編程貓“一堂冬奧編程課”走進(jìn)中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。
2月17日，伴隨著孩子們一陣陣的歡呼聲，為期兩天的編程貓“一堂冬奧編程課”在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館“結(jié)課”。該課程創(chuàng)新地將科技與體育教育相結(jié)合，讓孩子們通過(guò)少兒編程體驗(yàn)冰壺、滑雪等冰雪運(yùn)動(dòng)，關(guān)注并探索“生活中的編程”，同時(shí)引導(dǎo)更多孩子走進(jìn)冰雪世界，為冬奧加油。
據(jù)介紹，編程貓“一堂冬奧主題編程課”以自主研發(fā)的兩大編程工具為技術(shù)支撐，包括PC端圖形化編程工具源碼編輯器Kitten+移動(dòng)端圖形化編程工具Nemo，以此設(shè)計(jì)了“智趣冰壺賽”“滑雪大冒險(xiǎn)”等趣味十足、難度循序漸進(jìn)的冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景課。
王悅熹操作的“小人”在滑雪道上躲避了一個(gè)又一個(gè)的障礙物，時(shí)不時(shí)歡呼大笑。
當(dāng)日教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，以兩人一組的同伴式學(xué)習(xí)方式進(jìn)行。來(lái)自北京市朝陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的王悅熹今年9歲，她和同伴正沉浸在“滑雪大冒險(xiǎn)”的課堂中。通過(guò)設(shè)置簡(jiǎn)單的參數(shù)和拉拽“積木塊”指令，王悅熹操作的“小人”在滑雪道上躲避了一個(gè)又一個(gè)的障礙物，引得她時(shí)不時(shí)歡呼大笑。她說(shuō)，平時(shí)下雪的時(shí)候，爸爸可能沒(méi)空帶她出門滑雪、打雪仗、堆雪人，但在這里可以盡情地玩?zhèn)€夠。
張煜彬操作“積木塊”程序，輕松地將冰壺“投擲”到營(yíng)壘。
9歲的張煜彬已經(jīng)三年級(jí)了，平時(shí)最喜歡科學(xué)、數(shù)學(xué)和美術(shù)課。對(duì)于已經(jīng)有一定少兒編程基礎(chǔ)的他來(lái)說(shuō)，此次的冬奧編程課可謂“輕松搞定”，“滑雪大冒險(xiǎn)”接連突破記錄，“智趣冰壺賽”也是很快地將冰壺“投擲”到營(yíng)壘中，多出的大把時(shí)間，還不忘打開書包做幾道數(shù)學(xué)題。
有學(xué)生按照自己的想法改造“滑雪大冒險(xiǎn)”，做出新的玩法，引得眾人圍觀。
課堂上，“滑雪大冒險(xiǎn)”很受學(xué)生們喜愛(ài)，其中有不少學(xué)生不滿足于現(xiàn)有玩法，于是按照自己的想法改造程序，做出了新的玩法，引得眾多同伴圍觀。
當(dāng)前，隨著少兒編程普及加快，科技與體育教育融合，正擦出了新火花。2021年末，央視新聞專題報(bào)道了深圳市益田小學(xué)的一堂“冰壺+編程”冰雪運(yùn)動(dòng)小課堂，就是此次“一堂冬奧主題編程課”的原型，編程貓同樣是作為課程及編程工具的提供方。
編程貓教研相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，設(shè)計(jì)“一堂冬奧主題編程課”的目的，就是讓孩子們通過(guò)觀察和模擬運(yùn)動(dòng)情景，積極思考編程和日常生活的關(guān)聯(lián)，探索實(shí)踐“生活中的編程”。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)編程知識(shí)，激發(fā)廣大青少年參與冰雪運(yùn)動(dòng)的熱情。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)館展覽教育中心科技輔導(dǎo)員謝柯欣表示，此次活動(dòng)是“科技+”的一次嘗試，用孩子們?nèi)菀捉邮艿姆绞剑瑢⒍瑠W知識(shí)和競(jìng)技精神融入到編程課程中，這種“科技+冬奧”的雙主題科普活動(dòng)非常受歡迎，希望之后還能合作出更多有意思的課程。
未來(lái)，編程貓將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新與實(shí)踐相結(jié)合的理念，發(fā)揮自身在編程工具和編程教育服務(wù)方面的創(chuàng)新實(shí)力，探索編程與體育運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，助力編程教育與冰雪運(yùn)動(dòng)的廣泛普及。
