘉賓分享了今年疫情期間銘師堂教育的一些行動(dòng)與做法。她指出,銘師堂教育在疫情期間充分發(fā)揮線上平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),整合內(nèi)容與教師資源,不僅為1000多萬(wàn)中學(xué)生提供免費(fèi)公益學(xué)習(xí),還推出防疫心理特色課、開展中學(xué)生心理守護(hù)活動(dòng)“暖春行動(dòng)”,并結(jié)合學(xué)校教學(xué)需求,開展線上教師培訓(xùn),獲得了一線老師和學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

隨后,她詳細(xì)介紹了銘師堂教育的概況及旗下產(chǎn)品的頂層設(shè)計(jì)邏輯、知識(shí)體系框架及應(yīng)用實(shí)踐效果。在講到升學(xué)e網(wǎng)通的生涯教育整體解決方案時(shí),她結(jié)合新高考改革背景下學(xué)校落實(shí)生涯教育過程中出現(xiàn)的一些難點(diǎn)和痛點(diǎn),分析了如何利用升學(xué)e網(wǎng)通提供的生涯課程、生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)及選科指導(dǎo)一站式解決方案等開展學(xué)生、家庭、學(xué)校生涯教育。

演講結(jié)束后,進(jìn)入iDEE云端教育論壇的在線問答環(huán)節(jié)。中芬兩國(guó)嘉賓就語(yǔ)言學(xué)習(xí)、課程大綱設(shè)計(jì)、芬蘭教育和中國(guó)教育如何互鑒、線上線下如何平衡等問題進(jìn)行互動(dòng)交流、深入探討,為聽眾帶來(lái)了一次別開生面的教育思維碰撞。

后疫情時(shí)代,每一位教育行業(yè)從業(yè)者都在思考如何讓互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)更好地服務(wù)于教學(xué)?線上教育如何在疫情期間教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型和發(fā)展?在這些問題上,銘師堂教育深耕互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)已有十多年,積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn),未來(lái),銘師堂將繼續(xù)秉持“用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展公平且高質(zhì)量的教育”的理念,共同推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)教育的蓬勃發(fā)展。

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