近日,由藍(lán)鯨教育主辦,上海報業(yè)集團(tuán)指導(dǎo),藍(lán)鯨財經(jīng)、界面新聞、財聯(lián)社協(xié)辦的智慧教育論壇,在北京新云南皇冠假日酒店成功舉辦。作為行業(yè)領(lǐng)先的一站式視頻技術(shù)服務(wù)商,百家云受邀參與本次活動。
在“萬物互聯(lián),智慧方案與硬件如何賦能教學(xué)新體驗?”的圓桌討論環(huán)節(jié),百家云副總裁符新偉與北塔資本投資副總裁王強、大力教育研究院副院長趙昱鯤、聲網(wǎng)Agora教育信息化負(fù)責(zé)人趙偉、佳發(fā)教育北京辦事處經(jīng)理鄧曉兵四位嘉賓共同展開精彩分享。
百家云副總裁符新偉談到,隨著技術(shù)的進(jìn)步,很多原來難以企及的教學(xué)場景,已逐漸變得可能。
一方面,大班課、小班課、雙師課堂、線上自習(xí)室等等新場景日趨豐富;另一方面,音視頻服務(wù)商將通過對底層技術(shù)的整合,更有效地提升面向客戶的服務(wù)效率與響應(yīng)能力。例如百家云就把AI技術(shù)深入地應(yīng)用在實時音視頻領(lǐng)域,用AI技術(shù)優(yōu)化實時音視頻服務(wù)質(zhì)量,用人臉識別登陸,人頭出勤記錄,學(xué)生情緒識別,老師手勢識別等功能完善場景化服務(wù)。
符新偉認(rèn)為,智慧教育軟件和智慧教育硬件兩者在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中扮演著不同的角色,但未來在技術(shù)助推下,都將回歸教學(xué)的初衷。
“硬件和軟件的關(guān)系、乃至與配套設(shè)備的關(guān)系,要根據(jù)不同場景因地制宜”,符新偉談到:“無論是從軟硬件的匹配度、軟硬件的復(fù)雜度,還是設(shè)備數(shù)量任一角度出發(fā),軟硬件使用的‘度’,總體上看是有規(guī)律的。
我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)軟硬件的匹配度/復(fù)雜度增加、設(shè)備數(shù)量增加時,初期學(xué)習(xí)效果是能提升的。但當(dāng)上述產(chǎn)品在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中越來越‘重’的時候,學(xué)生不斷地體驗、使用不同產(chǎn)品,學(xué)習(xí)效果反而下降。
符新偉提到,現(xiàn)在無論是學(xué)校的教學(xué)場景還是家中的個性化學(xué)習(xí)場景,都在做精簡。最終目的就是回歸初心——一切為了教育的質(zhì)量,而不是為了設(shè)計越來越多、越來越復(fù)雜的配套設(shè)備。
過去的兩年里,教育行業(yè)風(fēng)云變幻,但教育生態(tài)的底層架構(gòu)——教育信息化賽道,始終以一種平穩(wěn)但堅定的態(tài)勢前行。
符新偉提到,很多教培機構(gòu)從營銷、招生到課前課后服務(wù),很多環(huán)節(jié)都需要不同的解決方案,但實際上很多時候機構(gòu)往往不知道怎么去打好“選擇”組合拳。
“之前我們談到‘信息孤島’,就是因為各家數(shù)據(jù)難以打通、很多系統(tǒng)甚至都不兼容,所以機構(gòu)、學(xué)校才更難去做出決定。很多學(xué)校或機構(gòu)的負(fù)責(zé)人最后就會拜托我們,讓我們幫他做選擇,可見市場更期待通過一些整體的解決方案去打破這種信息孤島。”
正如符新偉所言,教育是以人為本,在智慧教育生態(tài)建設(shè)的起步階段,百家云將以技術(shù)創(chuàng)新為立足點,進(jìn)一步助力傳統(tǒng)的教育信息化設(shè)施升級,用綜合化的智慧教育解決方案為教育事業(yè)的發(fā)展提供更多的可能性。
