11月7日—9日，第五屆世界互聯網大會將在浙江烏鎮召開。屆時，來自政府、國際組織、企業、技術社群和民間團體等世界范圍內1500多位重要嘉賓將受邀出席這一世界年度互聯網盛會。“互聯網之光”博覽會作為世界互聯網大會的重要板塊，將于11月6日率先開幕，著力聚焦世界互聯網最新發展趨勢。OKAY智慧教育將全面定義全場景智慧教育模式，展現教育黑科技產品，再度開啟烏鎮時間的智慧論道。
人工智能、大數據成大會議題，OKAY智慧教育享話語權
本屆互聯網大會圍繞“創造互信共治的數字世界——攜手共建網絡空間命運共同體”的主題，將著力凸顯論壇、領先科技成果發布和博覽會的“1+2”功能定位，重點探討人工智能、5G、大數據、網絡安全、數字絲路等議題。
OKAY智慧教育早在2014年初就開始“人工智能+教育”的探索。OKAY智慧教育創始人賈云海在南京四中、北大附中等學校擁有16年的一線執教經歷，在多年的實際教學中，他發現科技在快速發展，教師作為解惑者，大多不能夠全面了解學生之惑，而學生亦在書山題海中負重前行。正是基于這樣的出發點，OKAY智慧教育在賈云海的帶領下，緊隨科技前沿，聚焦人工智能尖端技術與教育場景深度的融合，探索精準學習之路，成為“人工智能+教育”領域起步最早、實踐最充分、成果最卓著的領軍品牌之一。
在互聯網之光博覽會上，賈云海將圍繞“科技改變學習”講述OKAY在人工智能、大數據方面的探索與應用實踐，為未來智慧教育發展開啟新思路。
教育始終需專注，切忌在互聯網大潮中失真
在“人工智能+教育”、在線教育搶占發展機遇的過程中，教育問題頻出，不少新聞媒體也曾多有曝光。例如：某些學習類APP以快速解決難題的賣點吸引學生和家長下載使用。但是，在實際應用中，孩子寫作業直接拿手機查答案、不認真思考等現象引發家長憂慮。更嚴重的是，這些App中出現了和學習毫不相關的內容，例如游戲、追星、打賞甚至涉黃等問題。長此以往，這些App無疑會成為埋在青少年學習中的一顆毒瘤，學習效果恐怕也會適得其反。
面對這些現象，OKAY智慧教育在研發探索初期早有思考。正如OKAY智慧教育創始人賈云海反復對外強調的“學習是不可逆的，我們要對學生的學習場景負責”,在OKAY的智慧教育模式中，從OKAY智慧課堂到OK學習機的學習交互中，皆摒棄了娛樂、社交化因素，讓學生專注學習，享受學習樂趣。
OKAY打通學習全場景，精準學習重減負
經過不斷的迭代優化，OK學習機不僅作為學習和師生交互的載體應用于OKAY智慧課堂，還走向課堂之外，面向更多的學生。
OKAY將在“互聯網之光”博覽會上開啟“烏鎮智慧教育時間”，集中展示OK學習機、OK教學機在學習全場景的常態化應用，聚焦老師以數為導的智能備課、上課分層教學及課后個性化輔導的智慧教學機制；展示學生按需學習、精準找到學習薄弱點、開展個性化學習的智慧學習機制。在覆蓋課前、課中、課后及學生自主學習的教育全場景中，OKAY在每個學習環節實現了學情的精準分析，幫助學生只學自己不會的知識點，擺脫書山題海，減負學習，掌握自己的學習主權。
世界互聯網大會作為全球矚目的互聯網盛會，不僅成為互聯網發展的風向標，而且發揮了“搭臺唱戲”的重要作用。OKAY將在這里全面定義全場景智慧學習模式，面向學生、面向教育、面向世界。
